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e度社區(qū)家長精心推薦:一道論證題

2009-01-07 10:51:33e度教育社區(qū)文章作者:孫宇晨

——謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給所有有理想的人

  論證題:高中可以用一年的時(shí)間彌補(bǔ)任何的遺憾,只要你下定了決心。

  很遺憾,我不是那些某調(diào)查機(jī)構(gòu),有強(qiáng)大的財(cái)團(tuán)支持。我無法做廣泛的調(diào)查,只能以我自己作為一個(gè)例子,來勉強(qiáng)說明問題。

  高一的時(shí)候,我是一個(gè)理科生。眾所周知,學(xué)理科在中學(xué)階段總比學(xué)文科要耗些腦子。做理科的題目也不如看小說輕松。這理所當(dāng)然導(dǎo)致了一種傾向,在不在乎考試成績的情況下,我寧愿選擇小說,而不是選擇做題。當(dāng)然,很多高中的學(xué)生還不知道除了做題還有何物,更不知道這世界上竟有小說可看。

  沉溺于小說的每個(gè)人都不可避免有一個(gè)引誘者。別人的引誘者我不知道,也沒興趣打聽,因?yàn)槲乙呀?jīng)被引誘過一次了,而且下場不太好,我不想再被引誘了。而且我還未滿十八歲,在這個(gè)年齡之前,極容易再被引誘。順便說一句,我的引誘這是王小波。

  下列的現(xiàn)象,我相信很多人會(huì)產(chǎn)生共鳴。將課表里的中英數(shù)政史地全部改成小說或者是文學(xué);整天呆在圖書館不出來;考語文的時(shí)候,花半個(gè)小時(shí)做除了作文的題目,然后花兩個(gè)小時(shí)寫一篇三千字的作文交上去,然后就被打了個(gè)十分(六十分制);考?xì)v史的時(shí)候,遇到填空題,凡是要填反動(dòng)派的,一律寫上班主任的名字,凡是要填英雄一級的,類似于新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖等等,一律填上自己的名字就交卷;英語考試用中文答題;花一個(gè)星期的時(shí)間蹲在圖書館寫實(shí)驗(yàn)小說,寫好交給大家評判,只要有一個(gè)人不喜歡就燒掉,如果大家都喜歡就投稿,然后石沉大海;早上的早讀全部改成詩歌朗誦,在全班嘈雜的背古文環(huán)境下,舉起白話詩的大旗;喜歡歷史,但是絕不聽歷史課;喜歡政治,但絕不看政治書;如果發(fā)現(xiàn)了全科掛紅燈,自己無所謂,只是害怕讓父母知道,因?yàn)樗麄円呀?jīng)不好意思打我了,畢竟我比他們還高;喜歡旁征博引,把《七綴集》和《管錐編》的事例記下來到處賣弄,因此作品沒讀多少,書名和作者記了不少;關(guān)心不了康德等人的學(xué)說(實(shí)在讀不懂),就關(guān)心他們的軼事,再與朋友談?wù)摽档碌臅r(shí)候,儼然專家;和班上的其他差同學(xué)一樣,敵視優(yōu)等生但是卻與他們除了這點(diǎn)毫無共同語言,當(dāng)他們請我逃課,一起去上網(wǎng)的時(shí)候,拒絕,然后去圖書館;為了自己僅有的尊嚴(yán),拼命讀書,但也經(jīng)常是簡介書評,然后不懂裝懂,到處與人談?wù)撟约翰]有讀過的書。

  上面的現(xiàn)象,并不是所有都是我做過的事情,只是某一種人的特征罷了?梢哉f我的高一就這樣無可挽回的過去了。高二到了,你可以猜到,一個(gè)物理二十多分的理科生,一定會(huì)選擇文科。情況的確如此,而且我的高二在繼續(xù)毫無挽回的流逝。

  文科班的危機(jī)感沒有那么強(qiáng)烈,除了數(shù)學(xué)仍然不懂以外,其他科考試的時(shí)候都是可以寫一點(diǎn)的。如果說高一的我從來沒有任何功利性,只是為了看書而看書的話,高二的我已經(jīng)開始渴望得到別人的承認(rèn),因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的才華理應(yīng)得到別人的承認(rèn)。再加上父母的勸告,我開始想辦法給自己找一條出路,一條不是高考的出路。參加高考,在我看來,不僅不可能,而且是對應(yīng)試教育的妥協(xié),是一種相當(dāng)可恥的行為。我積極準(zhǔn)備,參加了第八屆的新概念大賽。聰明的讀者你肯定也猜到了,我落選了。

