08年北京高考志愿填報 專家指導講座文字實錄
2008-04-15 10:21:47新京報
高考志愿填報技巧指導
據(jù)4月11日本報北京新聞時政版報道，4月10日，北京市教委宣布高考錄取方式的調(diào)整方案，在高招本科錄取一、二、三批次實行部分平行志愿，即在本科三個批次中的二志愿設(shè)三個平行志愿，一志愿保留不變。
為了幫助廣大家長和考生了解和應對今年的志愿填報新政，4月12日下午2點，由《新京報》學習公社舉辦的“2008年高考志愿填報專家指導公益講座”如期舉行。講座邀請到北京考試院高考試卷評析課題組專家董曉平和高考志愿填報專家張藝執(zhí)就今年高考志愿填報技巧以及考試答卷技巧做出講解。本場講座吸引了近百名高考學生家長。
講座現(xiàn)場，董曉平老師首先介紹了今年北京市實行的“在第二志愿設(shè)三個平行志愿”的政策特點及應對策略，告誡廣大考生和家長認清平行志愿下依然存在的報考風險。隨后他就其研究專項，也是2008年北京高考試卷變化最多的科目語文考試，介紹了試題的主要變化及復習指南、答題技巧。
隨后，張藝執(zhí)老師就填報技巧一項專門為學生家長們做出了精細的分析解讀，如對“知己必知六大要素”“知彼必知五個方面”“正確處理填報幾大關(guān)系”及其獨創(chuàng)的高考填報新技巧等方面進行講解。
-專家簡介
董曉平
北京考試院高考試卷評析課題組專家，北京語文高考閱卷指導專家，北京市特級教師
張藝執(zhí)
《2008高考志愿填報勝經(jīng)》作者，中國管理科學研究院特約研究員，預測校線和專業(yè)線四大方法獨創(chuàng)者
-新政解讀
平行志愿也有先后順序
部分平行志愿：今年北京將在高招本科錄取一、二、三批次實行部分平行志愿，即一志愿保留不變，只在本科三個批次中的第二志愿設(shè)三個平行志愿。此外，在本、�？剖Ｓ嘤媱澱骷A段實行平行志愿，每批次征集志愿可先報3所學校，每校選報3個專業(yè)。其他各批次錄取方式不變。
-特別提醒
尖子生仍有可能高分低就
董曉平解釋說，部分平行志愿旨在保護成績較好的那批學生，而不是成績最好的尖子生。所以尖子生今年第一志愿選擇失當仍有可能高分低就，但減少了高分落榜的可能，因為二志愿按100%的比例投檔，所以只要考生不對專業(yè)苛刻要求，服從調(diào)劑，身體條件符合，一般就不會出現(xiàn)退檔現(xiàn)象。
平行志愿不是平等
董曉平提醒考生：平行志愿只是高考投檔方式的一種變化，它并不能解決高考的種種難題，平行志愿不等于平等�？忌廊挥新浒�、退檔和專業(yè)不匹配等風險。因為平行志愿錄取的考生分數(shù)都差不多，分配專業(yè)時選擇余地小，上不到理想專業(yè)的風險隨之加大。
第一志愿至關(guān)重要
張藝執(zhí)也提醒考生，平行志愿并不是萬無一失的，他建議考生在報考時注意：第一志愿至關(guān)重要，因為考生的本科一志愿錄取率基本在85%以上，而今年的在第二志愿實行平行志愿的方式不會對報考和錄取產(chǎn)生太大影響。因此家長還應花大力氣掌握第一志愿的報考技巧。
關(guān)于高考語文難度將有適當增加
-講座現(xiàn)場
關(guān)于高考語文難度將有適當增加
