專家指導(dǎo)：08年高考語文最后沖刺突破點(diǎn)及方法

　　第一，這個(gè)階段心態(tài)要平和。考試是很自然的事情，要坦然地面對(duì)。第二，要充分自信�？嘈娜颂觳回�(fù)，畢竟我們付出了這么多，考試應(yīng)該沒有問題。第三，要樂觀放松，俗話說考前開玩笑，勝過吃補(bǔ)藥，笑到最后才是笑得最美的。另外，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我覺得還有幾個(gè)方面是需要注意的。

　　第一，要理性、清醒。這個(gè)清醒從語文學(xué)科來說，包括應(yīng)該知道語文考什么，也應(yīng)該語文考的變化和不變的這樣一些內(nèi)容。

　　第二，這個(gè)階段應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要一味地往腦子里再填東西了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了一個(gè)階段，已經(jīng)飽和，有很多不太主要的內(nèi)容我們可以適當(dāng)?shù)胤乓环�，因�(yàn)轭}目永遠(yuǎn)也做不完。

　　第三，要查漏補(bǔ)缺，把自己不足的地方要想方設(shè)法地提高。

　　第四，要尋找突破點(diǎn)，可以做一些模擬試題，也可以聽一聽其他的老師對(duì)自己的指導(dǎo)，俗話說“他山之石，可以攻玉”，尤其可以聽一聽名師的分析，可能對(duì)自己的突破很有幫助。

　　最后一點(diǎn)，應(yīng)該做一些適應(yīng)性的訓(xùn)練，包括身體的適應(yīng)、環(huán)境的適應(yīng)還有做題的適應(yīng)。比如做題時(shí)間的安排、速度的把握、遇到難題時(shí)如何處理等等。我想通過這些方面的調(diào)整，能夠達(dá)到突破的這樣一個(gè)目的。

　　語文說到底考的是能力，包括五個(gè)方面的能力，就是識(shí)記的能力、理解的能力、分析綜合的能力、表達(dá)應(yīng)用的能力和鑒賞評(píng)價(jià)的能力。另外我們還應(yīng)該知道考試的內(nèi)容，和其它學(xué)科不同，語文是我們最熟悉的，語文的范圍、內(nèi)容非常廣泛，考試考什么，一直應(yīng)該是一個(gè)難點(diǎn)，也是我們應(yīng)該掌握的東西。現(xiàn)在的考試，雖然全國(guó)分成了十幾套試卷，單獨(dú)命題，但是考綱還是統(tǒng)一的，考試的內(nèi)容板塊的構(gòu)成還是一樣，那就是這樣幾個(gè)板塊：語言板塊、現(xiàn)代文閱讀板塊、古詩文閱讀板塊、寫作板塊。這樣考試的內(nèi)容，全國(guó)卷把它分成了5個(gè)部分，把古詩文里邊的名句名篇和文學(xué)常識(shí)單列出來了。也有的地方把它分成了三個(gè)部分。總之，我們應(yīng)該知道考試的主要內(nèi)容包括這樣幾個(gè)部分，那就是語言、閱讀和寫作。

