專家答疑2009年高考各科復(fù)習(xí) 咨詢現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄
2009-03-17 09:27:38安徽教育網(wǎng)
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各位網(wǎng)民，大家好。為了幫助廣大考生更好地復(fù)習(xí)迎考，今天由我們?nèi)焕蠋熢诎不战逃W(wǎng)為大家提供在線咨詢，歡迎各位踴躍提問！(9:07:23)
星辰：數(shù)學(xué)總在90分左右,該怎么提高？
杜明成：了解自己已掌握哪些內(nèi)容？哪一部分知識(shí)有欠缺?有針對(duì)性訓(xùn)練!(9:08:42)
124.112.41.214開心說：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，應(yīng)該怎樣才能盡快漲分？怎樣合理安排復(fù)習(xí)？(9:05:20)
杜明成：1)多選概念性強(qiáng)的題。2）重視基本表示法2)重視基礎(chǔ)教學(xué)，形成準(zhǔn)確的知識(shí)體系，練好基本技能。3）適度重視引申推廣型、探究型、開放型、應(yīng)用型問題——深切感受數(shù)學(xué)思想方法，講求思維方式，算理算法的提煉、總結(jié)。(9:09:44)
齊琴：尹老師：你好！我是一位考生家長，想知道語文考試，作文今年注重的方面具體是哪些方面？還有就是今年語文試題難易程度如何？
尹德超：我認(rèn)為今年高考作文體裁方面應(yīng)偏重于材料和命題作文，內(nèi)容上偏重于人文性，貼近于學(xué)生心靈和生活的題材，淡化政治性過強(qiáng)和過大過空的題材；今年高考語文的難度與去年基本相當(dāng)，可能略低于去年，但靈活性和創(chuàng)造性有所增加。(9:10:01)
安徽人：請(qǐng)英語夏老師談一下在不到三個(gè)月時(shí)間里，與往年復(fù)習(xí)不同點(diǎn)。謝謝。
夏海波:英語復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該與往年是一致的,因?yàn)楦呖嫉拿}思想沒變。但今年要尤其關(guān)注閱讀,以閱讀帶動(dòng)英語其他方面能力的提高。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新題型即任務(wù)型讀寫的科學(xué)訓(xùn)練。(9:13:42)
考生：杜老師，最后80天，如何抓好數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是什么，謝謝。
杜明成:復(fù)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)全面，數(shù)學(xué)思想歸納成片；考試說明考點(diǎn)逐一對(duì)照復(fù)習(xí)。嚴(yán)格要求不厭其繁，學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要靠訓(xùn)練，信心和斗志放在首位。(9:15:02)
曉輝：我是一名省示范中學(xué)的理科女學(xué)生，在高一和高二的學(xué)習(xí)中成績還好。在年級(jí)一般排名50名之內(nèi)（基礎(chǔ)還算可以）。高三學(xué)校一摸考試開始成績不理想，成績最差滑到學(xué)校排名150左右，不知如何調(diào)整回來感覺？另外針對(duì)我情況在高考前這段時(shí)間內(nèi)，如何復(fù)習(xí)？如二摸前和二摸后是做試卷為主還是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)為主？
尹德超：不應(yīng)該把目光局限于你本校、本班的排名，高考畢竟是全省性的競爭，應(yīng)放眼于全省。你既然是省示范學(xué)校的學(xué)生，和普通學(xué)校學(xué)生相比優(yōu)勢(shì)依然明顯，即使排名暫時(shí)下滑，這也很正常，很多同學(xué)皆如此，不必多慮。調(diào)整好心態(tài)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和做試卷二者兼顧——但皆要側(cè)重于你自己的薄弱環(huán)節(jié)，重在補(bǔ)差、補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。(9:17:23)
微笑：最為一名復(fù)讀生，怎樣迅速達(dá)到新課標(biāo)英語要求的3000單詞量？
