專家:就業(yè)形式差 藝術(shù)類報(bào)考需慎重

    “半路出家”者先賺后虧

　　浙江工商大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張建春

　　藝術(shù)類學(xué)生的就業(yè)出路這兩年開始成為一個(gè)問題，尤其是如聲樂等方面的純藝術(shù)類專業(yè)。由于我們學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)側(cè)重于應(yīng)用型藝術(shù)(設(shè)有動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè))，可以去動(dòng)畫公司、廣告公司，或者到需要產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)人才的企業(yè)，所以這兩年就業(yè)率能達(dá)到90%以上。

　　我們?cè)��?jīng)做過調(diào)查，大部分學(xué)生第一年的月收入在1500元左右，第二年能拿到2000~2500元。三年能在同一個(gè)公司做的不到30%，不少學(xué)生都選擇自主創(chuàng)業(yè)的道路。

　　盡管就業(yè)還可以，我們這幾年并沒有擴(kuò)招，我以為這樣的教育狀態(tài)是最合適的：

　　一方面擴(kuò)招涉及到教學(xué)質(zhì)量的問題。事實(shí)上，這兩年老師們感覺教得越來越累，因?yàn)閷W(xué)生的專業(yè)水平與前幾年相距甚遠(yuǎn)。很多學(xué)生是抱著繞開文化課的障礙來報(bào)考藝術(shù)專業(yè)的，其中能從高二開始學(xué)畫畫的已經(jīng)算不錯(cuò)了，有些人就是高三最后幾個(gè)月突擊一下。現(xiàn)在這些“半路出家”者已經(jīng)占到我們招生總數(shù)的40%~50%。

　　另一方面，藝術(shù)類人才數(shù)量的急速增加，必然對(duì)就業(yè)市場(chǎng)造成沖擊。從做一個(gè)廣告需要一二十萬元到現(xiàn)在一兩萬元也能做，市場(chǎng)的無序競(jìng)爭(zhēng)正在加劇。從我們的調(diào)查情況看，就業(yè)學(xué)生的薪水正在呈下降趨勢(shì)，人多了，利潤(rùn)自然攤薄了。

　　藝考熱只有五年緩沖期

　　浙江科技學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)徐迅

　　藝考熱的原因無外乎兩點(diǎn)，一是近幾年服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等崗位社會(huì)需求上升，在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生普遍就業(yè)難的情況下，藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)還算可以；二是由于對(duì)文化課成績(jī)要求不高，專業(yè)課也可以在半年甚至幾個(gè)月內(nèi)速成，再加上藝術(shù)類專業(yè)這兩年的持續(xù)擴(kuò)招，在大眾心目中，藝考難度顯然比普通文、理科高考低。

　　在這種功利思想的作用下，許多考大學(xué)沒戲的學(xué)生便一起投奔到藝考大軍麾下。我個(gè)人認(rèn)為，這些人在如今的藝考生中已經(jīng)超過了半數(shù)。要知道在恢復(fù)高考后的前十幾年，報(bào)考藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生完全是因?yàn)閭�(gè)人喜愛，兩者形成了鮮明對(duì)比。

　　很難想像山東一個(gè)省一年就有幾十萬藝考生，這種狂熱明顯違背了就業(yè)市場(chǎng)的供求規(guī)律，它勢(shì)必會(huì)釀成惡果――大量藝術(shù)類畢業(yè)生出了校門就面臨失業(yè)。浙江的藝考熱還算是比較正常的。

　　因?yàn)樯鐣?huì)尚有崗位需求，浙江的藝考熱仍將持續(xù)，我認(rèn)為至少還有5年的緩沖期，10年后將優(yōu)勝劣汰。

　　別拿青春賭明天

　　浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院院長(zhǎng)郭建南

　　從事藝術(shù)這行至今已有30年了，我感受最深的一件事就是無論要當(dāng)畫家還是設(shè)計(jì)師等等，只要想走藝術(shù)之路，都先得對(duì)自己有正確的定位，對(duì)自己的所學(xué)有明確的目標(biāo)。如今有很多藝術(shù)類、設(shè)計(jì)類院校的各種專業(yè)招生，但我希望學(xué)生們千萬不要為了上大學(xué)而選擇藝考。

　　藝術(shù)之路并不好走。受哥哥影響，我從小就對(duì)畫畫感興趣，因此1977年就進(jìn)了中國美術(shù)學(xué)院學(xué)版畫，純粹是為了藝術(shù)的理想。畢業(yè)后，出于種種原因，版畫的創(chuàng)作受限制，我對(duì)自己進(jìn)行了重新定位，選擇了與繪畫相通的設(shè)計(jì)，進(jìn)入浙江絲綢工學(xué)院(現(xiàn)浙江理工大學(xué))任教，接著又赴中央工藝美術(shù)學(xué)院攻讀服裝設(shè)計(jì)專業(yè)……在對(duì)藝術(shù)的不斷追求中，我獲得了“中國著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師”等許多榮譽(yù)與成就。這期間其實(shí)有很多服裝公司聘請(qǐng)我，但都被我拒絕了。我常想，藝術(shù)是需要不斷創(chuàng)新的，所以藝術(shù)家是需要不斷學(xué)習(xí)的，要是沒有對(duì)藝術(shù)的熱情，恐怕我早就成了企業(yè)的一名管理者。

　　我很想給現(xiàn)在的高中生們提個(gè)建議，報(bào)名藝考前先問問自己是否喜歡藝術(shù)、愿意將投身藝術(shù)作為人生目標(biāo)，假如不是，那就別來藝術(shù)的殿堂浪費(fèi)青春。否則對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，他們最終將迷失方向，背離藝術(shù)，不會(huì)從事與藝術(shù)相關(guān)的工作。專業(yè)都荒廢了，就算拿到大學(xué)文憑，工作成就也不會(huì)有，衡量人的才能評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是整體素質(zhì)，而不是文憑。

　　我的學(xué)生中有很多現(xiàn)成的例子，有的因?yàn)闊釔鬯囆g(shù)而來，目標(biāo)明確，大二、大三就憑借扎實(shí)的藝術(shù)功底創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)時(shí)可以有300萬元的身價(jià)；有的進(jìn)來時(shí)沒有目標(biāo)，混日子，出去后或者沒有工作，或者干起了傳銷等與藝術(shù)不相干的行當(dāng)。

　　不過，假如學(xué)生真正熱愛藝術(shù)、有藝術(shù)天賦，那么他即便只學(xué)了半年畫畫就來參加考試，我也不反對(duì)；只要愿意為藝術(shù)實(shí)踐一生，五六十歲才開始學(xué)都無可厚非。