　　在閱讀當(dāng)中分成了古詩文的閱讀和現(xiàn)代文的閱讀，古詩文的閱讀分成文言文閱讀、詩歌鑒賞和名句名篇的默寫�，F(xiàn)代文的閱讀一直是一個(gè)難點(diǎn)，也是廣大考生感覺比較困難的內(nèi)容。確實(shí)現(xiàn)代文的考試也是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)代文的內(nèi)容太多了，文章浩如煙海，拿什么來考一直是命題的一個(gè)難點(diǎn)，現(xiàn)在現(xiàn)代文考試的方向考生應(yīng)該認(rèn)清，就是把非常復(fù)雜的現(xiàn)代文內(nèi)容分成兩個(gè)目的、兩種思維、兩類文章來考。一個(gè)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息。另一部分為了陶冶情操、休閑娛樂，針對(duì)的文學(xué)作品。這樣現(xiàn)代文反映在試卷上就是有兩部分，兩道題目。這樣子我們可以認(rèn)識(shí)一下我們的試卷構(gòu)成，現(xiàn)在試卷一般沿襲著全國(guó)卷考試的模式，有這樣幾部分構(gòu)成：第一道大題考的是語言基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。第二道題往往考的是現(xiàn)代文閱讀中獲取信息類文章的閱讀。第三道題考的是文言文的閱讀。第四道題涉及文言文的翻譯、詩歌鑒賞和名句名篇的默寫。第五，文學(xué)作品的閱讀。第六大題是語言板塊的應(yīng)用表達(dá)、口語交際、生活語文的考查。最后第七大題是寫作板塊——作文。在這些內(nèi)容當(dāng)中，這一段時(shí)間同學(xué)們務(wù)必要理清楚變和不變這樣一個(gè)辯證的關(guān)系。為什么？因?yàn)檎Z文考試每年都有變化，都要出新，變化正是能夠保證語文試卷清如許的源頭活水，不變的東西是保持著它的穩(wěn)定性。認(rèn)識(shí)到這些之后，我們的復(fù)習(xí)方向性就比較強(qiáng)了，復(fù)習(xí)起來就不至于太盲目了。

　　這樣幾個(gè)板塊當(dāng)中，第一道大題語言知識(shí)的應(yīng)用，它是側(cè)重于詞和句子這樣兩個(gè)語言單位，考點(diǎn)往往有詞的讀音、詞的形、詞語的使用。句子涉及到病句的辨析、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，還有句式的變換、選用，還有語意的連貫等等�，F(xiàn)在看來全國(guó)卷的形勢(shì)，基本上這一道題的題量在減少。這一部分主要是靠積累，至于句子使用的那一部分，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，突破的方法一定要注意抓一下語境，因?yàn)樵谠~語的使用當(dāng)中特別強(qiáng)調(diào)語境的作用。

　　另外一個(gè)語言板塊的內(nèi)容請(qǐng)大家特別注意第六大題，很多同學(xué)對(duì)第六大題并不太了解，其實(shí)這一部分是試卷上面除了作文之外變化內(nèi)容最大的一個(gè)部分，因?yàn)樗�立足的是語文的應(yīng)用、生活的語文、身邊的語文。所以，每年都會(huì)有新題出現(xiàn)，大家把握起來難度比較大。對(duì)于這一部分內(nèi)容，我們一定要先認(rèn)清它的考察方向，它立足于考察的是什么呢？考的是我們?cè)谏�活�?dāng)中實(shí)際應(yīng)用語文的內(nèi)容和能力。從目前考試的指導(dǎo)思想來看，應(yīng)該傾向于兩個(gè)方向：一個(gè)是關(guān)注現(xiàn)實(shí)，一個(gè)是回歸傳統(tǒng)。而且還有一個(gè)特點(diǎn)就是回歸傳統(tǒng)的那些題型基本上不走回頭路，也就是原來考過的那些題型，再考的可能性都很小了。

　　第六大題我們應(yīng)該分成幾個(gè)層次去把握，這一段時(shí)間同學(xué)應(yīng)該梳理一下曾經(jīng)考過的傳統(tǒng)的題型有哪些，比如修改病句、壓縮語段、擴(kuò)展語句、語意的連貫、排序等等。另外，還應(yīng)該知道這一部分里邊考的最多的兩個(gè)內(nèi)容。一個(gè)是仿寫，一個(gè)是生活情境用語。另外還可以參考一下其它的題型。從目前全國(guó)的情況來看，全國(guó)卷比較穩(wěn)定，其它省份的試題當(dāng)中多有一些探索性的題目。

　　現(xiàn)代文閱讀的內(nèi)容，就是兩道題，第二大題和第五大題，它同屬于現(xiàn)代文閱讀的范疇，但是考察的方向不同，重點(diǎn)也不一樣。第二大題以前同學(xué)們習(xí)慣于叫做科技文閱讀，其實(shí)這種說法目前是不科學(xué)的，應(yīng)該叫做獲取信息類文章的閱讀，因?yàn)樗�考察的是獲取信息的能力，選的文章是以介紹信息為主的，可以選自然科學(xué)類的文章，也可以選社會(huì)科學(xué)類的文章。突破這一類文章，我們應(yīng)該在這樣兩點(diǎn)上去下工夫：第一，掌握這一類文章的結(jié)構(gòu)。第二，找到這一類文章信息體現(xiàn)的地方和特征。