新變化：題量適當減少，改為無紙化閱卷
董曉平在本次講座上透露，2008年高考語文在內(nèi)容、形式上均有新的變化。首先是適當減少了試題數(shù)量，由25個題減少到23個題。其中，可能的變化是，第四大題由4個題減為3個題，由12分減為10分。第六大題由3個題減為2個題，由12分減為10分。減下的4分加到第三大題，由18分變?yōu)?2分。此外，今年也改變了閱卷方式，由評閱紙本試卷變?yōu)闊o紙化閱卷�？忌鹁碓瓨訉⒃诳荚嚱Y(jié)束后的三天內(nèi)被掃描到計算機上，因此要求考生的作文字跡更加清晰工整，盡量不要出現(xiàn)黑點和大面積的涂改。
高考語文題走向：注重獨特和深度思維的考查
1、試題暗含對思維精細化、準確化的要求。要求考生能對平常的事情，展開自己獨立的思考，能對日常事物進行有深度的分析，能夠就一般性問題談出獨特的感受，能夠體現(xiàn)出創(chuàng)造性地思維因素。
2、基礎(chǔ)性考查、實用性考查和發(fā)展性考查。第Ⅰ卷側(cè)重考查基礎(chǔ)性能力，第Ⅱ卷側(cè)重考查發(fā)展性能力。
3、現(xiàn)代文學作品閱讀測試中確立信息篩選和藝術(shù)分析并重的格局。
加大對文學作品語言、表現(xiàn)手法、技巧、形象、情感等內(nèi)容的考查力度，要充分重視和提升文學作品藝術(shù)分析在閱讀測試中的地位。這將對考生解答文學作品閱讀題的思路和方法產(chǎn)生深刻的影響。
【具體題目】
●現(xiàn)代文閱讀題：看懂試題測試意圖
動筆答題前的準備工作：兩通讀(通讀文本、通讀試題)；粗知文意、段意；整體感知，把握主旨。
動筆答題時的注意事項：看懂試題檢測的意圖，把握設(shè)問點；確定有效的答題區(qū)間，把握相關(guān)點；篩選整合重要的語句，把握答題點；分析、概括，解釋、闡述，均不離主旨。
●文言文閱讀：屢有創(chuàng)新
選文偏向先秦文字；單純虛詞和虛實兼類的詞同題考查；虛詞辨析不采用課內(nèi)外句子比較的題型；考查文言省略現(xiàn)象時，由補出“成分”擴展為補出“文字”。
●背誦默寫：四知道一了解
對于“考試說明”中規(guī)定的背誦默寫的40首詩詞曲文要做到“四知道一了解”：知道詩詞曲文的題目、內(nèi)容、作者的姓名和生活的朝代；了解所使用的表達技巧。
●作文走勢：引導關(guān)注現(xiàn)實問題
考查堅持開放之中有限制，在保持開放性大方向的前提下，引導關(guān)注現(xiàn)實，重視作文內(nèi)容，增強限制，有效防止抄襲、套寫。
關(guān)于志愿填報技巧以招生簡章和專業(yè)目錄為依據(jù)
知己：不能只考慮平時學習和考分
張藝執(zhí)指出，考生首先要對自己的競爭力有一個全面、恰當?shù)墓烙�。具體包括：平時學習、考分、思想品德、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他個征情況(如個人志向、興趣、性格、特長、氣質(zhì)、能力、職業(yè)價值觀等)。例如，平時學習情況主要是指高中以來尤其是高三下學期約5次調(diào)考、聯(lián)考、模擬考的情況.