  當(dāng)時(shí)我有一種很自負(fù)的感覺,我一直感到自己應(yīng)該擁有兩個(gè)榮譽(yù)。一個(gè)是新概念的一等獎(jiǎng),一個(gè)是北京大學(xué)錄取通知書。因?yàn)槲液敛恍呃⒌恼J(rèn)為自己配的上這兩個(gè)榮譽(yù)。而毫無疑問是癡人說夢,連去上海的資格都沒有,四百多分的成績,我連自我安慰的理由都找不出。高二新概念的落選對我的打擊是相當(dāng)?shù)拇,我原先的自欺欺人完全的破滅了,我一直相信自己可以走一條不是高考的路。而如今這條路被明明白白的堵死了。

  我不是傻瓜,我要思索自己的出路。我未來要做一個(gè)什么樣的人,我未來要干什么樣的事,我究竟有著什么樣的理想。這些問題被擺上了桌面,現(xiàn)實(shí)開始逼著我解剖自己。應(yīng)試教育和文學(xué)理想是對立的,我一直相信這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)樗麄兌叩母拘再|(zhì)是不同的。一個(gè)是以機(jī)械的速度訓(xùn)練為根本,一個(gè)要以四溢的才華為根本。盡管如此,我開始意識到自己必須縱身跳入應(yīng)試教育的河水中,盡管它也許會(huì)將我這塊石頭的棱角沖刷干凈。我開始現(xiàn)實(shí)起來,我認(rèn)識到理想主義,起碼在高中根本不會(huì)給我出路。我打算試試這條路,這條高考的路。

  我可以給一組數(shù)據(jù),我努力前的基本成績,皆為150分制。語文91,數(shù)學(xué)79,英語65,政治106,綜合118,總分是459.而起碼可以確定的是,北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)估計(jì)不會(huì)低于630分。

  既然下定決心,就要開始付諸行動(dòng)。

  我的努力可以說是分成兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是從高二到高三的上半學(xué)期。付諸行動(dòng)的第一件事是把所有與應(yīng)試無關(guān)的書全部搬回家,我只留下一本胡適的晚年談話錄;第二件事是絕對不進(jìn)圖書館了,所有課一堂都不能缺;第三件事是收起對老師的愛憎,以求應(yīng)試的知識為目的;第四件事是保證晚自修的時(shí)間,三小時(shí)積極的進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練;第五件事是制定每天的計(jì)劃,完成。

  一開始的成效是不明顯的,英語的阻力尤其巨大,單詞和語法是我最欠缺的兩個(gè)方面,而且眾所周知這年頭的老師都不怎么喜歡幫助后進(jìn)生。但是我已經(jīng)沒有選擇了,就像一個(gè)人臨死的時(shí)候,他只想活,沒有其他的目的了。方法在我來看,也許是次要的關(guān)鍵是這種態(tài)度。數(shù)學(xué)經(jīng)過我的親身實(shí)踐,可以得出的方法就是做題,沒做題就像文學(xué)不讀書一樣,說什么都是白費(fèi)。理解了理論之后,再做題來付諸實(shí)踐,加強(qiáng)理論理解。其實(shí)高中數(shù)學(xué)就是這樣一個(gè)簡單的循環(huán)套。要說努力之后效果最明顯的是語文和綜合,因?yàn)槲乙郧翱荚嚨膽B(tài)度不夠好,綜合都是很簡單的基礎(chǔ)知識,也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  如果這個(gè)階段要有個(gè)小結(jié),我只能說態(tài)度和堅(jiān)持是最重要的。還要有努力之后沒有回報(bào)的準(zhǔn)備。

