1977年考生感悟：我要永遠(yuǎn)感謝高考

　　1977年8月，當(dāng)?shù)弥獓?guó)家將恢復(fù)高考的消息，說(shuō)實(shí)話，我并不像別人那樣歡呼雀躍，欣喜若狂。我心中疑惑：這高考真的憑分?jǐn)?shù)錄�。慷�且，我心中還很自卑：像我這種出身不好，有海外關(guān)系，父母親政治問(wèn)題還未平反，有先天嚴(yán)重“政治缺陷”的人也有資格參加高考嗎？后來(lái)得知這次高考錄取以分?jǐn)?shù)為主，講成分但“不唯成分論，重在政治表現(xiàn)”，凡符合年齡的知青，都可先報(bào)考，后政審。雖然我還在猶豫，但似乎有希望。于是我交了五角錢(qián)報(bào)名費(fèi)，加入到570萬(wàn)報(bào)考大軍中，參加了激烈角逐。

　　離高考只有一個(gè)月，補(bǔ)習(xí)數(shù)理化肯定來(lái)不及準(zhǔn)備了。所以我選擇了文科，不過(guò)當(dāng)時(shí)滿腦子都是大批判文章。當(dāng)時(shí)的文章模式是這樣的：開(kāi)頭要用毛主席語(yǔ)錄戴帽子，中間用國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)形勢(shì)擺場(chǎng)子，再用批判林彪、四人幫、蘇修美帝做例子，結(jié)尾要用革命口號(hào)做靴子�！拔母铩睍r(shí)期的“兩報(bào)一刊”及“梁效”的文章都是這種風(fēng)格。顯然，這一套肯定是不行的。于是我下狠功夫補(bǔ)課，惡補(bǔ)歷史、文學(xué)、地理知識(shí)……終于，我搭上了恢復(fù)高考的第一班車(chē)。

　　我要永遠(yuǎn)感謝高考。在我看來(lái)，1977年恢復(fù)高考，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是高等教育某種形式的轉(zhuǎn)變，它體現(xiàn)了“尊重知識(shí)，尊重人才”的觀念。它是對(duì)教育秩序撥亂反正，對(duì)社會(huì)公平公正秩序的重建，高考制度體現(xiàn)了起碼的公平。它更深遠(yuǎn)的價(jià)值在于，以一種嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的制度形式和手段，確保了人才選拔的可信度，并為我國(guó)國(guó)民素質(zhì)和綜合國(guó)力的全面提升從機(jī)制上提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。