安徽09年高考改革方案確定 分數(shù)不是惟一標準

09高考改革方案今日公布

統(tǒng)考科目仍為“3+綜合”，統(tǒng)考分數(shù)將不是錄取的惟一標準

從今年1月份向社會公布征集草案后，經過將近一年的修改和完善，我省2009年高考改革方案終于通過教育部的審批，今天向社會公布最新的方案內容。作為安徽實施高中新課改后的首屆高考，2009年高考模式為“3+文科綜合/理科綜合+學業(yè)水平測試+綜合素質評價”，方案側重平穩(wěn)過渡，避免出現(xiàn)太大變動導致考生不適應。

統(tǒng)考科目為“3+綜合”

2009年高考的統(tǒng)考科目為“3+文科綜合/理科綜合”。其中“3”指語文、數(shù)學和外語三個科目，是所有考生的必考科目，數(shù)學分為文科數(shù)學和理科數(shù)學�！拔目凭C合”包括思想政治、歷史、地理，是文科傾向考生的必考科目。“理科綜合”包括物理、化學、生物，是理科傾向考生的必考科目。幾個科目的總分值沒有改變，依然是750分，其中語文、數(shù)學、外語各為150分，綜合科目為300分。

考試模式沒有變化，但是考試內容會有不小的改變。新課改和以往最大的不同在于教材分成必修和選修，這些都將在高考試卷上有所體現(xiàn)。具體選修課程能在高考中所占的比例為多少，這些還有待方案公布后才能知道。

統(tǒng)考分數(shù)不是“惟一”

今年6月份，我省首次學業(yè)水平測試結束了，這次的測試結果以等級的形式呈現(xiàn)，并作為明年考生參加錄取的依據之一。

和往年相比，明年高考最大的不同就是高招模式發(fā)生了變化，分數(shù)將不是高校錄取的惟一衡量標準。除了統(tǒng)考成績外，學業(yè)水平測試成績以及綜合素質評價都納入到學生檔案中，按統(tǒng)考科目成績、學業(yè)水平測試等級和綜合素質評價結果擇優(yōu)錄取。同等條件下，高等學�？梢詢�(yōu)先錄取學業(yè)水平測試、綜合素質評價達到A級(或優(yōu)秀)數(shù)多的考生。

新方案解讀同時發(fā)布

省教育廳有關負責人昨日表示，我省2009年高考方案近日已獲教育部批準，基本同意我省報批的方案，只對一些地方進行微調。省教育廳今天將可以正式對社會公布2009年高考方案具體內容，同時發(fā)布對新方案的解讀。目前，省教育廳正在按照新高考方案的要求，做好選修模塊指定選考方案制訂等工作，明確選修部分選考哪些內容。(新安晚報 張曉嶸)

我省09高考方案塵埃落定

獲教育部核準，考試模式確定為：3+文科綜合/理科綜合+學業(yè)水平測試+綜合素質評價

歷經兩年多，我省2009年高考方案終于“塵埃落定”。記者從省教育廳獲悉，12月12日，我省2009年高考方案正式獲教育部核準，預計今日正式對外公布。核準后的高考考試模式為：3+文科綜合/理科綜合+學業(yè)水平測試+綜合素質評價。與之配套的高考《考試說明》預計明年2月前后公布。

我省從2006年開始，經過反復認真研討，已形成了2009年高考改革方案的討論稿。兩年多來，該方案又經多次不同類型座談會、專家論證會、聽證會等形式，不斷修改和完善，并報省政府常務會研究，研究后的《方案》再向社會公示并進一步修改完善。

今年6月20日，省政府批準通過了該《方案》。隨后，省教育廳又多次向教育部匯報《方案》并根據教育部的意見對《方案》的一些具體內容進行了細化和完善。12月12日，該《方案》正式獲得教育部核準，并對其進行了微調。

據省教育廳有關負責人介紹，明年高考方案的考試模式確定為：3+文科綜合/理科綜合+學業(yè)水平測試+綜合素質評價。與送審方案相比，基本無變化，總體保持“平穩(wěn)”態(tài)勢：統(tǒng)考部分依然是語文、數(shù)學、外語+文科綜合/理科綜合，總分依然是750分。

實施新方案后，明年新高考將改變過去單一比分數(shù)的錄取方式，將先設“門檻”再比分數(shù)。比如，如果應屆考生想上二本以上院校，其學業(yè)水平測試每科都要達到C級或合格以上才可以。而在同等條件下，高校也可優(yōu)先錄取學業(yè)水平測試“A”級數(shù)多的考生。

針對廣大考生和教師關心的，不低于10%的選修分值的指定選考范圍如何劃定等，省教育廳副廳長金燕表示，新方案對外公布后，我省已按照新高考方案的要求，著手制定選修模塊指定選考的方案。