高考理綜沖刺指導(dǎo)：依循考綱復(fù)習最基礎(chǔ)考點

　　主持人：各位騰訊網(wǎng)友大家好，歡迎大家來到騰訊嘉賓聊天室，離高考還有1個月的時間了，究竟我們該怎么安排自己的復(fù)習，怎么在考場上發(fā)揮自己的水平，我們今天請來了101中學(xué)的老師，有請三位老師，首先我先介紹一下三位老師，坐在最左手邊的是物理老師周革潤老師。

　　周革潤：各位網(wǎng)友大家好。

　　主持人：坐在周老師旁邊的是王雅年老師。

　　王雅年：大家好。

　　主持人：坐在這的是鄒映波老師。

　　鄒映波：大家好。

　　物理學(xué)科最后沖刺復(fù)習要點

　　周革潤：我先說一下物理學(xué)科，在最后一個月的時間里怎么抓復(fù)習。我們都知道在最后一個月的時間當中我們應(yīng)該回到一些基礎(chǔ)知識，按照考綱把所有的考點復(fù)習一遍，在復(fù)習當中主要抓一些物理的概念，比如說力的概念，我們主要抓一些相形夾子度，還有一個在動量定理當中我們需要重點進行充分沖量、重量的一些概念。

　　另外，比如在電學(xué)里面我們需要掌握閉合電路的歐姆定律，在磁學(xué)當中我們要注意區(qū)分電場力，安培力，在電子感應(yīng)中我們要注重平均值等等，另外一個就是抓典型的運行形勢，它的解題規(guī)律就是抓住力的平行方程來進行解題，挑選合理的運動學(xué)公式進行解題。對于曲線運動我們說兩種，一種是均變速曲線，我們采用的處理方法就是運動的合成與分解，將曲線運動分成兩種，例如平拋，我們都是采用合成的方法進行研究的。

　　再比如說圓周運動我們應(yīng)該解決勻速圓周。第三點我們要抓住一些物理規(guī)律，我們知道在力學(xué)里面比較重要的就是牛頓第一定律、第二定律、第三定律，到了動量、沖量這塊我們有兩大定律一個是動能定律一個是動量定律，還有兩個守恒定律，到了電路當中，我們就有閉合電路的歐姆定律，還有到了電磁感應(yīng)當中我們是有法拉力定磁定律，或者原子吸收分子能力，另外在衰變當中我們釋放的核能一般怎么計算，得需要用子能方程等等，一些主要的東西，我們需要復(fù)習。

　　主持人：首先要把整個高中所學(xué)的物理知識點從頭到尾按照您剛才說的力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)這樣的板塊，來把它給捋一遍，做到看到題就能想起來的復(fù)習點。

　　周革潤：對，一定要從頭到尾的過一遍，比如說我們在復(fù)習的時候，動量守恒定律還有節(jié)能守恒定律我們是要挑系統(tǒng)，什么情況下這兩個定律可以使用，有些系統(tǒng)你對它做了動量守恒之后。

　　周革潤：各位網(wǎng)友大家好。

　　主持人：坐在周老師旁邊的是王雅年老師。

　　王雅年：大家好。

　　主持人：坐在這的是鄒映波老師。

　　鄒映波：大家好�！　�

　　生物最后階段復(fù)習計劃

　　王雅年：生物也是跟物理類似我們要研讀考試大綱，對書上的基本知識點要按照這個知識點看書，生物的方法就是強調(diào)看書，也就是要強調(diào)按照考綱上面的知識點仔細看書，一方面是看一些基本的概念、基本的原理，還要對書上的插圖仔細的看，然后對著考綱分析，所以最后一段主要是要回顧到基礎(chǔ)、回歸到教材，根據(jù)考綱的要點看書，這個時候要掌握如果哪個點不是很清楚你要找一些基本的題進行鞏固，比如說像細胞的全能性，可能一帶而過，可能做題的時候有漏洞，一般同學(xué)在這點容易犯錯誤，如果發(fā)現(xiàn)了教材上寫的是發(fā)育為個體的潛在能力，這樣的話尤其像動物細胞培養(yǎng)，我們往往有一個錯誤的認識，就是它利用了細胞的運動性，包括海淀區(qū)一�？荚嚲涂歼@樣的題，所以我們后一階段是強調(diào)同學(xué)回到課本，不要盲目的做題。

