09高考報考提醒：最易被誤解的11個專業(yè)

　　填報志愿在選擇專業(yè)時容易望文生義，看到名稱就“想當(dāng)然”，比如看到精算學(xué)就以為是學(xué)數(shù)學(xué)的，其實(shí)它是保險范疇的一個專業(yè)。

　　再比如對計算機(jī)類專業(yè)感興趣的同學(xué)，往往對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)抱有偏見，認(rèn)為二者風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后所做的工作差別并不大，而且應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線相對于計算機(jī)專業(yè)來說也比較低，可以加大被錄取的機(jī)會.類似的誤解還有很多,尤其是近些年許多專業(yè)在名稱上也"與時俱進(jìn)",變化后的新名字有時會被"誤讀"。

　　第一類望文生義

　　1.生物醫(yī)學(xué)工程不是醫(yī)學(xué)類專業(yè)

　　糾偏：生物醫(yī)學(xué)工程通常被同學(xué)誤認(rèn)為是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，其實(shí)生物醫(yī)學(xué)工程可是一個不折不扣的工科專業(yè)，而非醫(yī)學(xué)專業(yè)。

　　生物醫(yī)學(xué)工程綜合了工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化。它是在電子學(xué)、微電子學(xué)、現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)、化學(xué)、高分子化學(xué)、力學(xué)、近代物理學(xué)、光學(xué)、射線技術(shù)、精密機(jī)械和近代高技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，在與醫(yī)學(xué)結(jié)合的條件下發(fā)展起來的。所以，這個專業(yè)學(xué)習(xí)的理論知識大多是工科方向的。

　　畢業(yè)后，此專業(yè)的同學(xué)既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、制造與應(yīng)用工作，也可以在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作。

　　學(xué)科門類：電氣信息類

　　授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院等。

　　2.信息與計算科學(xué)離計算機(jī)很遠(yuǎn)

　　糾偏：很多報考此專業(yè)的同學(xué)當(dāng)初都是沖著這“計算”兩個字來的，大家把這個專業(yè)當(dāng)成了一門計算機(jī)方面的學(xué)科。而當(dāng)進(jìn)入大學(xué)后，他們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，怎么學(xué)了半天，專業(yè)課都是和數(shù)學(xué)有關(guān)的呢？

　　沒錯，失之一字，謬以千里。這個專業(yè)本來就是培養(yǎng)同學(xué)具有良好的數(shù)學(xué)知識，能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)理論知識和熟練的計算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。所以，這是一門“根紅苗正”的數(shù)學(xué)類學(xué)科。

　　畢業(yè)后，此專業(yè)的同學(xué)可以在信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、經(jīng)濟(jì)和行政部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等方面的工作。這也是很大的就業(yè)方向了。

　　學(xué)科門類：數(shù)學(xué)類

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、山西大學(xué)等。

　　3.信息資源管理與圖書館有關(guān)

　　糾偏：不少同學(xué)一看到專業(yè)名稱中出現(xiàn)“信息”兩個字，就聯(lián)想到了“計算機(jī)科學(xué)技術(shù)”方面的專業(yè)。認(rèn)真考證一下這個專業(yè)的出處，就會發(fā)現(xiàn)，2003年浙江大學(xué)把圖書館學(xué)、檔案學(xué)兩個專業(yè)整合為信息資源管理專業(yè)。所以，信息資源管理可是一個很正宗的管理學(xué)類的專業(yè)。

　　信息資源管理專業(yè)主要是培養(yǎng)具備系統(tǒng)的信息資源管理基礎(chǔ)理論知識，熟悉各類信息資源管理過程及相關(guān)技術(shù)，以及政務(wù)信息管理行為、程序，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段搜集、處理、檢索、傳播以及開發(fā)利用信息資源的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。因此，這個專業(yè)更多的是學(xué)習(xí)資源和信息的“管理方法”。

