生物：貫徹重視實(shí)驗(yàn)的精神，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)考查

2007年理科綜合能力測(cè)試（北京卷）生物試卷的結(jié)構(gòu)和賦分與2006年一致，即總分72分，Ⅰ卷4道題，24分；Ⅱ卷3道題，48分。

1、試題概述

2007年北京卷生物試題突出了對(duì)考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、獲取信息能力等生物學(xué)科能力的考查，符合《考試說明》（北京市）中重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊�求和中學(xué)生物學(xué)的實(shí)際。試題在突出對(duì)主干知識(shí)考查的同時(shí)，兼顧了選修與必修內(nèi)容的合理比例，還兼顧了《考試說明》中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級(jí)不同要求的知識(shí)內(nèi)容的合理比例。試題注重理論聯(lián)系實(shí)際，考查了考生運(yùn)用生物學(xué)基本概念、原理解決人類生產(chǎn)、生活中相關(guān)生物學(xué)問題的能力。試題情景新穎，圖文并茂，文字簡(jiǎn)潔、清晰、順暢。試題精心設(shè)問、層層深入，使考生入手容易，又有良好的區(qū)分度。

高考結(jié)束后，考生、家長(zhǎng)反響平穩(wěn)，老師反映很好，在高考后的征求意見會(huì)上，老師們普遍認(rèn)為今年的生物試題更趨成熟，做起來感覺非常舒服。試題突出對(duì)主干知識(shí)的考查力度，對(duì)基本概念考查到位，“理科”味道濃，突出了對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾榱Χ�，尤其是�?duì)實(shí)驗(yàn)操作的考查比較到位。

２、試題特點(diǎn)

注重學(xué)科主干知識(shí)的考查，考點(diǎn)緊扣教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，具有非常好的教學(xué)導(dǎo)向作用。

理科綜合試卷中的生物考點(diǎn) 

試卷	題號(hào)	考查知識(shí)點(diǎn)	分值	所占比例	《考試說明》的要求
Ⅰ卷	1	細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、代謝類型	6	8.3%	Ⅲ、Ⅱ
Ⅰ卷	2	基因的表達(dá)、基因工程	6	8.3%	Ⅱ、Ⅰ
Ⅰ卷	3	光合作用的影響因素	6	8.3%	Ⅲ
Ⅰ卷	4	種群及其數(shù)量的變化	6	8.3%	Ⅱ
Ⅱ卷	29	基因的分離規(guī)律、伴性遺傳、基因突變	12	16.7%	Ⅲ、Ⅲ、Ⅱ
Ⅱ卷	30	微生物代謝與繁殖、發(fā)酵工程、（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）	18	25%	Ⅲ、Ⅲ、Ⅰ
Ⅱ卷	31	免疫、（確定變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并作出預(yù)期）	18	25%	Ⅲ、Ⅱ

從上表可以看出，在卷面有限的情況下，2007年理綜（北京卷）生物學(xué)試題力圖有較大的知識(shí)覆蓋面。試題突出了對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考查，《考試說明》中Ⅲ、Ⅱ要求的內(nèi)容占絕大部分，如：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、光合作用、微生物的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)、代謝和繁殖，新陳代謝類型、 免疫，基因的表達(dá)、遺傳定律及其應(yīng)用，生物與環(huán)境，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等，同時(shí)兼顧了Ⅰ要求的內(nèi)容，如：發(fā)酵工程、基因工程等，另外，對(duì)2007年《考試說明》變動(dòng)之處也有充分體現(xiàn)。

從上表還可以看出，2007年生物試題的考點(diǎn)分布還兼顧了選修與必修的比例，使兩者比例更趨合理。試卷中選修內(nèi)容，如微生物、免疫等考點(diǎn)合計(jì)約22分，占生物全卷分?jǐn)?shù)的1/3弱。