生物復(fù)習(xí)與答題技巧

高考 生物題信息來(lái)源廣泛，題設(shè)障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設(shè)置迷惑條件。怎樣才能排除無(wú)效信息的干擾，迅速切中題目的要害呢？

　　第一抓住關(guān)鍵詞句；第二學(xué)會(huì)避陷阱，破定勢(shì)，善于從多角度思考問(wèn)題；第三挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件，將圖表轉(zhuǎn)換成文字或?qū)⑽淖中畔⑥D(zhuǎn)換成圖表，從而明確問(wèn)題的指向。
　　當(dāng)然，一套靈活機(jī)動(dòng)的解題策略是必不可少的。解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛上鉤，進(jìn)行重組和整合，通過(guò)一系列思維活動(dòng)使問(wèn)題得到解決。而要做到這一點(diǎn)，需要注意以下幾個(gè)方面：
　　1?準(zhǔn)確地進(jìn)行知識(shí)掛鉤。考題設(shè)置的情景真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，有些甚至是學(xué)生前所未聞的，但無(wú)論怎么變，總可以從課本上找出知識(shí)依據(jù)。
　　2?運(yùn)用多種思維方法。尋求答案的過(guò)程是思維的過(guò)程，要使用對(duì)比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。
　　3?注意學(xué)科之間的有效組合。答題有時(shí)也要借助數(shù)、理、化知識(shí)，因此必須重視理、化、生三科在方法體系上的共同點(diǎn)。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)要善于結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)：很多社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與生物學(xué)密切相關(guān)，都可能成為 高考 命題的材料來(lái)源。
　　4?科學(xué)作答不可忽視。答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。