夏海波：1.對(duì)照“考試說明”，強(qiáng)記考綱詞匯，逐一排查，各個(gè)擊破。2.掌握構(gòu)詞法是重要手段之一，同時(shí)利用類比、分類、聯(lián)想、發(fā)散等科學(xué)記憶方法來有效擴(kuò)大詞匯量。3.通過閱讀來擴(kuò)大詞匯量，增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率，加強(qiáng)記憶。4.平時(shí)訓(xùn)練自己根據(jù)語境推測(cè)、判斷詞義的能力。詞義不是孤立的，所以在閱讀中要養(yǎng)成聯(lián)系上下文去尋找有助于理解的線索，養(yǎng)成合乎邏輯的推斷或推測(cè)能力的習(xí)慣，這也是學(xué)習(xí)和掌握單詞的方法之一。當(dāng)然，盡管擴(kuò)大詞匯量的方法很多，但這些方法都需要平時(shí)大量接觸英語，大量地去聽、讀英語。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)較快跨越詞匯不足的障礙，并在擴(kuò)大詞匯量的同時(shí)提高英語的綜合能力。(9:18:12)
婷婷：底子很好，但為什么考試總考不出很好的成績！
尹德超：可能因?yàn)樾膽B(tài)問題、信心問題，缺少方法、反思、總結(jié)和歸納；若總是考不出好成績的話，功底可能還繼續(xù)需要夯實(shí)；功底非常牢固的話，相信會(huì)考出好成績的，是金子總會(huì)發(fā)光的！(9:20:43)
60.175.8.62鴨子說：鴨子;我數(shù)學(xué)每次都不及格,拉很多分.很苦惱(9:15:47)
杜明成:首先,信心和斗志比什么都重要;當(dāng)前最重要的是對(duì)照考試說明逐一查出自己的薄弱點(diǎn)!有的放矢,不問結(jié)果一步一步的訓(xùn)練,逐步提高!功到自然成!(9:20:51)
60.173.42.145那些日子說：英語考試題量太大把握不好時(shí)間(9:16:19)
夏海波：考試說明中有關(guān)于每一大項(xiàng)解題的指導(dǎo)時(shí)間，平時(shí)在訓(xùn)練過程中，把握節(jié)奏，控制好時(shí)間，建立信心，應(yīng)該問題不大。同時(shí)，答題應(yīng)該遵循先易后難的原則,確保有足夠時(shí)間處理能駕馭的試題。(9:22:14)
220.178.35.54剎那說：對(duì)于數(shù)學(xué)的新增內(nèi)容該怎么對(duì)待？(9:16:29)
杜明成:在09年安徽考試說明中這部分考查內(nèi)容如下：①、理科數(shù)學(xué)新增內(nèi)容，其中必修內(nèi)容的有冪函數(shù)、算法與框圖、定積分、常用邏輯、幾何概型、莖葉圖。選修內(nèi)容有坐標(biāo)系與參數(shù)方程、不等式選講（只考幾種證明方法和絕對(duì)值不等式）②、文科除了算法框圖外，基本上和08年沒有變化。值得一提的是文科對(duì)算法框圖要求可能比理科要高，這主要體現(xiàn)在這一內(nèi)容是文科的選修內(nèi)容。如何對(duì)待？因?yàn)榻衲晔状涡赂呖�，現(xiàn)在只能霧里看花參照課改的已考省份：a、所有省份都考了框圖，且都出在客觀題里，難度都不大。b、對(duì)于極坐標(biāo)參數(shù)方程，有客觀題，有解答題。即便是解答題也均屬基本題。c、對(duì)積分的考法各省只限于客觀題且很容易。d、莖葉圖的考法也只限于客觀題且難度也不大。e、不等式選講單獨(dú)出題只有江蘇一省份，其證明很直觀，比較容易。f、幾何概型也只有江蘇一省份出了一道客觀題，屬于幾何概型最基本的考法。根據(jù)以上分析；估計(jì)安徽09年高考對(duì)新增內(nèi)容的考察從難度到題型都不會(huì)有多大的變化。(9:23:58)
211.141.223.25許明說：老師你好,我是孩子家長,英語每次考試在120分左右,總是提升不到130分以上,請(qǐng)問老師,在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該如何復(fù)習(xí),才能有效提升呢？(9:15:43)
夏海波：要想進(jìn)一步提高英語得分，應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)，平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中要注重思維品質(zhì)，明確依據(jù)，減少失誤，并追究錯(cuò)誤根源。(9:25:46)
柳柳：請(qǐng)問怎樣提高文言文翻譯.謝謝.