　　作為一門新興學(xué)科，信息資源管理專業(yè)的就業(yè)前景是非常美好的。畢業(yè)生在各類企業(yè)單位、各級政府部門、事業(yè)單位、高等院校、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)以及其他部門從事信息資源管理、知識管理、信息分析、信息利用和知識服務(wù)工作。目前，50%的新崗位屬于信息技術(shù)支持與網(wǎng)絡(luò)管理，差不多每一個機(jī)構(gòu)都需要這類專門人才。

　　學(xué)科門類：管理學(xué)類

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：北京大學(xué)、河北師范大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等。

　　4.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)

　　糾偏：報考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)中，不少人把自己的就業(yè)定位在高校數(shù)學(xué)老師方面。這也是對專業(yè)就業(yè)方向定位不準(zhǔn)的一個誤區(qū)。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會和人文科學(xué)的一個重要橋梁。通過建立數(shù)學(xué)模型和借助功能日益強(qiáng)大的計算機(jī)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究范圍更加廣闊，包括應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、具有廣泛應(yīng)用可能的數(shù)學(xué)方法、利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題等。

　　同學(xué)從這個專業(yè)畢業(yè)后，可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作，與計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作區(qū)別并不大。另外，由于此專業(yè)的同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，繼續(xù)攻讀研究生也會有比較寬的選擇方向。這樣看來，可不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走哦！

　　學(xué)科門類：數(shù)學(xué)類

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：清華大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津理工大學(xué)、河北大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)等。

　　第二類舊瓶裝新酒

　　科技的日益發(fā)展，使很多行業(yè)內(nèi)都加入了高科技元素。相應(yīng)地，很多傳統(tǒng)的基礎(chǔ)專業(yè)里也添加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，或者演變?yōu)閼?yīng)用學(xué)科。

　　雖然專業(yè)名稱老土，但其內(nèi)容和就業(yè)方面卻是舊貌換新顏。這類專業(yè)的可愛之處在于可令低分?jǐn)?shù)段考生抓住被較好高校錄取的機(jī)會。

　　5.地理信息系統(tǒng)不僅僅是地理學(xué)科

　　糾偏：問起這個專業(yè)的同學(xué)，當(dāng)初有不少人以為是跟“地理科學(xué)”一樣研究土地資源、地貌情況的專業(yè)呢。學(xué)習(xí)以后才發(fā)現(xiàn)，地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“計算機(jī)技術(shù)”的交叉學(xué)科。

　　地理信息系統(tǒng)簡稱GIS，是在計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。

　　近年來，此專業(yè)的畢業(yè)生在國際人才市場上屬于熱門人選，美國勞工部更是將地球空間信息科學(xué)、納米技術(shù)和生物技術(shù)并稱為未來最有發(fā)展?jié)摿Φ娜�大技術(shù)。畢業(yè)后，同學(xué)可在國土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國防、軍事、公安等部門及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。而擁有良好的計算機(jī)技術(shù)也使此專業(yè)的畢業(yè)生有更多的選擇。

　　學(xué)科門類：地理科學(xué)類

　　授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：北京林業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、長安大學(xué)等。

　　6.地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦

　　糾偏：一提到“地質(zhì)”專業(yè)，很多同學(xué)就聯(lián)想到“背著儀器上山挖礦石”的場景。由于專業(yè)的特殊性和艱苦性，地質(zhì)學(xué)專業(yè)幾年前一度成為高考冷門。再加上大家對這門學(xué)科的片面理解，使得地質(zhì)學(xué)這個專業(yè)真的“深在閨中人不知”了。

　　時代在發(fā)展，地質(zhì)科學(xué)也不僅僅只是挖地找礦了。遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、計算機(jī)技術(shù)、超高溫高壓技術(shù)和示蹤同位素技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，顯著擴(kuò)展了地學(xué)探測、模擬的廣度、深度和精度。地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防治自然災(zāi)害和開發(fā)新型材料的工作中都起到了重要的作用。同時，不少高校的地質(zhì)學(xué)專業(yè)還涉及到了“珠寶玉石鑒賞”這個方面的學(xué)習(xí)，是珠寶貿(mào)易行業(yè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。中央電視臺著名的《鑒寶》欄目里坐著的專家，可能就有學(xué)地質(zhì)學(xué)出身的哦。