　　這一類文章突破的重點(diǎn)在什么地方呢？主要在于如何去抓住信息。閱讀文章應(yīng)該是解題的關(guān)鍵，其次我們才是去了解題目。這一類文章的結(jié)構(gòu)一般地來講比較固定，往往是按照先介紹某種信息，接著從不同的角度、不同的方面對(duì)這個(gè)信息進(jìn)行解釋、說明。它的信息往往體現(xiàn)在數(shù)據(jù)、總結(jié)性的句子、判斷句、定義、概念這些地方，而且這一類文章選來作為考試內(nèi)容的材料的這些文章，應(yīng)該有一個(gè)基本的特點(diǎn)，或者是要求，那就是信息應(yīng)該是新的，而且這一文章只講一個(gè)信息，而且這個(gè)信息應(yīng)該是準(zhǔn)確的，它的表述是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，思路是清晰的。所以，我們抓住了文章的結(jié)構(gòu)，從考試來看，內(nèi)容不外乎理解、分析綜合這樣兩個(gè)能力層級(jí)。理解的往往是詞語或者是句子，詞語在這一類文章里面只有概念�？荚嚨念}目現(xiàn)在一般控制在3到4道題，常考的比如概念的理解，比如推斷這樣一種能力，比如對(duì)于信息的篩選或者是概括，當(dāng)然更主要的立足點(diǎn)是對(duì)于文意的理解。如果說我們用一句話來概括一下這一類文章考察的重點(diǎn)和我們閱讀提高突破的點(diǎn)，可以這樣說，就是讓我們快速、準(zhǔn)確、完整地把握信息，就考察我們這樣的一種能力。

　　我們要做的是還要了解一下題目的特征，比如概念的考察往往是從兩個(gè)方面，有的考定義，有的考解釋。我們知道考什么，然后到文章里去找、去核對(duì)就比較容易了。推斷的題大家也不用擔(dān)心，因?yàn)樗�是在理解的基礎(chǔ)上讓我們對(duì)一些半隱性的信息進(jìn)行分析。

　　文學(xué)作品的閱讀一直是一個(gè)難點(diǎn)，和獲取信息類文章的不同，文學(xué)作品側(cè)重考察的是理解、分析綜合和鑒賞評(píng)價(jià)的能力�，F(xiàn)在的選文大多選的是散文，因?yàn)樯⑽淖钸m合拿來考試。文學(xué)作品考察的方向應(yīng)該是讓我們?nèi)グ盐瘴囊獾倪@樣一種能力，因?yàn)槲膶W(xué)作品作者總要去表達(dá)文意，而且是通過一定的技巧，比如說形象、手法去表達(dá)文意。所以，它考察的層次就定位在三個(gè)方面：理解，比如理解重要的詞語、重要的句子，或者是讓我們對(duì)文意進(jìn)行一個(gè)分析綜合，分析綜合考的最多的就是對(duì)文章的內(nèi)容部分信息進(jìn)行概括。然后是鑒賞和評(píng)價(jià)。鑒賞無外乎是文章的技巧、方法。評(píng)價(jià)的是文章的觀點(diǎn)、態(tài)度。