尹德超：文言文翻譯首先注重18個(gè)虛詞和120個(gè)實(shí)詞的意義和用法，進(jìn)一步熟悉書上文言文的重點(diǎn)，牢固基礎(chǔ)。翻譯時(shí)注意以直譯為主，輔之意譯；特殊用法要體現(xiàn)；特殊句式要調(diào)整；不可遺漏可翻譯的任何信息點(diǎn)；添加的內(nèi)容用小括號(hào)；人名地名官職年號(hào)謚號(hào)等專名無需翻譯；有難度的地方要結(jié)合上下文文義，瞻前顧后，也可用聯(lián)想法，特別要回憶書本和已學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，并以此來推斷。(9:26:27)
60.167.121.4考生說：杜老師.在后期對(duì)向量法,解斜三角形,概率.注意哪些方面(9:23:33)
杜明成:對(duì)照近三年的安徽高考,.解斜三角形；三角函數(shù)的應(yīng)用問題應(yīng)是今年的重點(diǎn)。概率可能會(huì)與統(tǒng)計(jì)中的散點(diǎn)圖+最小二乘法+線性回歸方程有關(guān)概念、計(jì)算結(jié)合出應(yīng)用題。(9:26:44)
58.218.203.20匿名說：請(qǐng)問在哪能買到高考說明？(9:16:14)
尹德超：應(yīng)該直接找你班主任或校長，直接與當(dāng)?shù)亟逃块T（教研室）聯(lián)系。(9:27:58)
60.168.132.255考生說：文綜考180分該如何復(fù)習(xí)并提高(9:16:56)
尹德超：文綜下周末有相應(yīng)的老師答疑。(9:28:36)
58.242.12.13ERIC說：今年文科數(shù)學(xué)立體幾何怎么考？如果額外學(xué)立體向量有沒有幫助(9:22:28)
杜明成:個(gè)人以為:理科:以三棱錐、四棱錐為載體；以三棱柱為載體；以多面體為載體；圖形翻折；以二面角為載體等為重點(diǎn)。文科最好不要用向量解題！向量雖然思考簡單，但如果一點(diǎn)坐標(biāo)寫錯(cuò)，就會(huì)一分不得。(9:28:40)
60.167.130.234ZTH說：夏老師好:我的英語成績不好,閱讀理解還好,完型和作文差,后期應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)效果更好ZAY(9:18:31)
夏海波：如果閱讀理解還好，完形填空和書面表達(dá)應(yīng)該不會(huì)太差，后期要加大這兩種題型的訓(xùn)練量，尤其訓(xùn)練解題的方法和技巧，相信會(huì)有很大起色的。(9:29:50)
孩子：以前都沒學(xué)，但是底子還不錯(cuò)，怎樣在短時(shí)間提高成績？
尹德超：“以前都沒學(xué)”不知何意？你的問題似乎類同于上面已提問的同學(xué)，請(qǐng)參考已回答的問題。(9:30:31)
雨：我的數(shù)學(xué)很差，現(xiàn)在只有85天了，我要怎樣提高成績呢
杜明成:系統(tǒng)地全面地復(fù)習(xí)考試說明的知識(shí)點(diǎn)，逐一對(duì)照復(fù)習(xí)。嚴(yán)格要求不厭其繁，學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要靠訓(xùn)練，堅(jiān)持信心會(huì)有好的結(jié)果。(9:31:16)
60.171.18.10學(xué)生說：我材料作文基本上得分四十左右，應(yīng)怎樣把握與提高？(9:21:23)
尹德超：材料作文關(guān)鍵在審題審材料，可進(jìn)行一定量的審題訓(xùn)練，在準(zhǔn)確全面（可突出重點(diǎn)但不可片面，更不可偏激）理解材料主旨的前提下作一定引申，以求深度；再輔之以新穎感人的材料或論據(jù)，表達(dá)上做到準(zhǔn)確、簡明、流暢、優(yōu)美（可引用唐詩宋詞、格言名句，多用成語避免口語方言和生僻的網(wǎng)絡(luò)語言，綜合運(yùn)用各種修辭手法等），效果會(huì)很明顯的。(9:33:23)
學(xué)生：我的英語一般只有110左右，各部分大概都錯(cuò)5個(gè)，每次寫作文都匆匆忙忙，沒有時(shí)間打草稿，約15分鐘，也就15分樣子，我也做了很多英語卷子，但還是老樣子，我該怎么辦？
夏海波：英語考試注重語言運(yùn)用的能力，而能力是長期訓(xùn)練得來的，短期不用指望太大的突破。如想提高成績只有注重平時(shí)的訓(xùn)練質(zhì)量，明確依據(jù)，弄清錯(cuò)誤的原因，確保不犯同樣的錯(cuò)誤。這樣才能確保減少失誤，保證水平正常發(fā)揮，甚至超水平發(fā)揮。(9:33:48)
唱唱.：請(qǐng)問文綜應(yīng)該怎么充分利用剩下的時(shí)間去提高？？答題的思路是什么？我的文綜一般都在150分左右,但是我也很努力的去學(xué),試了很多方法,但仍不是很理想.
