解讀北京高中課改（三）：關(guān)于課程

　　教學(xué)內(nèi)容緊跟時(shí)代步伐

　　問：高中新課程是不是會(huì)把一些大學(xué)課程的內(nèi)容引入高中，高中學(xué)生能否接受這些內(nèi)容？

　　答：新課程在內(nèi)容的選擇和編制上有“三性”：基礎(chǔ)性、時(shí)代性、選擇性�？梢姼咧姓n程的主要內(nèi)容仍然是以學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為主體。但是，高中的教學(xué)內(nèi)容不能總停留在19世紀(jì)、20世紀(jì)的水平上，必須根據(jù)時(shí)代要求，增加一些新的教學(xué)內(nèi)容。

　　這些課程設(shè)計(jì)，并不是“大學(xué)課程拿到高中學(xué)習(xí)”這種話語能表達(dá)清楚的。必須看到，新的高中課程在力求讓全體高中生奠定能夠緊跟社會(huì)進(jìn)步步伐的基礎(chǔ)上，也考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異，根據(jù)學(xué)生在不同學(xué)科認(rèn)識(shí)深度上的不同，為學(xué)生提供可根據(jù)自己能力和興趣進(jìn)行的選擇性學(xué)習(xí)。