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家長(zhǎng)必讀:要學(xué)會(huì)幫助孩子化解心理危機(jī)

2007-12-02 09:48:53北國(guó)網(wǎng)

  期中考試后狀態(tài)低迷 18歲高中生離奇跳樓身亡

  11月30日上午8時(shí)55分,在撫順市望花區(qū)建設(shè)街道錦州社區(qū)內(nèi),18歲的高中學(xué)生王錫同從自家的8樓跳下身亡。當(dāng)日10時(shí)許,記者趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),死者的遺體平躺在樓后的草坪上,身上蓋著白布,F(xiàn)場(chǎng)已被警方圍攔,數(shù)百名群眾駐足圍觀。

  王錫同父母得知孩子死訊后,都從各自的單位趕來,趴在孩子的身上哭得暈了過去。死者的鄰居大娘介紹說:“這孩子平時(shí)可聽話了,見到我們也有禮貌!

  母親:他早上樂呵呵去上學(xué)

  11月30日早上6時(shí)55分,王錫同像往常一樣起來洗漱完畢后,和母親說了句“拜拜”,然后笑呵呵地上學(xué)了。

  王錫同母親介紹,“然后我就去上班了。他爸爸本來昨天休息,后來和別人換了個(gè)班。現(xiàn)在他還在后悔,昨天不上班好了!

  由于父母都上班,沒時(shí)間給孩子做飯,“我就給孩子15元錢的飯錢,讓他自己買吃的。”王錫同的母親說。

  王錫同叔叔介紹,警方出完現(xiàn)場(chǎng)后,他是第一個(gè)進(jìn)的屋!拔野l(fā)現(xiàn),他的書包在地上扔著,外套脫下來扔在了床上,鑰匙放在書桌上!薄皬牡厣系哪_印可以看出,孩子連鞋都沒脫就進(jìn)屋了,然后從北屋跑到南屋,打開窗戶跳了下去,現(xiàn)在玻璃上還有他的手櫻”王錫同叔叔介紹,“我侄子特別愛干凈,正常情況下是不可能不脫鞋進(jìn)屋的,肯定是受到了刺激!”

  同學(xué):期中考試后他狀態(tài)很低迷

  昨日上午,王錫同班主任張老師再次帶著學(xué)生到了王錫同家里。張老師介紹,“王錫同是個(gè)好學(xué)生,班級(jí)排前五名,但是他性格特別內(nèi)向,也很敏感。”

  “但是他最近總是遲到,而且(事發(fā)前)作業(yè)沒有完成!睆埨蠋熋枋霎(dāng)時(shí)的情況,“我問他‘你為什么就寫兩道題呢?’,明天讓你父母給我打個(gè)電話!

  張老師表示,她并沒當(dāng)著其他學(xué)生的面說,而是在11月29日晚快放學(xué)的時(shí)候和王錫同說的這番話。坐在王錫同座位后面的女同學(xué)表示,“老師聲音很小,我都沒聽到”。

  “孩子回來后沒有和我們說這個(gè)事”,王錫同母親說,“也沒看出孩子情緒有什么特殊變化!

  對(duì)于事發(fā)前的情況,班主任張老師和同學(xué)稱,11月30日早,王錫同并沒有到學(xué)校上課。正常情況學(xué)生應(yīng)該是早晨7時(shí)20分到校上課,“我沒有發(fā)現(xiàn)他,8時(shí)40,我給別的班上完課,回教室還沒發(fā)現(xiàn)他,我就把這事告訴教導(dǎo)處主任了!睆埨蠋熣f。

  對(duì)此,幾名前去王錫同家里探望的同學(xué)也表示,“王錫同當(dāng)天沒有到校上課!薄八侨ド险n,是不能背著書包走出學(xué)校的,我們學(xué)校有紀(jì)律!蓖蹂a同的同學(xué)說,“我發(fā)現(xiàn),10月末期中考試完事以后,他的狀態(tài)一直不好,很低迷。”

  目擊:窗臺(tái)上還有他養(yǎng)的金魚

  昨日上午,記者走進(jìn)了王錫同生前住的屋子里。窗臺(tái)上他養(yǎng)的幾條金魚還在游著,可惜的是,王錫同再也不能喂它們了。在王錫同的書桌旁,記者發(fā)現(xiàn)有很多課本和課外書,其中還有本從網(wǎng)上下載的小說《哭泣的駱駝》。

  事發(fā)前幾天,“孩子還和父母談?wù),高考后去哪個(gè)城市念書呢!”王錫同舅舅表示,“他們一家三口非常和睦,這孩子突然走了,給他父母的打擊太大了!”

  警鐘長(zhǎng)鳴  

  屋子里的金魚還在,但養(yǎng)金魚的他已經(jīng)不在了……少年的生命在花季戛然而止。此情此景,感到痛心的,又何止是少年的父母。不幸的事情已經(jīng)發(fā)生,一味的后悔沒有太多的意義,這件事也警示我們,青少年的內(nèi)心世界構(gòu)成,遠(yuǎn)不是成人想象的那么簡(jiǎn)單,他們對(duì)外部環(huán)境的敏感程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了成人的估計(jì):他們有了自己的情緒起伏,有了屬于自己的獨(dú)特的生命感受……這也要求每一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)青少年的人,要有更多的細(xì)心,更多的耐心,在不幸發(fā)生之前,及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆,幫助他們化解心理危機(jī)。

[標(biāo)簽:心理 家長(zhǎng)]

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