尹德超：文綜下周末會(huì)有文綜老師負(fù)責(zé)答疑。(9:34:05)
考生A：理科考生現(xiàn)如何復(fù)習(xí)？哪些是重點(diǎn)？謝謝！
杜明成:對(duì)照各科考試說明,強(qiáng)化重難點(diǎn)知識(shí),考試說明上要求"掌握"的內(nèi)容為重點(diǎn)(9:34:42)
Dj揚(yáng)：藝文生怎么樣在最快的是見內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績？
杜明成:踏踏實(shí)實(shí)做基礎(chǔ)題,想辦法找有經(jīng)驗(yàn)的老師一對(duì)一指導(dǎo)復(fù)習(xí).(9:37:32)
220.180.140.74匿名說：杜老師，您好。我是一名復(fù)讀生，數(shù)學(xué)新課標(biāo)新增內(nèi)容在今年高考的比重有多大，難度如何，謝謝。(9:29:20)
杜明成:個(gè)人猜測(cè)百分之幾吧(9:38:45)
夏天：我的英語成績總是上不去，尤其是閱讀理解，還有今年剛加的任務(wù)型閱讀，找不到技巧，希望老師能幫我解決一下！謝謝！
夏海波：閱讀理解是一個(gè)綜合題，反應(yīng)考生語言運(yùn)用的能力和水平，若這種題型感覺棘手的話，那說明原基礎(chǔ)比較薄弱，后期要加強(qiáng)詞匯的復(fù)習(xí)，增加閱讀量，有望提高自己的語言素質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)高考。對(duì)于任務(wù)型閱讀的復(fù)習(xí)，要注意短文后的表格是要考生根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和層次進(jìn)行填寫。反過來講表格的設(shè)計(jì)也會(huì)幫助考生理解文章內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)。只要考生按照表格中的框架結(jié)構(gòu)去閱讀理解短文，到文章中找到與每一小題涉及到的信息的相關(guān)位置，再運(yùn)用＂同義轉(zhuǎn)述＂技巧，則可得出答案。同學(xué)們?cè)谔羁諘r(shí)務(wù)必要仔細(xì)，要分析所填的詞在句中的語法作用、準(zhǔn)確拼寫單詞的形式，如單詞大小寫、單復(fù)數(shù)、詞性等。。答題步驟：１、認(rèn)真閱讀，理解原文主旨大意和結(jié)構(gòu)層次；２、明確圖表結(jié)構(gòu)和要求；3、根據(jù)原文意思和圖表要求確定詞義；４、注意所填單詞在上下文中的詞性和詞形。復(fù)習(xí)建議：1．單句訓(xùn)練（1）詞性的一致（2）詞的活用（同義詞/反義詞、前綴/后綴）（3）詞的固定搭配2．段落訓(xùn)練（1）利用關(guān)鍵詞釋義（paraphrase）（2）利用關(guān)鍵詞概括主旨大意（summarize）3.篇章訓(xùn)練（1）篇章結(jié)構(gòu)（structure）（2）主旨大意（summarize）(9:39:26)
家長：如何緩解考前壓力，考試時(shí)，精神不能集中怎么辦，可以吃糖嗎？
尹德超：高考雖是大事，但首先家長和孩子都要盡量以平常心對(duì)待，特別是家長不能有意識(shí)無意識(shí)地給孩子以壓力；看淡臨考前學(xué)校和班級(jí)測(cè)試的一些排名；家長做好孩子生活上的安排和心靈上的慰藉，盡量緩解孩子的緊張情緒。精神不能集中可用定時(shí)定量訓(xùn)練法，強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的題量；若依然無效，則不可焦慮，有時(shí)任其自然會(huì)更好，否則越擔(dān)心越適得其反——適當(dāng)吃點(diǎn)糖（你還怪有情調(diào)的，就憑此也能推斷你精神不能集中只是暫時(shí)的）,如巧克力之類也是可以的，如果適合你本人的話。(9:40:22)
家長11：孩子是文科生,數(shù)學(xué)成績不好(90分左右),采用多做題的方式,能不能達(dá)到提高的效果？盼回復(fù)!!