　　這兩類文章我們應(yīng)該清楚它考察的方向、考察的重點(diǎn)。由于文學(xué)作品往往采用的是主觀出題的方式，大家答題如果缺乏比較系統(tǒng)或者是對(duì)路的訓(xùn)練，得分往往比較難一點(diǎn)。所以，這也是這道題得分不高的原因。在現(xiàn)代文閱讀的這個(gè)內(nèi)容里，我們突破的方法是獲取信息類的文章把自然科學(xué)類和社會(huì)科學(xué)類的分別找出幾篇來認(rèn)真地研讀，能在最短的時(shí)間內(nèi)、最順利地把它讀懂，把握住了信息，這樣做題就沒什么障礙了。對(duì)文學(xué)作品，我們一方面也要從結(jié)構(gòu)上去入手、把握，另外一方面也要對(duì)常見的這些散文的內(nèi)容、感情、類型等等做一下梳理。比如說拿來考我們的文章，大多反映的是作者或者是某種感情，或者是對(duì)生活的感悟，或者是一種感想等等。

　　古詩文這個(gè)板塊，文言文是考試最穩(wěn)的內(nèi)容。大家記住一點(diǎn)，拿來考我們的文言文都是淺易的文言文，淺易的意思是使用的是常用詞，句式比較典型，文章比較廣范，而且很重要的一點(diǎn)，不大涉及典故和背景這些內(nèi)容。所以，這些年來全國(guó)卷一直采用的是考人物傳記這個(gè)內(nèi)容，因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容符合剛才提出的這幾個(gè)要求。文言文考試的重點(diǎn)是詩詞的理解、虛詞的用法還有是對(duì)文意的理解和把握。文言文考試?yán)镞叕F(xiàn)在難度最大的是翻譯，翻譯從前幾年考的情況來看，大家做得并不太好。但是從命題考試的出發(fā)點(diǎn)來說，不但沒有削弱，反而加強(qiáng)了，說明這部分還是非常重要的。

　　在文言文的備考當(dāng)中，如果說現(xiàn)代文的側(cè)重點(diǎn)還是能力的話，文言文側(cè)重的就是積累了。建議大家這一段時(shí)間把教材上面的注釋認(rèn)真地看一看，這對(duì)于我們提高文言文的能力非常有幫助。文言文考試有一個(gè)指導(dǎo)思想就是取材于課外、取法于課內(nèi)，考點(diǎn)并不延伸于課外，這一點(diǎn)應(yīng)該幫助大家樹立信心，突破這一部分還是很有指導(dǎo)意義的。

　　翻譯大家現(xiàn)在存在的問題最多的是只注意到了一個(gè)層次，那就是把對(duì)應(yīng)的詞匯找出來，但是忽略了另外一個(gè)重要的層次，就是文言文的翻譯，翻譯出來的結(jié)果一定是規(guī)范的現(xiàn)代漢語，那就是要用現(xiàn)代漢語的語法去組織它，這一點(diǎn)目前是失分比較厲害的地方。這樣大家在訓(xùn)練這一部分的時(shí)候，首先要把這個(gè)句子在原文的意思指向，比如在文章里面是誰說的、說誰的、說什么的，把這個(gè)理清楚，然后去找出來每一個(gè)詞對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢語

　　詩歌鑒賞一直是古詩文的一個(gè)難點(diǎn)，詩歌鑒賞同學(xué)們這一段時(shí)間的突破，我想應(yīng)該認(rèn)真地去梳理一下、總結(jié)一下詩歌鑒賞考察的出發(fā)點(diǎn)。大家千萬記住文言文也好，詩歌鑒賞也好，絕對(duì)不是難為大家，相反還都會(huì)給我們提供足夠的提示信息，盡最大可能地幫助大家讀懂，然后能做題目。所以，詩歌鑒賞考察的出發(fā)點(diǎn)是初步鑒賞的能力。所謂初步鑒賞最主要的一點(diǎn)是不大涉及背景知識(shí)或者是其它的作品，而是就事論詩。這樣詩歌鑒賞實(shí)際上最重要考察的一點(diǎn)是讀懂作品。這樣備考的時(shí)候，大家把我們常見的作品類型，尤其是一些唐詩宋詞、絕句這樣的一些形式內(nèi)容，大家去重視，去訓(xùn)練自己讀懂作品的能力。

