諾貝爾獎大師對話首師大附中學子

　　正在北京參加論壇的諾貝爾獎得主蓋博.索馬杰和道格拉斯.奧謝羅夫來到首師大附中，與中學生進行交流，輕松活躍的互動對話讓中學生們受益匪淺。

　　大師的車一到首師大附中，立刻受到了師生的熱烈歡迎。擔任這次見面活動翻譯、陪同、接待的，都是首師大附中的在校高中生。

　　在學校大講堂，面對自己景仰已久的科學大師，中學生用經久不息的掌聲表達他們內心的喜悅�！翱茖W是一種情感化的藝術”，一落座，奧謝羅夫教授就開始侃侃而談，從8歲開始拆卸玩具火車，到長期從事低溫物理和固體物理研究，再到因發(fā)現(xiàn)氦3中的超流動性而獲1996年諾貝爾物理學獎。奧謝羅夫教授說，他的科學成就源自從小對好奇心的不斷追逐。

　　“僅僅是工作勤奮并不一定能成為一名科學家，一個天生聰明的人也不一定成為重大貢獻者”，索馬杰教授則從表面化學的領域，講述了好奇心引領著自己走入科學殿堂的故事。

　　蓋博.索馬杰當是本科生的時候開始對高分子和催化產生了濃厚的興趣 正是由于我對他們的缺少了解和好奇成了我最初的動因決定了我投身于它。

　　沒有高深莫測的大道理，沒有嚴肅刻板的大架子，甚至翻譯過程中的一個生僻物理詞匯，大師也會給一個令人驚訝而合適的解釋。

　　環(huán)境保護、新能源開發(fā)，諾獎得主與這些中學生有問有答，交流互動并沒有想象中的障礙�；顒咏Y束，學生們將即席創(chuàng)作的漫畫回贈大師，這讓大師們驚喜萬分。

　　為讓全校學生都能分享科學大師智慧，學生們甚至自己動手搞了現(xiàn)場直播。大師身上表現(xiàn)出來的睿智與平易，讓中學生們大受其益。

　　盡管對話只持續(xù)了短短的一個多小時，但孩子們的收獲，卻遠不是這樣短暫的時間可以度量。與大師的一次簡短的互動，點燃的可能是他們一生渴望科學、勤奮追求的火焰。