　　主持人：有沒有一些重點的知識是需要我們考生必須掌握的。

　　王雅年：就是要關(guān)注一下三級考點，三級考點需要仔細的分析，然后找一些典型的例題來做。

　　主持人：剛才老師都提到了在最后一個月回到課本上，回到基礎(chǔ)概念中，可能有的同學(xué)會有這樣的疑問，我現(xiàn)在做的一些模擬試題，有一些我不會做，是不是還要繼續(xù)鉆研這方面的難題，特別是生物這邊，王老師有什么建議？

　　王雅年：我覺得應(yīng)該放棄，我們建議同學(xué)最后的時候如果基礎(chǔ)不是特別好，要放棄那些特別怪的模擬題，現(xiàn)在都有高考題集，像這些知識點是比較正的，不要摳那些模擬題。

　　高考化學(xué)復(fù)習沖刺計劃

　　鄒映波：化學(xué)這個學(xué)科沒有考能力，所以在最后一個月的時間里，學(xué)生第一件事做的就是在老師的幫助下繼續(xù)提升自己的能力，也就是說我們在培養(yǎng)能力的過程當中去夯實基礎(chǔ)，比如4種能力當中，有觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰�和自學(xué)能力，就觀察能力的培養(yǎng)，如果在以前的模擬題當中你總結(jié)自己的觀察能力有欠缺，就應(yīng)該培養(yǎng)，怎么培養(yǎng)呢，就著一些可以觀察的事物培養(yǎng)，比如我們很多題當中有坐標圖，坐標圖我應(yīng)該先看什么，還有實驗裝置圖，你要觀察出來每一個裝置的特點，這個裝置當中流動的物質(zhì)是什么，然后從而明確裝置的用意是什么，所以在最后一段時間不能忽視能力的提升。

　　第二點要回顧教材，在高考之前一定要把書再看一遍，除了要關(guān)注教材當中的典型化學(xué)物質(zhì)，還要關(guān)注一些演示實驗，它的操作方法這個實驗滲透出來的信息，它的目的。還要關(guān)注一些聯(lián)系實際的內(nèi)容，也就是說教材當中對于主干知識是怎樣描述的，你在高考之前要做到心里有數(shù)，這才是真正的回顧教材，在分析的時候怎么遷移教材的知識來解決問題，就著一些題目自己試幾遍，這樣就把知識和能力結(jié)合在一起了。

　　第三點，我覺得每天學(xué)生都要做一些題目，實際每一天每一科都要做一些題目，就是保持自己的水平別下降，因為在后一階段很多孩子忽視做題，以老師為例我要一個星期不做題我的手就生，所以每天還是要做幾道題，這個題切忌做偏難怪題，做一些正常的題目保持你自己的水平不下降就可以了。

　　第四點比較重要，就是查漏補缺，針對你自己的實際問題，你的困難點在什么，你的不足之處在哪個地方，我覺得這是對個同層次的學(xué)生有不同要求，對于較好程度的學(xué)生他的查漏補缺是全方位的，可以攻克一些難點，對于程度比較差的孩子，他的查漏補缺把以前的試題重新做一遍，如果這些試題你在歷次考試當中都沒拿分那就放棄。你借著各區(qū)的模擬題復(fù)習一邊，再一個就是把自己的漏洞給補上。

　　我覺得最后這個階段考生的心態(tài)非常重要，如果是處于浮躁的狀態(tài)，你就達不到良好的復(fù)習效果，所以在這個時間段把自己踏實下來。

　　主持人：謝謝三位老師，雖然三位老師學(xué)科不同，但是告訴給大家的復(fù)習方法是差不多的，剛剛我們談的是最后一個月的復(fù)習。我們再來看看理綜考試的卷子，卷子是由這三科來組成的，因為每年高考都會有一些變化，針對今年，三位老師分析一下今年卷子有什么特點，就是整體上各個科的分配比例。

　　2008年高考理綜試卷分析

　　周革潤：好象一般的情況下物理、化學(xué)、生物的難度控制得比較穩(wěn)定，中等題可能60%、容易題有20%，難提有20%，大致是這樣的比例。所以對于這三科來說，它的試題的難度主要都是集中在中等難度，所以我們的復(fù)習也是放在中等的題上進行復(fù)習。

　　高考理綜試卷應(yīng)試答題順序安排

　　王雅年：每個學(xué)生的情況不一樣，我們還是建議選擇題從頭做到尾，二卷就可以有側(cè)重了，先把你的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，這個可以，一般好的學(xué)生我們還是建議按順序做，當然有偏科的孩子，自己選擇某些有把握的來做。