  這個(gè)階段結(jié)束以后,成績我可以給一組數(shù)據(jù)。語文115,數(shù)學(xué)127,英語97,政治117,綜合138,總分594,可以說有了些進(jìn)步,可眾說周知,分?jǐn)?shù)越到后面進(jìn)步越難,我在這個(gè)590到600的成績階段徘徊了很久。我開始遇到了瓶頸。按照這個(gè)成績來看,重點(diǎn)大學(xué)在廣東幾乎是沒有希望的。就在這時(shí),發(fā)生了一件事。我獲得了參加第九屆新概念的復(fù)賽資格。老師和父母都勸我不要參加,因?yàn)檫有6個(gè)月就要高考了。而我的成績正在瓶頸期需要突破,經(jīng)不起這兩個(gè)星期缺課的后果,其實(shí)我知道還有一個(gè)理由,他們并不相信我的才華,他們不相信我可以拿到一等獎(jiǎng),這時(shí)候只有我自己相信自己。我的理想主義開始重新萌動(dòng),我只是渴望別人的承認(rèn),我打算不計(jì)代價(jià)的參加這次比賽。到了上海之后,一切都已計(jì)劃進(jìn)行。復(fù)賽的題目《從這里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)》很合我的胃口。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為理想主義者,尤其是一個(gè)文科理想主義者,本來就在走一條從這里出發(fā)路程最遠(yuǎn)的路。他們在人類的智慧路上前行,吃力不討好。在這個(gè)世界上,已經(jīng)有足夠多的理想主義者倒下了,可是這并不能嚇倒剩下的理想主義者,他們依舊在前赴后繼。我當(dāng)然想成為他們的一員。我的復(fù)賽文章大體在講這一件事情。

  也許評委老師被我的理想主義所感動(dòng),我僥幸拿到了一等獎(jiǎng)。隨后的高校見面會(huì)上,北京大學(xué)程郁綴老師和招生辦公室主任劉明利老師也許是看中了我的理想主義和一點(diǎn)點(diǎn)才華,給予了我參加自主招生的資格。

  當(dāng)我把高校回執(zhí)交到李其綱老師手上,確認(rèn)了自主招生資格的時(shí)候,我感到了一種支持,一種承認(rèn),我感到擁有理想,堅(jiān)持理想不再是一件難事。因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多人都在理解,支持著理想主義者。我永遠(yuǎn)感謝他們。

  回到惠州的我,成績理所當(dāng)然還是差得很遠(yuǎn),盡管自主招生資格可以下調(diào)二十到三十分錄取,就憑我現(xiàn)在的成績,這是絕對不夠的。寒假結(jié)束的時(shí)候,離高考恰恰只有一百天。我重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,一百天滿打滿算的計(jì)劃,一百天不回家。為了更好的突破成績,我將X科換成了我更擅長的歷史。在今后的學(xué)習(xí)中,集中突破英語。也許是換了種心情的緣故,我的英語進(jìn)步神速,從新概念回來的第一次英語考試,我從97分進(jìn)步到了122分,名次進(jìn)步了452名。在自信和努力的陪伴下,隨后通往高考的路是充實(shí)緊張而又愉快的我已經(jīng)鎖定了目標(biāo)——北京大學(xué),不用再為報(bào)志愿而徘徊。當(dāng)時(shí)的我是豁達(dá)的,我打算好大學(xué)只上北京大學(xué),考不上就復(fù)讀。(廣東高考為先填志愿后考試)后來到了北京大學(xué),才知道這樣豁達(dá)的人很多。

  接下來的考試,我的成績真的如芝麻開花一般,節(jié)節(jié)上漲。606,615.5,630,646,656,等到廣州二模,我的歷史考出了142分,一個(gè)相當(dāng)高的成績。

  在我前進(jìn)的腳步聲中,高考如期而至。眼見著夢想即將實(shí)現(xiàn),我高興的一夜未眠。6月28日是公布成績的日子,我語文115,數(shù)學(xué)132,英語130,綜合146,歷史127,總分650.我很高興自己實(shí)現(xiàn)了一次完完全全的飛躍。以上的數(shù)據(jù)證明了一個(gè)小小的事實(shí),剛才的論證題,起碼在我身上,算是成立了。

  到這里論證進(jìn)入了尾聲。我相信自己的才華從來沒有被應(yīng)試教育的河水沖刷殆盡,而是我真正成功地挑戰(zhàn)了應(yīng)試教育。最后,我僅僅有兩點(diǎn)希望,一是希望有理想的人不要向現(xiàn)實(shí)低頭。二是希望大家一起幫我做這道題目,我希望它在你們每個(gè)人身上都成立。

  如果它在你身上成立的,非常希望你能寫信告訴我。我的地址是北京海淀區(qū)北京大學(xué)45乙棟328室,郵編100871。讓我們一起完成這道題目,如果人數(shù)足夠多,就可以使它成為一般性的結(jié)論。

  參與討論請進(jìn)入:http://bbs.eduu.com/thread-136505-1-1.html

 

[標(biāo)簽:家長]

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