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學(xué)習(xí)高中物理的一把金鑰匙

2007-08-22 17:55:14網(wǎng)絡(luò)資源

  高中物理問題,在考查學(xué)生的認(rèn)知能力、理解力、想象力、分析問題能力、綜合運(yùn)用能力等方面的能力上,是最為全面而深遠(yuǎn)的。因此,一直以來,也是學(xué)生最難以開啟的“問題鎖”。要想熟練開啟這把鎖,需要有一把“金鑰匙”和開鎖的高超技術(shù)。在此,筆者愿為為啟這把鎖而苦惱的學(xué)生們提供一把“金鑰匙”和開鎖秘訣。

  一、“金鑰匙”的成分和制作

  1、制作“金鑰匙”的原材料成分:

 、 基本知識
  高中物理基本概念、基本規(guī)律、基本現(xiàn)象、基本實驗、基本原理等;

 、 基本技能
  基本題型等,即基本的物理思維方法(如對稱思維、極限思維、等效思維、假設(shè)法、圖像法、整體法、特值法等)和技巧;

  (3) 輔助配料
  勤奮加努力。

  2、各成分配比:

  基本知識∶基本技能=1∶1

  3、“金鑰匙”的制作工序:

 、旁牧系拇罅糠e累階段:
  從高一入學(xué)開始至高考結(jié)束,自始至終要堅持不懈地積累。在平時的學(xué)習(xí)中,要作學(xué)習(xí)的有心人,及時記錄和記憶基本知識并熟練掌握基本技能。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的思考和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即在平時的學(xué)習(xí)中多注意教師對“關(guān)鍵詞”(又稱題眼)的解釋,多體會、多積累“關(guān)鍵詞”的含義,正確、全面、深入地理解物理基本概念、基本規(guī)律及基本的解題方法和思維方法。

 、圃牧系恼稀⑵ヅ潆A段:
  通過習(xí)題的演練將學(xué)到的基本知識和基本技能進(jìn)一步明確和鞏固,對于認(rèn)知上的錯誤和不足作及時的修正和完善。這一過程與上一階段是相輔相成的,是相伴而行的。即此階段也是貫穿整個高中階段。

  ⑶“金鑰匙”的鑄造成型階段:
  這一階段,主要是在高三階段落實。對原材料的積累和基本整合之后,通過高三一年的總復(fù)習(xí),要完成對其進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化、深化、全面化和系統(tǒng)化。做到知識掌握要全面,復(fù)習(xí)內(nèi)容要全面,對常見的“題眼”(如勻速、靜止、光滑、恰好、理想、直線運(yùn)動等)要熟悉和理解。對物理思維方法要“心領(lǐng)神會”。

  二、“開鎖”秘訣

  所謂“開鎖”,就是解決物理問題的過程。很多同學(xué)在物理學(xué)習(xí)過程中都有這樣的感覺:就是看書和上課聽講,都能做得很好,但是一到自己獨立做題就做不對、做不好或做不全。

  出現(xiàn)上述問題的癥結(jié)在哪呢?
  問題之一:基本知識和基本技能積累不夠或不到位
  問題之二:未掌握“開鎖”的基本要領(lǐng)
  
  如何解決上述問題呢?
  解決問題一的關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)中的積累,而解決問題二則是“開鎖”的重要一環(huán)。物理問題解決不好的主要問題在于“審題”。因此,所謂“開鎖”的技巧,就是“審題”的技巧。“審題”不過關(guān)是制約很多學(xué)生成績的一個重要因素,也是一個普遍的實際問題!皩忣}”不過關(guān)說到底就是方法、習(xí)慣不過關(guān)。

  朱熹在《讀書之要》中曾有讀書三到之說法。我認(rèn)為,要過物理“審題”這一關(guān),應(yīng)提倡四到,即眼到、口到、手到和心到。就是要做到“眼觀”、“口讀”、“手畫”和“腦思”的全面綜合:

  “眼觀”是前提:是從題目中獲取信息的最直接的方法,也是解題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
  這一步一定要全面、細(xì)心!把塾^”時對題中關(guān)鍵性的詞句要多加思考,搞清含義,全面分析出已知、未知的物理條件,特別是一些隱含的物理條件,這是解決問題的關(guān)鍵!把塾^”時不要急于求解,審題時看漏、看錯、看不全題目中的條件,這是解題之大忌,也是解題中“無從下手”、“解答出錯”的重要原因之一!把塾^”過程中,邊思考、邊聯(lián)想,弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過程,正確還原各種模型,找準(zhǔn)變化量之間的關(guān)系。

  “口讀”是強(qiáng)化:可以小聲讀或默讀,是強(qiáng)化認(rèn)知、接受題目信息的有效手段,這是一個物理信息的強(qiáng)化過程。
  它能解決看漏、看錯、看不全題目、注意力不集中等問題。有的同學(xué)看見難題、題目長的題有畏懼感、厭煩感或逆反心理,腦中“我做不出”、“我討厭”的意念纏住了他們的思維,這時“口讀”不失為一個擺脫這種困境的好辦法。

  “手畫”是手段、是方法:就是對特殊字、詞、句、條件可以用符號(如○●◇◆△▲■□~*___等)標(biāo)注;對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化的流程。草畫圖形,要搞清楚物理過程,還原物理模型,找出題目的關(guān)鍵之處,這是解題中很重要的一環(huán),也是解題的突破口之一。搞清楚物理過程必須認(rèn)真審題,根據(jù)題中提供的各已知量之間的數(shù)量關(guān)系,充分聯(lián)想、分析、判斷,運(yùn)用“手畫”方法畫出草圖以展示完整的過程圖景,使得物理過程更為直觀化、形象化。正確的草圖,往往在百思不得其解時會帶來一些靈感,為查找規(guī)律提供方便!笆之嫛笔钦_、全面分析問題的重要保障,提倡在平時的學(xué)習(xí)中盡量養(yǎng)成作圖的習(xí)慣。

  “腦思”是關(guān)鍵:做到以上幾點后,下面就是充分挖掘大腦中所有儲存的知識信息、方法信息,準(zhǔn)確思考、深入思考、全面思考、快速思考,分析物理過程遵循的規(guī)律及解題的思路和方法。

  這一步要注意的是:
  ①對于考查基本知識和基本技能的題目,求解起來不會太難,可以比較順利地解決,但這時切忌掉以輕心,洋洋自得,因為這些題看似簡單,但可能潛藏著小小的陷阱,稍不留意就會陷進(jìn)去,可到頭來卻不知道為什么錯了。

  ②解題時每個人都會遇到關(guān)卡,切忌一遇到困難就自亂陣腳,否則,就會越做越緊張,效果可想而知。

  ③遇到似曾相識的問題,不要“想當(dāng)然”,不要“自以為是”,一定要注意習(xí)題條件的變化與出入。

 、苡龅綇膩頉]有碰到過的“題型”或一時無從下手的問題,千萬不要以為自己一定做不出來!要抱著“我有能力解決”的想法去面對。尤其是近幾年的實行“3+綜合”高考模式的物理高考題難度遠(yuǎn)沒有從前的難度大,因此,完全沒必要有過多的畏懼感。從簡單的方面考慮,將可以想到的步驟一步一步清楚地寫下來,即使得不到最終答案,也可能會獲得一些步驟分。其實,考試成績不理想的原因不在于做不出難題,而在于做不對自己會做的題目,這兒計算錯誤,那兒題目看錯,導(dǎo)致到處失分。

  當(dāng)然,每次考試,要打有準(zhǔn)備之仗:深入、透徹、準(zhǔn)確、全面地理解基本概念、基本規(guī)律;認(rèn)真、扎實地進(jìn)行全面復(fù)習(xí),對所有知識進(jìn)行梳理,形成知識的網(wǎng)絡(luò),覆蓋每一個知識點,不能有任何知識的疏漏;熟練掌握習(xí)題的處理中運(yùn)用的一些科學(xué)的思維方法(如對稱思維、極限思維、等效思維、假設(shè)法、圖像法、整體法、特值法等);要胸有成竹、充滿信心地走進(jìn)考場。
  這樣,有了全面的知識、能力的準(zhǔn)備,好的“審題”,科學(xué)的思維方法,規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那蠼,再加上十足的信心,必然會考出理想的成績?

[標(biāo)簽:物理]

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