　　周革潤：理綜卷子答題的順序或者是挑選不是短期內(nèi)形成的，一定是從高三下學(xué)科就有理綜的訓(xùn)練，因為每周都有模擬連續(xù)的機會，另外一模、二模是采用什么方法做試題。像剛剛網(wǎng)友問的，化學(xué)好是不是上來做化學(xué)，其次是生物然后物理最后做，只要他覺得做完題他的分達到了理想的層次考多少分也達到了，他就可以按照這個步驟來完成，也有孩子強項是物理，但是我們比較提倡是按順利，為什么？原因是選擇的分比較高，一般是20個，甚至有的省市是21個選擇題一個題就6分，因此你的準確率和你的總分是很有影響的，當你做后面再做選擇題的時候你就不那么清醒了，所以我們不提倡選擇題分科做。

　　在卷二當中，一般情況下，像我們對自己學(xué)校的學(xué)生，我們也比較提倡讓他們按照卷子做，比如化學(xué)有4道題，生物有3道題，它有很多空，你必須一個一個空的去想，它是比較瑣碎的，而物理的題全都是大題，它的想法、思維是要由你自己處理的，如果這個孩子物理是他的弱項那我們建議你放到后面做，你可以先把化學(xué)、生物答得比較好，后來定下心來做物理。

　　還有時間，無論里怎么答，你都應(yīng)該有一個把握，所以我們這也提供一個參考時間，大致有這么個原則，有的人是分科答的，不是按照這個順利答的，一般情況下生物30分鐘，如果你覺得這道題有思路短時間可以做出來那你就接著做，如果做不完你就不要耗著了，然后我建議做化學(xué)，化學(xué)是108分我們給的時間是50-60分鐘的樣子，同樣做化學(xué)題的時候可能有比較難的題，我建議可能暫時先放一放，當然這也看平時做題的感覺，有時候就按順利做，遇到難題的時候稍微摳一摳，那就可以定下心來好好琢磨琢磨，所以我們給同學(xué)的參考時間是在55分鐘左右，如果有難題就先放一放，這樣能有效得分。

　　比如最后做物理，它的分值是120分左右，大概給60分鐘左右做，這是分科時候做的，你要靜下心來，不要擔心其他的科能不能完成。還有一個可能同學(xué)不是分科答的。選擇題要比我們平時練的選擇題容易，涉及到的知識點不會太多，所以一般情況我們說答了20多道的選擇題，因為選擇題也有技巧，可能把A、B選項判斷得特別清晰就知道是哪個了，C、D就不看了，如果說你做4個選項，在平時的時候已經(jīng)用過了，因為有可能4個選項說的是不同的，你已經(jīng)確定了是A那CD就可以不看，但如果你在學(xué)�？荚嚨倪^程中你用過這種方法，你可以不看CD選項，如果你沒用過，那有可能AB選項概念不是很清楚，那你就掉陷井里了，選擇大致是40分鐘左右。物理的題45-50分鐘，這是大致的把握�；瘜W(xué)題大概35-40分鐘，生物題是25分鐘，這是大致的一個時間分配。

　　如何抓住試題的主要思想

　　王雅年：實際上他的知識點還是舊的知識點，所以很清楚生物學(xué)術(shù)語，讀題的時候要特別仔細，因為很多題干給了你很多信息，所以你在讀題的時候它的問題是什么，應(yīng)該回到這方面的基本點，就是生物學(xué)的術(shù)語，像河流、污染，污染又治理了，實際上強調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)的原理，實際上都是一些基本的原則，可是同學(xué)在答題的時候非常緊張，所以就讀不進去，主要是要明確一些生物學(xué)的術(shù)語，這樣的話用起來就會好一些。

　　物理實驗提短期如何提高？

　　周革潤：有的省市實驗題是考兩個，可能力學(xué)考一個、電學(xué)考一個，有的省市是實驗就考一個，一個是在一個禮拜里面對實驗做一個系統(tǒng)的復(fù)習，我建議在二模之后就開始復(fù)習，這種題知道了說的是什么意思，反映的什么物理原理就可以了。

