2006年高考北京卷考試說明(語文)
2007-01-14 14:16:51本站原創(chuàng)
Ⅰ.考試性質(zhì)
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是為高校招生而進行的選拔性考試。考試的指導思想是:有助于高校選拔新生,有助于中學實施素質(zhì)教育,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。試題應(yīng)有較高的信度和效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
語文科高考著重考查學生掌握和應(yīng)用語文基礎(chǔ)知識的能力,閱讀能力,寫作能力。
Ⅱ.考試內(nèi)容及要求
語文科的考試內(nèi)容是依據(jù)中華人民共和國教育部2002年頒發(fā)的《全日制普通高級中學語文教學大綱》制 訂的。
一、語文基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用
掌握語文基礎(chǔ)知識,具備一定的語言應(yīng)用能力。
1.現(xiàn)代漢語普通話字音的識記
2.詞語(包括成語和熟語)的識記、理解和運用
3.病句的辨析和修改
病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
4.語句的擴展,語段的壓縮,句式的選用、仿用和變換
5.語言表達的準確、簡明、連貫、得體
6.常見修辭方法及運用
常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。
7.標點符號的使用
8.中外重要作家和作品的基本了解
9.文學體裁基本常識的了解
10.常見名篇名句的背誦與默寫(篇目見附錄)
二、古代詩文閱讀
能閱讀淺易的文言文和古典詩詞。
1.常見文言實詞、虛詞在文中含義和用法的理解
2.常見文言句式的理解
常見文言句式:判斷句、被動句、賓語前置句、成分省略句。
3.文章內(nèi)容的理解(包括翻譯、斷句等)
4.文中信息的分析和篩選
5.文章內(nèi)容的歸納,中心的概括
6.作者觀點的分析和概括
7.古典詩詞內(nèi)容的理解
8.古典詩詞語言、表達技巧和意境的鑒賞
三、現(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般社會科學類、自然科學類和文學類作品。
1.文中重要詞語的理解和解釋
2.文中重要句子的理解和解釋
3.文中信息的分析和篩選
4.作品結(jié)構(gòu)的分析,思路的把握
5.作品內(nèi)容的歸納,中心的概括
6.作者觀點態(tài)度的分析和概括
7.依據(jù)作品內(nèi)容進行的合理推斷
8.文學作品語言、表達技巧和形象的鑒賞
9.文學作品思想內(nèi)容、作者情感的把握和評價
四、寫作
根據(jù)題意,寫一篇不少于800字的文章。
1.能寫議論文、記敘文、說明文及常用應(yīng)用文
2.中心明確,內(nèi)容充實,感情真摯,思想健康
3.能恰當運用敘述、說明、描寫、議論、抒情等表達方式
4.結(jié)構(gòu)完整,語言通順,標點正確,書寫規(guī)范
5.鼓勵寫思想深刻、材料新穎、有文采、有創(chuàng)意的文章
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分150分?荚囉脮r150分鐘。
試卷包括Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為機讀卷,單項選擇題,約占總分的20%;第Ⅱ卷為非機讀卷,包括選擇題(含單選與多選)、填空題、簡答題、寫作題等,約占總分的80%。
試卷各部分內(nèi)容的賦分
1.語文基礎(chǔ)知識,約35分
2.古代詩文閱讀,約25分
3.現(xiàn)代文閱讀,約30分
4.寫作,60分
附錄
背誦與默寫篇目
(一)古文(8篇)
勸學(節(jié)選:從“學不可以已”到“用心躁也”)《荀子》
過秦論(節(jié)選:從“及至始皇”到“仁義不施而攻守之勢異也”)賈誼
師說韓愈
阿房宮賦杜牧
六國論蘇洵
游褒禪山記(節(jié)選:從“其下平曠”到“此余之所得也”)王安石
石鐘山記蘇軾
前赤壁賦蘇軾
(二)詩詞曲(25首)
氓《詩經(jīng)》
短歌行曹操
歸園田居(少無適俗韻)陶淵明
孔雀東南飛(節(jié)選:從“雞鳴外欲曙”到“二情同依依”)漢樂府
山居秋暝王維
夢游天姥吟留別李白
將進酒李白
旅夜抒懷杜甫
登高杜甫
兵車行杜甫
秋詞(自古逢秋悲寂廖)劉禹錫
琵琶行白居易
李憑箜篌引李賀
過華清宮絕句(長安回望繡成堆)杜牧
錦瑟李商隱
雨霖鈴(寒蟬凄切)柳永
桂枝香(登臨送目)王安石
念奴嬌赤壁懷古蘇軾
定風波(莫聽穿林打葉聲)蘇軾
一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)李清照
聲聲慢(尋尋覓覓)李清照
書憤(早歲那知世事艱)陸游
永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾
揚州慢(淮左名都)姜夔
竇娥冤(節(jié)選:【滾繡球】)關(guān)漢卿