杜明成:做題不在多,關(guān)鍵是對(duì)照考試說明考點(diǎn),逐一訓(xùn)練,做題應(yīng)前思后想.及時(shí)歸納總結(jié)!(9:40:39)
家長：我的孩子馬上高考,學(xué)理科但不善于做題,怎樣才能提高做題興趣？請(qǐng)專家指教.
杜明成:這時(shí)候不是有沒有興趣的問題,只有強(qiáng)制孩子有針對(duì)性的訓(xùn)練!(9:42:56)
誠呈：如何抓好英語復(fù)習(xí)
夏海波：高考考查的是英語語言的基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用的能力，基礎(chǔ)知識(shí)包括詞、短語、句型、語法知識(shí)以及文化交際等。能力則要結(jié)合不同題型的命題思想，加以訓(xùn)練和提高。后期應(yīng)該針對(duì)高考的方向，安排自己的復(fù)習(xí)思路，結(jié)合自身的情況，確定復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。同時(shí)要注重心理狀態(tài)的調(diào)整，確定科學(xué)的期望值，減緩壓力。(9:43:13)
117.68.227.205712說：老師們好，我總覺得自己沒有學(xué)習(xí)的緊張感，沒有覺得快高考應(yīng)該更努力，如何調(diào)整？(9:24:19)
尹德超：你好！這種情況除了極少數(shù)非常優(yōu)秀或特別自信的的學(xué)生外，大多因缺少遠(yuǎn)大的志向，故首先應(yīng)樹立明確的目標(biāo)意識(shí)，如具體想考哪一所大學(xué)（若近的話，不妨到你心儀的這所大學(xué)去看看），或以班上的某位優(yōu)秀的同學(xué)作為自己楷模和努力的方向。遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想明確了，奮斗的動(dòng)力就來了。(9:43:44)
220.178.34.146土豆說：英語作文如何提高？(9:36:19)
夏海波：英語書面表達(dá)的備考建議：一、寫出結(jié)構(gòu)完整正確的句子。沒有句子，便沒有段落和文章，培養(yǎng)造句能力是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。訓(xùn)練的重點(diǎn)是五種簡單句型，確保句子簡短、通順和完整。二、靈活變通，化難為易。對(duì)于四字語、成語、或不熟的表達(dá)法，可以采取解釋性或迂回作戰(zhàn)的方式應(yīng)對(duì)。比如：“綠樹成蔭”可以解釋為“有很多樹”，那么多數(shù)考生就能輕松表達(dá)了。三、重視閱讀，背誦英語材料。為了提高書面表達(dá)水平，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至有模板價(jià)值的短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。四、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行寫作訓(xùn)練要了解英文寫作方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用文體的寫作方法，精選一些熱點(diǎn)話題進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練�？傊�，寫作能力的提高非一日可成，因此必須日積月累才能有所突破。(9:44:46)
60.173.24.197匿名說：數(shù)學(xué)剛及格,每天應(yīng)花多少時(shí)間既可以提高數(shù)學(xué)成績又不擔(dān)誤其它科目復(fù)習(xí).(9:35:41)
杜明成:每天至少兩小時(shí),對(duì)自己薄弱點(diǎn)專題強(qiáng)化訓(xùn)練,同時(shí)每周做兩套近兩年其他省市的高考真題!(9:45:32)
60.173.2.4327665604說：數(shù)學(xué)做專題訓(xùn)練可以提高成績嗎？(9:40:53)
杜明成:當(dāng)然(9:46:21)
60.166.195.2問說：尹老師好，現(xiàn)階段每天應(yīng)該在語文上花多少時(shí)間？后期應(yīng)該以文綜為主吧(9:24:41)