　　對學(xué)生實驗復(fù)習的時候有些東西需要同學(xué)做全面的，無論考哪些這些分是不應(yīng)該丟的，另外一個就是對同一個實驗要做一個系統(tǒng)的分析，比如說我們在分析的時候，我們應(yīng)該從實驗的原理，因為我們知道實驗原理是我們處理實驗的理論依據(jù)，實驗器材怎么選擇，實驗裝置怎么處理的，然后它的數(shù)據(jù)怎么分析，因為數(shù)據(jù)分析是我們的重點，我們就是通過這個實驗數(shù)據(jù)來達到目的的，那么它的誤差從哪來，比如答案監(jiān)視器可以來測加速度、測力還能驗證節(jié)能守恒，它的物理誤差是怎么產(chǎn)生的。

　　還有測電表電阻有這種，它的系統(tǒng)誤差是怎么產(chǎn)生的，應(yīng)該怎么挑選實驗儀器。另外一個我們建議對同一個實驗的復(fù)習，尤其是電學(xué)，因為最近幾年高考幾乎就在這幾個實驗當中輪換，可能大家注意到所有的實驗題都要復(fù)習，測電阻包括測電表電阻以及電表改裝這都算測電阻，那它有什么方法，比如說替代法可以、比值法也可以，或者用歐姆定律也可以，這也是我們各省市�？嫉囊坏李}，目前有很多方法，同學(xué)要做回顧和復(fù)習。再比如說我們可以有一表一箱法，就是一個電流表一個電阻箱怎么測，或者是不提供電阻箱只提供兩個電池電阻，這也可以結(jié)合閉合電路歐姆定律分析，我們感覺近幾年對數(shù)據(jù)處理的要求比較高，經(jīng)常畫出來的圖象不是我們學(xué)生實驗原本要求的。

　　舉個例子比如測內(nèi)電阻我們原本的學(xué)生實驗是要畫UI圖，我們知道畫完這個UI圖之后我們就說斜率是內(nèi)阻，但是我們高考就做了一個變換，我們給的是一個電阻箱和一塊電表，這個圖象就沒有畫UI圖，要畫的圖象是什么樣，原理還是得從閉合電路歐姆定律出發(fā)，所以這個圖象就是1/U和1/R。所以根據(jù)閉合電路歐姆定律我們可以推導(dǎo)出它的電阻關(guān)系應(yīng)該是這樣。

　　主持人：也就是說不管在高考的時候遇到什么新的題型但是萬變不離其宗，它跟你做過的題是差不多的。

　　周革潤：對，比如說我們驗證動量守恒，學(xué)生實驗當中就是常規(guī)的撲一張紙，然后讓小球滾到末端，利用平拋來得到小球，這樣的話我們就可以利用水平位移來測試，但是我見過一個比較新穎的題，我可以不在地面上撲紙，可以立起來，同樣讓這個小球走到軌道末端，我讓這個小球，落到數(shù)值板上，同樣也可以用平拋的知識來達到目標，水平位移情況是相同的，這個就是靈活的變通。

　　高考化學(xué)考試中有機部分總是丟分，如何解決？

　　鄒映波：我覺得還是養(yǎng)成良好的習慣，這里不妨看看考種當中題型設(shè)立，它很有特點，第一個特點就是分子式，然后再給一些典型的性質(zhì)和典型的條件，來突破這個物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，這是對于基本知識的考察，在這些考察當中我們經(jīng)常考察的知識，就像分子怎么寫、基礎(chǔ)的一些方程式，如果說有機的基礎(chǔ)問題哪一項弱你就專門練哪項，練10個，你自己會找到感覺，這是有機考察的第一項。

　　第二項給出陌生的信息讓你現(xiàn)場體現(xiàn)自學(xué)能力，應(yīng)用這些信息，一般都不難，所以學(xué)生只要心理踏實，一般中等以上的學(xué)生在有機不會失分，但是要做到位，在不能出錯的前提是思維要嚴謹，有很多學(xué)生下來之后就說這個字沒看見，沒看見就是思維不嚴謹，最近這段時間如果有機容易失分的，把有機化學(xué)的物質(zhì)捋一遍很有幫助。

　　主持人：我們節(jié)目到現(xiàn)在也差不多了，到最后一段時間三位老師能不能跟我們即將上戰(zhàn)場的考生們打打氣，送上你們的祝福。

　　周革潤：相信自己，積極做好準備，在高考當中得到很好的發(fā)揮。

　　王雅年：只要準備得當?shù)脑捲诳荚囍幸欢〞�取得好成績�?/p>

　　鄒映波：一定要平和心態(tài)，把你會答的答對，不會答的要舍得放棄。

　　主持人：非常感謝三位老師，同時也感謝101中學(xué)對我們此次訪談的大力支持，稍候我們會有文科綜合的復(fù)習指導(dǎo)，再見。