　　地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在與專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研部門如能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機(jī)會。同時，珠寶鑒定行業(yè)也敞開大門，歡迎地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)“加盟其中”。

　　學(xué)科門類：地質(zhì)學(xué)類

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中山大學(xué)、中國海洋大學(xué)等。

　　7.哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”

　　糾偏：提到哲學(xué)，不少理科生就愁得直搖頭。作為一個理論性很強(qiáng)的學(xué)科，這個專業(yè)能有什么好的就業(yè)方向啊，無非是關(guān)在房間里，做一個戴著深度近視鏡的“老學(xué)究”吧。很多人都因?yàn)檫@點(diǎn)而冷落了哲學(xué)專業(yè)。

　　其實(shí)，認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)是找不到工作的專業(yè)，那大家可就錯了。哲學(xué)號稱是一門“可以讓人變得聰明的學(xué)問”，畢業(yè)生不僅可以去研究所或國家機(jī)關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關(guān)單位也是不錯的選擇。而且現(xiàn)在很多國家機(jī)關(guān)和國家職能部門也“看”上了哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要�？梢哉f，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。

　　學(xué)科門類：哲學(xué)類

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：南開大學(xué)、河北大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、遼寧大學(xué)、南昌大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)等。

　　8.考古學(xué)不僅僅是找古跡

　　糾偏：一提到考古，同學(xué)們是不是立刻聯(lián)想到了拿著鏟子、鐵鍬挖土找文物的場景？這么辛苦枯燥的工作畫面可是嚇退了不少想報考考古學(xué)專業(yè)的同學(xué)呢。其實(shí)，考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的工作可不像大家想象的那樣，文物鑒賞也是考古學(xué)專業(yè)的一個部分。這樣說起來，是不是有趣得多呢？

　　考古學(xué)專業(yè)的同學(xué)主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法與技能，了解考古學(xué)的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學(xué)發(fā)展概況，熟悉中國考古學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀；在中國歷史、世界歷史、博物館學(xué)、文物學(xué)理論、文化人類學(xué)、民族學(xué)、古代漢語、史料學(xué)、地理學(xué)、第四紀(jì)環(huán)境學(xué)、古人類學(xué)等方面都會受到基本訓(xùn)練。

　　在就業(yè)方面，考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護(hù)等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護(hù)及歷史類教學(xué)等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路哦。

　　學(xué)科門類：歷史學(xué)類

　　授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：北京大學(xué)、山西大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、四川大學(xué)、西北大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京大學(xué)等。

　　第三類專業(yè)非職業(yè)

　　有的同學(xué)習(xí)慣于“專業(yè)即職業(yè)”的思維，比如看到法學(xué)就以為將來要做律師，看到企業(yè)管理就以為將來要做企業(yè)家，看到工商管理就以為今后要在工商局工作。

　　這種狹隘的選擇觀念極有可能限制自己的發(fā)展。同學(xué)們可以根據(jù)自己感興趣的科目尋找相關(guān)的專業(yè)，比如喜歡物理的同學(xué)，可以選擇建筑工程、計算機(jī)、機(jī)械等和物理有關(guān)的專業(yè)。再比如想當(dāng)記者的同學(xué)，除了可以選擇新聞、編輯出版學(xué)專業(yè)外，還可以選擇漢語言文學(xué)這個“母”專業(yè)，而且漢語言文學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線比起新聞那些日漸火爆的專業(yè)來，要顯得“平和”得多呢。來看看還有什么專業(yè)吧。

　　9.環(huán)境科學(xué)≠治理污水

　　糾偏：說到環(huán)境科學(xué)專業(yè)，不僅同學(xué)和家長覺得這個專業(yè)沒什么前途，連畢業(yè)后的工作也被推論為“治理污水”。

　　這種想法可是一點(diǎn)道理都沒有。環(huán)境科學(xué)專業(yè)，是綜合研究“人類——環(huán)境”系統(tǒng)基本運(yùn)動規(guī)律及其調(diào)控的。同學(xué)除了要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論，掌握環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價的方法外，環(huán)境規(guī)劃與管理的技能也是非常重要的。因此，這個專業(yè)要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡單，它調(diào)節(jié)的是整個人類生存環(huán)境的平衡，做的可是大事業(yè)！