尹德超：因人而異，一般保證要每天個(gè)把小時(shí)。你孩子語文與文綜的成績相比，前者強(qiáng)則偏重于后者，后者強(qiáng)則偏重于前者，不可一概而論。(9:46:23)
114.104.64.188嘟嘟說：我的英語作文只有15分左右，還來不及寫，怎么提高？(9:33:27)
夏海波：英語書面表達(dá)的指導(dǎo)時(shí)間應(yīng)該在30分鐘，要確保時(shí)間就必須要把握整個(gè)試卷的解題節(jié)奏。平時(shí)就應(yīng)該安排《考試說明》的指導(dǎo)時(shí)間要求來進(jìn)行訓(xùn)練。有了足夠的時(shí)間就可以將自己的書面表達(dá)水平充分發(fā)揮出來。建議最好是有時(shí)間打個(gè)草稿再謄寫到答卷上。(9:47:39)
220.178.34.146土豆說：數(shù)學(xué)解析幾何中關(guān)于切線如何解(9:43:22)
杜明成:通常三種方法:定義法、判別式和導(dǎo)數(shù)法。(9:48:01)
117.67.15.171拂曉說：英語不好如何在80天里提高？學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么？(9:32:34)
夏海波：前面有提到，可在平臺(tái)中查詢。(9:48:19)
114.105.45.182ANNA說：討厭背單詞怎么辦？(9:37:44)
夏海波：單詞是基礎(chǔ)，即使討厭也一定要克服，可以借助高考的壓力來強(qiáng)迫自己強(qiáng)記。建議加強(qiáng)閱讀，更好的擴(kuò)大自己的詞匯量.(9:49:48)
家長68：孩子有網(wǎng)癮。心思主要放在玩、網(wǎng)、朋友上，學(xué)習(xí)放在最后，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。如何激發(fā)他學(xué)習(xí)的激情？
尹德超：要找到網(wǎng)癮的根源所在，解決孩子的心理問題，在考前一定幫助孩子樹立明確的目標(biāo)，說白一點(diǎn)，就是他想考哪一所大學(xué)，可帶他（她）去看看，尤其孩子喜歡什么專業(yè)，最崇拜的人是誰，為什么，弄清情況，并以此來作進(jìn)一步的引導(dǎo)和激發(fā)。(9:50:18)
58.218.203.21匿名說：怎么讓數(shù)學(xué)拿140分(9:43:11)
杜明成:重視每次重要的調(diào)研考試，及時(shí)反思總結(jié)復(fù)習(xí)方法與效果、答題準(zhǔn)確與規(guī)范、應(yīng)試策略與經(jīng)驗(yàn)，梳理記憶知識(shí)點(diǎn)、歸納總結(jié)解題方法，及時(shí)反思和查漏補(bǔ)缺；做到一張?jiān)嚲碜鋈椋谝槐槎〞r(shí)完成，第二遍考后分析訂正，第三遍分類反思；列好知識(shí)清單，鞏固核心方法，關(guān)注知識(shí)交匯綜合。(9:50:25)
60.173.2.4327665604說：可是為什么我做數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練提高的幅度很小呢？(9:47:43)
杜明成:當(dāng)然還要和綜合模擬結(jié)合(9:51:17)
61.191.28.4匿名說：谷歌：請(qǐng)問杜老師，數(shù)學(xué)試卷對(duì)綜合題是按步驟給分？對(duì)計(jì)算有錯(cuò)誤怎樣扣分？(9:48:08)
杜明成:計(jì)算有錯(cuò)誤那部分當(dāng)然全扣啦!(9:52:27)
60.171.18.10學(xué)生說：我的英語成績一般在一百至一百一，聽力最多只錯(cuò)三個(gè)，但其他大項(xiàng)得分率不穩(wěn)定，例如單選錯(cuò)少了，完型或閱讀就錯(cuò)的多，怎樣提高成績呢？(9:39:08)
夏海波：成績不穩(wěn)定說明平時(shí)訓(xùn)練質(zhì)量是存在問題的，可能存在投機(jī)取巧碰運(yùn)氣等現(xiàn)象。希望從現(xiàn)在開始注重解題的思維過程，明確答題依據(jù)，就一定能夠保持成績的穩(wěn)定。因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練題可能也存在難易程度差異較大，這也會(huì)導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。(9:53:08)