而說到家庭經(jīng)濟情況，張藝執(zhí)舉了一個特別的例子，去年北京郵電大學國際學院電信工程及管理專業(yè)的學費是4萬元/年，可是填報志愿時不少學生和家長誤看成4千元，被錄取之后才發(fā)現(xiàn)，調(diào)整專業(yè)已來不及。
知彼：注意利用高校的《招生簡章》指導填報
“知彼”就是考生盡可能大量獲取相關(guān)的招生信息。其中利用高校的《招生章程》來指導高考志愿填報是非常重要的。此外，招生專業(yè)目錄是廣大考生及家長在填報志愿時的重要資料之一，同時也是最可靠的依據(jù)之一。
還要注意摸清高校底細。其中包括了解高校前世今生，因為很多高校在過去幾年的合并中有的改了比較好聽的名字，要把該學校改革前后的實際辦學水平弄清楚。最后要注意了解本科專業(yè)內(nèi)涵；了解與掌握備選高校的相關(guān)專業(yè)的歷史錄取資料；了解當前的就業(yè)形勢更要了解今后幾年的就業(yè)趨勢。
專業(yè)關(guān)系：從就業(yè)角度考慮志愿填報
張藝執(zhí)還在講座中提出，考生和家長要注意正確處理好以下幾個關(guān)系：
一、學校與專業(yè)。張藝執(zhí)建議首選專業(yè)。每位考生都想進入名牌高校學習，但對于分數(shù)徘徊在名牌或重點高校錄取線上下的考生來說，專業(yè)甚至要比學校的牌子更重要。
二、興趣與就業(yè)。張藝執(zhí)建議首選就業(yè)。因為興趣與競爭實力有時存在著矛盾，大多數(shù)考生的興趣是廣泛的，而且大多數(shù)的考生畢業(yè)后是必須就業(yè)的。
【海選學校的技巧】
“自分差”高于“兩線差”的志愿考慮保留
詳讀高校招生章程并用三差法：即算清楚“兩線差”和“自分差”，其中，“兩線差”是指每年學校的錄取分數(shù)線(簡稱“校線”)與各地(省、直轄市、自治區(qū)，下同)每年所劃定的各科類各批次錄取控制分數(shù)線(簡稱“省線”)之差。“自分差”是指考生自己預測的考分與批次線之間的差值。
通常來說，凡“自分差”小于“兩線差”的均應予以舍棄；只有當“自分差”大于“兩線差”時，該志愿才有必要保留下來做進一步的預測。
-家長提問
最關(guān)心考試難度和猜分技巧
在講座的中場休息期間，專家被眾多家長圍在中間，一一解答他們關(guān)心的問題。
“預計今年語文考試會加大一點難度”
問：今年的高考語文作文從形式上說是否會和去年一樣，比如以一首古詩為題？
董：今年以一首詩為題材是絕對不會的，不過材料作文的形式應該不會變。預計仍會采取“一段材料加一段提示語”的形式。建議作文水平較好的考生可以寫出特色來，體現(xiàn)出自己深刻的思考，作文水平一般的考生則應求穩(wěn)為主，在給定的思考方向范圍內(nèi)發(fā)揮即可。
問：今年語文考試是否會加大難度？
董：北京市去年的平均分是98分，這個平均分有些過高了，今年預計會加大一點難度，平均分控制在95、6分比較合適。
考前猜分可根據(jù)三次模擬考成績計算加權(quán)成績
問：怎樣識別高校招生中關(guān)于一二志愿之間級差的真假？
張：如果該學校在第一志愿生源充足(即招滿120%)的情況下還招第二志愿，那么其級差就是真級差，如果第一志愿生源都不充足，它不招第二志愿招什么呢？所以這時候它的級差就是假的，不用去過多考慮。
問：考前猜分有沒有什么方法可遵循呢？
張：考生們可以根據(jù)“計算3次模擬考試的加權(quán)成績方法”來進行猜分。加權(quán)權(quán)數(shù)按45%、30%、25%的比例分配。例如在某區(qū)組織的3次模擬考試中，某考生的分數(shù)分別為600、610、620分，其加權(quán)分為600×45%+610×30%+620×25%=608分。那么就可以認為，該考生在相同難度下的高考成績可能會得608分。當然，還要結(jié)合自身的實際情況，不能生搬硬套。
大學里轉(zhuǎn)專業(yè)對學習成績要求高
問：您剛才說到專業(yè)比學校重要，可是現(xiàn)在有不少高校據(jù)說可以入學后調(diào)整專業(yè)的吧？
張：確實現(xiàn)在有很多學校都明文規(guī)定可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但可以轉(zhuǎn)不等于一定能夠轉(zhuǎn)，尤其不等于人人都能轉(zhuǎn)。其中主要是由于學校轉(zhuǎn)專業(yè)都有學習成績的規(guī)定要求，即新生在完成一年或兩年學業(yè)后，其學習成績在現(xiàn)已就讀的專業(yè)中(或全年級總?cè)藬?shù))排名前10%或20%，試想一下，一個不想學習該專業(yè)、甚至反感該專業(yè)的學生，卻要他學得比別人好很多，這可能嗎？即便有可能，也是極少數(shù)人，廣大考生和家長對此要有清醒的認識。