　　畢業(yè)后，同學(xué)通常從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；或者擔(dān)任大中專院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯的就業(yè)選擇。

　　學(xué)科門類：環(huán)境科學(xué)類

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：北京林業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、遼寧大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)等。

　　10.財政學(xué)≠財務(wù)工作者

　　糾偏：選擇財政學(xué)的同學(xué)每年都不少，但問起打算做什么工作，他們大多一臉茫然地回答：做做財務(wù)或會計吧。

　　其實(shí)，財政學(xué)是研究以國家為主體的財政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它主要研究國家如何從社會生產(chǎn)中分得一定份額，并用以實(shí)現(xiàn)國家職能的需要。其內(nèi)容包括財政資金的取得、使用、管理及由此反映的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以，同學(xué)們通常把財政學(xué)專業(yè)給看“扁”了。

　　財政學(xué)畢業(yè)的同學(xué)可以在政府財政部門，如財政部、稅務(wù)局等單位從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計等工作，或在會計師事務(wù)所為企業(yè)做報稅工作和審計企業(yè)的財務(wù)報表，或者從事稅務(wù)咨詢服務(wù)工作，也可以在大型企業(yè)的財務(wù)部做稅務(wù)規(guī)劃的工作。就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。

　　學(xué)科門類：經(jīng)濟(jì)學(xué)類

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、遼寧大學(xué)、青島大學(xué)、福州大學(xué)等。

　　11.園林≠園丁

　　糾偏：這個專業(yè)也是最近逐漸升溫的專業(yè)之一。以前說起園林專業(yè)，都覺得這是一個教人如何在公園種花種草的專業(yè)。隨著信息的普及，大家對園林專業(yè)的片面看法也漸漸扭轉(zhuǎn)了呢。

　　園林專業(yè)主要是培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會和城市建設(shè)發(fā)展需要的園林科學(xué)與應(yīng)用的專門人才。這個專業(yè)可不光是種植物，還要對園林植物進(jìn)行繁育栽培養(yǎng)護(hù)，而且要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營、房地產(chǎn)建設(shè)中進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計。這個專業(yè)要看同學(xué)有沒有獨(dú)特的審美觀和符合大眾的景觀配置能力，里面的學(xué)問可大著呢。

　　畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作。最近的人才市場上，園林設(shè)計類人才可是“搶手貨”，有興趣的同學(xué)不妨參考一下。

　　學(xué)科門類：環(huán)境生態(tài)類

　　授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、寧夏大學(xué)等。

　　12.心理學(xué)≠心理醫(yī)生

　　糾偏：說到心理學(xué)，你是不是想到電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的“心理診所”里穿一身白大褂開導(dǎo)別人的心理醫(yī)生來了？沒錯，心理學(xué)是培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實(shí)際上，心理學(xué)專業(yè)涉及的方面還多著呢。

　　心理學(xué)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論和技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的人才。作為一門新興學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)對這個專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。目前由于就讀人數(shù)相對較少，其就業(yè)前景還是比較樂觀的。近年來，不少心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)都選擇公安系統(tǒng)作為其就業(yè)方向，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。心理學(xué)對某些案件的偵破有時候也起著決定性的作用，也許這就是心理學(xué)專業(yè)同學(xué)在公安系統(tǒng)中越來越吃香的原因吧。

　　學(xué)科門類：心理學(xué)類

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　院校鏈接：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)等。

　　高考，是一場智力與耐力的比賽。除了成績的取得要盡自己的最大努力以外，選擇院校和專業(yè)的時候自然也要格外用心。本文所收錄的12個專業(yè)，在“被誤解的領(lǐng)域”內(nèi)具有一定代表性。在選擇專業(yè)時，大家可要睜大雙眼看清楚哦！