60.174.43.10glacer說：我的數(shù)學(xué)在及格線徘徊，我是文科生，我該怎樣提高成績？(9:50:14)
杜明成:1)多選概念性強(qiáng)的題。2）重視基本表示法2)重視基礎(chǔ)教學(xué)，形成準(zhǔn)確的知識(shí)體系，練好基本技能。3）適度重視引申推廣型、探究型、開放型、應(yīng)用型問題——深切感受數(shù)學(xué)思想方法，講求思維方式，算理算法的提煉、總結(jié)。(9:53:15)
58.218.203.17神箭說：請(qǐng)問語文詩歌鑒賞怎樣才能準(zhǔn)確把握所表達(dá)的情感，謝謝！(9:28:45)
尹德超：首先注意審題，情感屬于詩歌的內(nèi)容方面，特別要結(jié)合詩的類別（如離別類、邊塞類、貶謫類、山水田園類等），首先一定要弄清該詩屬于哪一類，然后作相應(yīng)的回答（如離別類即表達(dá)離別時(shí)或依依不舍或凄涼或痛苦的心情）。(9:54:02)
114.105.97.79匿名說：關(guān)于數(shù)學(xué)圓錐曲線的難題,我總是解不好,有什么方法能提高解題能力？(9:41:58)
杜明成:圓錐曲線的問題，是解析幾何解答題的主要題型，是歷年來高考備考的重點(diǎn)和高考命題的熱點(diǎn)。多年備考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，欲更快地提高解決這類問題的實(shí)踐能力，需要切實(shí)解決好以下兩個(gè)問題：（1）條件或目標(biāo)的等價(jià)轉(zhuǎn)化；（2）對(duì)于交點(diǎn)坐標(biāo)的適當(dāng)處理。(9:55:57)
58.218.203.21憂憂說：我外語的閱讀理解每次總是錯(cuò)很多，很難把握作者意圖，請(qǐng)問我多做做這類題目可有望提高嗎？有什么技巧？(9:49:58)
夏海波：閱讀理解首先要能夠看懂文章，在理解文章的基礎(chǔ)上才能準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖、情感態(tài)度等。答題重在信息依據(jù)，切不可與自己的經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)、觀點(diǎn)來代替作者的意圖。多做題有所幫助，但更重要的是思維方式，如有必要的話要有意識(shí)的加以矯正。(9:56:56)
安徽教育網(wǎng)：廣大網(wǎng)友，由于在線咨詢?cè)L問人數(shù)太多，且有部分提問與之前的提問相重復(fù)，為讓接受在線咨詢的老師盡可能的回答更多方面的問題。對(duì)于重復(fù)的問題，老師們就不一一回答了。請(qǐng)廣大網(wǎng)友注意查詢老師們之前的回答。在線咨詢結(jié)束后，安徽教育網(wǎng)將整理此次在線咨詢的答疑實(shí)錄，并在安徽教育網(wǎng)主頁發(fā)布，廣大網(wǎng)友也可以到時(shí)查詢。謝謝!(9:57:41)
220.178.149.23家長說：請(qǐng)問夏老師：如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行任務(wù)型閱讀的練習(xí)？謝謝！(9:50:45)
夏海波：任務(wù)型讀寫首先是閱讀理解，在閱讀基礎(chǔ)上把握和提煉信息，根據(jù)題型特點(diǎn)來進(jìn)行答題。具體的前面已有回答。(9:58:21)
孫勝：臨近高考八十余天是否還有突破的可能？在這八十余天內(nèi)怎樣復(fù)習(xí)效率才能提高？
尹德超：完全有可能。首先要有計(jì)劃；其次要抓重點(diǎn)，如書本和試卷上的薄弱之處，掌握不牢固的地方，做錯(cuò)的地方，皆要認(rèn)真復(fù)習(xí)和夯實(shí)，找出規(guī)律和特征；再次要研究安徽省考試說明，對(duì)癥下藥，補(bǔ)差補(bǔ)缺，如今年語文就特別要注意研究全國高考第三套試題（寧夏、海南卷），特別要注意必修也包括選修在內(nèi)的小說和散文部分，注意試卷上的新題型、創(chuàng)造性題型以及涉及我省省情例如徽文化、中博會(huì)等方面的內(nèi)容。(9:59:44)