　　讀懂詩歌最關(guān)鍵的是什么？是想象和調(diào)動(dòng)生活的積累，盡最大可能地去還原作品。想象彼時(shí)彼地作者的情景、心情。大家還應(yīng)該搞清楚的是詩歌鑒賞考察的點(diǎn)到底在考什么，這一點(diǎn)同學(xué)們必須認(rèn)清楚，那就是詩歌是抒情的藝術(shù)，所以考察主旨情感的把握肯定是非常重要的一個(gè)內(nèi)容。其次大家要注意意境的把握，意境應(yīng)該是詩歌鑒賞考察的一個(gè)重點(diǎn)，當(dāng)然也包括對(duì)詩句的理解，對(duì)作品形象的分析，還有語言尤其是煉字的作用，對(duì)技巧的分析等等。

　　掌握這些之后，我們通過一定量的練習(xí)，只要把作品讀懂了，詩歌鑒賞實(shí)際上也比較容易突破。

　　說到這兒我想總結(jié)一下，比如古詩文閱讀也好，現(xiàn)代文閱讀也好，整個(gè)閱讀內(nèi)容的考試，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)有一個(gè)基本的特點(diǎn)，首先要讀懂作品，其次才是去做題。好多同學(xué)也問到這樣一種情況，現(xiàn)代文是先看題還是先看文章？我們打一個(gè)比方，就像做一個(gè)穿越障礙的測(cè)試，指揮部這兒擺了一個(gè)沙盤，要通過這些地形，我是居高臨下把這些地形都掌握了，哪些地方你可以很順利地通過，哪些地方你需要幫助才能通過。你如果也能居高臨下地看這些“地形”，才能順利通過；如果僅僅是平視，可能一個(gè)“小丘陵”就把你擋住了。所以，我的意見是不要先看題目，還是立足于讀懂作品，這是閱讀這個(gè)內(nèi)容最重要的一點(diǎn)。

　　寫作板塊這也是廣大同學(xué)特別關(guān)心的問題，作文怎樣提高？作文突破最關(guān)鍵的一點(diǎn)是一定要認(rèn)清高考作文這樣一個(gè)特殊的形式。認(rèn)清之后，首先可以確保我們寫作不偏離方向，基本分必須保住，然后再在某一方面尋求突破，能得到比較高的分?jǐn)?shù)。關(guān)于這一點(diǎn)同學(xué)們一定要認(rèn)清高考作文的特殊性，我們把它叫做“應(yīng)試作文”，它和我們平常的寫作有很大的不同。不同在它是一個(gè)比賽，比賽就要有比賽的規(guī)則，大家必須遵守的或者評(píng)判當(dāng)中拿來衡量?jī)?yōu)劣的第一把尺子是什么呢？當(dāng)然是是否符合題意，通俗地說就是是否符合命題的意圖。近年來的高考作文受到的指責(zé)比較多，比如限制太多了，甚至有人說逼人說假話。但是我們想假如沒有限制，假如立意不是高尚、積極的，那將會(huì)產(chǎn)生怎樣的一種效果？大家都去抄一篇文章，這個(gè)比賽就沒有任何意義了。所以，這一點(diǎn)同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)清楚。

　　要想保住最基本的，一定要了解這道題想讓我干什么，也就是理解命題的意圖，然后再符合它的命題意圖的前提下，找到一個(gè)角度或者切入口，提出來自己的立意，我該干什么，第三步，找到恰當(dāng)?shù)奈捏w、材料、語言等等，去把我想要表達(dá)的文意、立意表達(dá)出來。第四點(diǎn)，特別要跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是，要寫好應(yīng)試作文，一定要有一個(gè)非常強(qiáng)的結(jié)果意識(shí)。所謂結(jié)果意識(shí)，那就是寫出來的文章讓讀者一眼看過去就能明白你要表達(dá)的文意是什么，而不能讓他去猜。因?yàn)槲覀兊目荚囎魑淖x者只有一個(gè)，而且是在很特殊的情況下去讀的，那就是閱卷老師在很倉(cāng)促的情況下讀你的文章，如果寫得很隱晦，無異于向他表示你并沒有正確地表達(dá)文意，這將是影響你的作文成績(jī)的一個(gè)重要因素。