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過來人傳授上海交大自主招生通關(guān)心得

來源:agness的博客 文章作者: 2008-12-19 14:01:09

  上海交大2008年自主招生選拔即將拉開序幕,F(xiàn)階段,考生可以做哪些準(zhǔn)備工作呢?升學(xué)周刊為高三學(xué)子搜羅參加2007年交大自主招生面試的成功經(jīng)驗,希望他們的面試攻略能對你有所啟發(fā)。

  面對鏡子調(diào)整儀態(tài)

  上海交大大一新生錢亮宏

  面試是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。雖然在短時間內(nèi)很難讓自己的綜合素質(zhì)上一個大的臺階,但在某些方面做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備往往能掩蓋自己的瑕疵。

  [準(zhǔn)備階段]

  對常見問題的準(zhǔn)備

  2007年自主招生面試的學(xué)生基本都被問及了兩個問題,一個是自我介紹,一個是為何選擇交大。對于自我介紹,本人當(dāng)時可謂下了苦功,既準(zhǔn)備了中文版的,又準(zhǔn)備了英文版的,背得爛熟于心。事實證明,英文版的根本沒有派上用場,除非你是選填交大密歇根聯(lián)合學(xué)院的。

  在自我介紹中,應(yīng)該突出自己的獨(dú)特性,可以是特殊的人生經(jīng)歷,比如曾在不同的文化背景中成長,在上海獨(dú)立生活多年(對于許多全國生);可以是特殊的職位,比如曾擔(dān)任班干部,在學(xué)生組織中供職;可以是某方面的特長,比如曾在某門學(xué)科的競賽中獲獎。如果在高中曾做過研究性課題,那就是再好不過的展示機(jī)會了。如果都找不出,至少也可以來一句“各方面平衡發(fā)展,既具有良好的邏輯思維能力,又不缺乏人文素養(yǎng)!笨傊杏職鈭罂冀淮蟮娜吮啬馨l(fā)現(xiàn)閃光點。

  與之對應(yīng),應(yīng)該進(jìn)而強(qiáng)調(diào)自己能給交大帶來什么,比如制造良好的學(xué)習(xí)氛圍,帶來高效的領(lǐng)導(dǎo)等。此外,還可以談?wù)勛约何撮_掘的潛能,比如囿于時間空間,我有什么事可以做的更好,如果給我一個舞臺,我能夠如何施展……說說自己的理想也行,但不要太多的與名利掛鉤,那樣會顯得很庸俗。總之,自我介紹不能太虛,類似于“我是一個好學(xué)生,自幼熱愛交大”的話少說。對于后一個問題,主要還應(yīng)基于自己對交大的個性的理解。眾所周知,上海是交大復(fù)旦兩強(qiáng)爭霸,而這兩所大學(xué)的個性卻是極為不同的。交大偏重理工,交大人務(wù)實、踏實,因此你就應(yīng)該極力渲染自己的性格符合交大的個性。

  接下來就應(yīng)該著重準(zhǔn)備有關(guān)自己專業(yè)的問題,可以看一些相關(guān)的專業(yè)介紹,大致有個了解。至于類似于“你為什么要選這個專業(yè)?”的問題,可以從以下幾個方面回答。首先是興趣,以及喜歡的理由。其次可以是自己適合這個專業(yè),自己有能力學(xué)好這個專業(yè)。

  比如報物理系的可以高聲說自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好,物理方面有極強(qiáng)的天賦。第三,還可以談一下本專業(yè)的發(fā)展前景,比如報生命科學(xué)的可以大膽預(yù)言生物技術(shù)在未來的巨大影響,為了不讓自己的國家在這方面落后,我必須成為這方面的人才。最后,可以簡單提及現(xiàn)實的就業(yè)考慮。

  交大自主招生在自由討論環(huán)節(jié)往往會選時事的話題。雖然高三學(xué)習(xí)很忙,但也不妨抽出點時間多看看新聞評論類的刊物,看的多了就會發(fā)現(xiàn),其實時事評論的方法還是有些規(guī)律的。

  對行為舉止的準(zhǔn)備

  對于學(xué)生的舉手投足,教授們看在眼里,記在分?jǐn)?shù)上,可謂十分關(guān)鍵。也許很少有高中會弄個提前的模擬面試,因此鏡子就成了我們練習(xí)的最好伙伴。面對鏡子,學(xué)著以一種放松但不隨意的姿態(tài)說話,根據(jù)鏡中的像來不斷調(diào)整自己的儀態(tài)。如果有人能在旁邊幫你糾正,那再好不過了。

  [面試階段]

  根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,面試階段的緊張程度與壓抑氣氛自然不言而喻。面試前的緊張是十分正常的,然而,拿到面試題目的一剎那,只要你將所有的注意力集中在題目上,緊張的感覺便會逐漸消退。因此,不必為自己的緊張過于憂慮。認(rèn)識的同學(xué)可以結(jié)伴而行,聊天可以很有效地舒緩壓力。

  穿著打扮方面,以樸素為主,不要穿過于鮮艷的衣服,那樣會顯得浮躁。

  集體討論確實很能考驗一個學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。不要為了得高分而刻意地去做這一組的領(lǐng)導(dǎo)者,切忌濃重的官腔。在討論中,可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)組員從不同角度討論問題,比如可以說“我們先說一下這種做法的好處吧”,“我們可以從全球的角度看這一事件的影響”。你引領(lǐng)了討論的方向,你就是領(lǐng)導(dǎo)者。討論中可以適當(dāng)記錄一些要點,最后總結(jié)的特權(quán)自然落到你身上。如果出現(xiàn)了冷場的狀況,可以故意提出一些相反的觀點,即使你也是反對這些觀點的,你所要做的就是活躍討論的氣氛。

  個人問答部分不算困難。教授都是很和藹的,不會問你很刁鉆的問題。即使有的問題沒有回答出來也沒有關(guān)系。(我當(dāng)時就對有道題啞口無言。)

  我還想強(qiáng)調(diào)的一點就是注重細(xì)節(jié)。如果要調(diào)整椅子的位置,不要在地上拖,而應(yīng)該整個搬起來。每個人都要將自己的號碼放在桌上,號碼應(yīng)該正著對教授們,不要讓你面前的6在他們眼中變成9。坐椅子的三分之二,包可以放在自己身后。切忌有小動作,尤其是手上的,可以將雙手扣緊。

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