江蘇：高考“二模”結(jié)束 大多考生作文欠火候

　　日前，蘇錫常鎮(zhèn)四市聯(lián)考第二次高考模擬考試結(jié)束，記者從市區(qū)作文閱卷組了解到，我市多數(shù)高三學(xué)生作文成績(jī)不盡如人意，審題不清、泛泛而談、錯(cuò)別字多等因素成為學(xué)生拿高分的“絆腳石”。

　　2008江蘇省高考語(yǔ)數(shù)外三門課總分為440分，其中作文70分，比重占到16%，作文發(fā)揮的好壞將直接影響到考生的總成績(jī)。據(jù)作文閱卷組統(tǒng)計(jì)，從城區(qū)范圍看，作文得67分以上的不滿10個(gè)人，在抽調(diào)的2300多份試卷中，得60分以上的學(xué)生50人中僅有一名，考生平均分只有52.1分，剛達(dá)到作文切入分（基本分）。

　　從扣分的原因來(lái)看，首先是考生審題不清。近幾年，高考作文出題逐漸告別話題作文，以命題作文為主，目的是降低考生的審題難度，可部分考生還是出現(xiàn)跑題。比如這次二模的作文題目是《做一個(gè)幸福的人》，讓考生圍繞“如何做幸福的人”作文章，可有的考生在文中大談“什么是幸福”，偏離了主題，即使文采優(yōu)美，最多只能拿及格分。

　　另一個(gè)問(wèn)題是內(nèi)容空泛。閱卷組組長(zhǎng)徐忠憲老師說(shuō)，有的考生不是從生活中取材，表現(xiàn)對(duì)生活經(jīng)歷的感受和看法，而是濫用古詩(shī)詞、堆砌名人詩(shī)句，有的過(guò)分追求虛化的文風(fēng)，只靠華麗的語(yǔ)言來(lái)裝門面，沒(méi)有用實(shí)在的內(nèi)容。也有考生引用了袁隆平、感動(dòng)中國(guó)十大人物的例子，為文章增色不少。老師建議考生要多關(guān)注生活里真實(shí)鮮活事例，這樣文章才會(huì)有血有肉。

　　此外，錯(cuò)別字多已成為學(xué)生作文考試中的普遍現(xiàn)象，最多的考生一篇文章出現(xiàn)20多個(gè)錯(cuò)別字。作文的錯(cuò)別字是一字扣一分、扣滿5分為止，而且錯(cuò)別字較多會(huì)給閱卷老師留下考生基本功較差的印象，不易得高分。

　　什么樣的作文符合高考好作文的標(biāo)準(zhǔn)呢？徐老師說(shuō)，首先是主題鮮明，不能偏題；其次結(jié)構(gòu)要合理，開頭吸引人，內(nèi)容緊扣主題、層層推進(jìn)，結(jié)尾升華主題，一般抒情式議論文更能博得閱卷老師的欣賞；同時(shí)要做到字跡端正、卷面整潔。在接下來(lái)的時(shí)間里，徐老師建議考生，要整理課本、課外閱讀書籍以及報(bào)刊雜志上的相關(guān)素材，準(zhǔn)備幾種應(yīng)對(duì)高考的作文結(jié)構(gòu)模式，及時(shí)改正錯(cuò)別字，避免高考中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。