北電：歡迎舉報(bào)“潛規(guī)則”不歡迎泄憤式爆料(圖文)

北京電影學(xué)院2009年本科報(bào)名正式開(kāi)始 來(lái)源：北京晚報(bào)

　　2月18日，開(kāi)始，北京電影學(xué)院表演學(xué)院招生考試正式進(jìn)入最關(guān)鍵的三試環(huán)節(jié)。然而就在此時(shí)，網(wǎng)上卻突然出現(xiàn)落榜考生母女哭訴北電招生有“潛規(guī)則”的視頻。視頻中，絕望的母親直斥招生有貓膩：“孩子想上電影學(xué)院，老師都說(shuō)了沒(méi)30萬(wàn)不行！”而落榜的女兒則把自己落榜的原因歸結(jié)于：不差人，就差錢(qián)。對(duì)此，北電紀(jì)委副書(shū)記、招生監(jiān)察辦公室主任王宏民第一時(shí)間作出回應(yīng)：“考試中有很多監(jiān)督系統(tǒng)，不會(huì)有潛規(guī)則存在。”北電宣傳辦工作人員昨日接受記者采訪也強(qiáng)調(diào)：“北電設(shè)有專(zhuān)用的舉報(bào)電話，有沒(méi)有潛規(guī)則，歡迎廣大考生舉報(bào)。但是不贊成這種泄憤式的爆料。”

　　落榜女生及母親很憤慨

　　“學(xué)校老師跟我們說(shuō)的，沒(méi)有30萬(wàn)進(jìn)不去。”

　　視頻拍攝于學(xué)校操場(chǎng)，一名穿紫色外套的高挑女孩眼睛紅紅的，絮絮叨叨地對(duì)著鏡頭用東北口音質(zhì)問(wèn)：“我能唱也能跳，憑什么把我踹了。”一旁站著的還有她的父母，母親提著孩子考試時(shí)要用的一大袋道具。有些后悔又有些憤慨地插嘴：“學(xué)校老師都跟她說(shuō)多少回了，要30萬(wàn)，前幾天還給她打電話，拿吧，不拿你進(jìn)不去。” 母親口中的“學(xué)校老師”是何方神圣不得而知，但是母親卻被這30萬(wàn)逼得有些絕望。“咱倆哪找這30萬(wàn)去，一個(gè)月一千多塊錢(qián)。賣(mài)了房子才20萬(wàn)，還有10萬(wàn)哪找去？”她認(rèn)為自己的女兒論條件并不差：“六年白學(xué)了？她會(huì)八種藝術(shù)，小品二人轉(zhuǎn)什么瘋的鬧的都能演，還拍過(guò)電視劇《天涯兄弟》。”

　　說(shuō)到傷心處，她把女兒這次失敗的原因都?xì)w結(jié)到了那位“學(xué)校老師”跟她說(shuō)的話：“學(xué)校老師跟我們說(shuō)的，沒(méi)有30萬(wàn)進(jìn)不去。”和女兒站在一塊的另一個(gè)白衣女孩也有些憤憤不平：“有個(gè)女孩是湖北的，個(gè)頭也不夠，長(zhǎng)得也不行，她就進(jìn)了，為什么呀？”這句話說(shuō)得女兒情緒更激動(dòng)了，“怎么也沒(méi)想到，為什么連復(fù)試榜都進(jìn)不去，什么我都會(huì)，是不是因?yàn)樗麄兿游覀�(gè)子太高了，我1米75。我哪里不好？”“我就說(shuō)我是考場(chǎng)里最棒的。哪里都挑不出我的毛病，我自己這么認(rèn)為。”女孩子有些激動(dòng)，她認(rèn)為自己這次失敗的原因是：不差人，只差錢(qián)。

　　北電反應(yīng)很平靜

　　“希望母女能通過(guò)正規(guī)途徑舉報(bào)”

　　“這段視頻應(yīng)該是發(fā)榜時(shí)某拍客拍的。”北電宣傳處的工作人員在接受記者采訪時(shí)分析，她說(shuō)自己也看了，“里面的指責(zé)沒(méi)有根據(jù)，更傾向于落榜后的泄憤。”她再次重申：北電這樣的大型招生監(jiān)督體系非常嚴(yán)格，不存在潛規(guī)則。那么視頻中母女所說(shuō)的30萬(wàn)事件北電會(huì)否展開(kāi)調(diào)查？該工作人員稱(chēng)暫時(shí)不會(huì)，“30萬(wàn)是哪個(gè)老師說(shuō)的，視頻中并沒(méi)有點(diǎn)名，很難查。”她也強(qiáng)調(diào)，“北電設(shè)有專(zhuān)門(mén)的舉報(bào)電話，招生監(jiān)察辦公室由專(zhuān)人值班，隨時(shí)接受來(lái)自考生及社會(huì)的信訪舉報(bào)。該考生如果有疑議，可以打舉報(bào)電話，北電很歡迎。”

　　電影學(xué)院紀(jì)委副書(shū)記、招生監(jiān)察辦公室主任王宏民也做出回應(yīng)：考試中有很多監(jiān)督系統(tǒng)，不會(huì)有潛規(guī)則存在。他詳細(xì)介紹了北電目前采用的打分制度，其中初試和二試階段，均由3人判分，三試由9至11位副教授以上人員組成專(zhuān)家評(píng)審組，判分采取量化和細(xì)化的方式。而在考生考完后，由招生監(jiān)察人員直接將打亂順序的試卷進(jìn)行裝訂，將考號(hào)、名字全部封閉，序號(hào)打亂后，可有效防止閱卷老師給“人情分”。對(duì)分?jǐn)?shù)差距過(guò)大的，還將進(jìn)行特別的分析評(píng)審。