60.171.208.162匿名說：英語后期認(rèn)真復(fù)習(xí)在高考時(shí)候在原有的基礎(chǔ)上大概可以提高多少分？(9:44:26)
夏海波：這個(gè)不好說，視個(gè)人的語言素質(zhì)和英語基礎(chǔ)而定。理論上復(fù)習(xí)對(duì)路，應(yīng)該有較大提升的可能。如果基礎(chǔ)薄弱則要加強(qiáng)詞匯的學(xué)習(xí)和補(bǔ)救，如果成績還不錯(cuò)可以加強(qiáng)閱讀和寫作訓(xùn)練。(10:00:47)
58.218.203.21匿名說：您好怎樣提高英語閱讀理解(9:54:09)
夏海波:閱讀理解題的正確率的提高，一般要求考生具有：１、較大的詞匯量——詞匯知識(shí)是理解文章的基礎(chǔ)，沒有詞匯量就談不上進(jìn)行；２、較好的閱讀相當(dāng)高的閱讀能力，這種閱讀能力可體現(xiàn)在閱讀的準(zhǔn)確性以及閱讀的速度上；３、領(lǐng)會(huì)或推測(cè)文章的隱含意義的能力，即能理解作者言外之意的能力。４、歸納和總結(jié)文章要旨和大意的能力；５、較為廣泛的知識(shí)面——由于閱讀理解所選文章題材各異，形式多樣，因此，考生若不具備一定的知識(shí)面，會(huì)給文章的理解產(chǎn)生一定的困難，有些文章甚至根本就理解不了。至于題目的類型，有側(cè)重考句子理解的，有考文章大意理解的，也有考推理判斷的。另有一類題目考的是考生的識(shí)圖和讀表的能力，這一點(diǎn)，我們考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候也要有所重視�？陀^細(xì)節(jié)題：這類題要求考生有較好的信息捕捉能力及信息處理能力。這類題難度不大，但相關(guān)單句的正確理解卻凸顯其重要性。另外，在做排序題時(shí)，考生要先確定首尾，再對(duì)比中間項(xiàng)，這樣會(huì)提高解題的速度和準(zhǔn)確率。詞義判斷題：文章中會(huì)給你一個(gè)單詞或一個(gè)短語（常以劃線形式給出），然后要讓你根據(jù)上下文判斷其正確的詞義。這樣的題目要求考生認(rèn)真分析語境的邏輯性，將選項(xiàng)代入原文，看其是否符合上下文邏輯關(guān)系。推理判斷題：這類題是深層理解題，難度較大。有時(shí)要找出正確答案需要考生將文章通篇理解。在解這類題時(shí)，應(yīng)能做到縱觀全文綜合信息，推斷作者意圖及文章的脈絡(luò)或事件發(fā)展的前因后果等。千萬避免將自己的觀點(diǎn)、情感、經(jīng)驗(yàn)等強(qiáng)加給作者。歸納綜合題：這類題是考查文章主旨或段落主旨，要求考生有歸納總結(jié)的能力。注意:文章或段落的起首句及結(jié)尾句往往就是主題句。復(fù)習(xí)建議：一、加強(qiáng)閱讀策略的訓(xùn)練（限時(shí)）1.關(guān)鍵詞、主題句；2.猜測(cè)詞義；3.難句分析；4.推理歸納，思維自我校正；5.略讀、速讀、研讀、整體閱讀。二、加強(qiáng)不同文體和題材方面的訓(xùn)練1.科普類文章；2.關(guān)注時(shí)文閱讀（熱點(diǎn)話題：氣候、環(huán)保、節(jié)能、運(yùn)動(dòng)和健康、文化交流等）。(10:02:32)
60.168.67.44米色說：杜老師：如何提高數(shù)學(xué)選擇題填空題正確率？(9:52:00)
杜明成:方法很重要解數(shù)學(xué)選擇題的常用方法，主要分直接法和間接法兩大類.1.直接求解法涉及數(shù)學(xué)定義、定理、法則、公式的應(yīng)用的問題，常通過直接演算得出結(jié)果，與選擇支進(jìn)行比照，作出選擇，稱之直接求解法．2.直接判斷法涉及有關(guān)數(shù)學(xué)概念的判斷題，需依據(jù)對(duì)概念的全面、正確、深刻的理解而作出判斷和選擇．3、特殊化法（即特例判斷法）4、排除法（篩選法）5、數(shù)形結(jié)合法（圖象法）根據(jù)題目特點(diǎn)，畫出圖象，得出結(jié)論。6、代入檢驗(yàn)法（驗(yàn)證法）將選擇支中給出的答案（尤其關(guān)注分界點(diǎn)），代入題干逐一檢驗(yàn)，從而確定正確答案的方法為驗(yàn)證法。7、推理分析法通過對(duì)四個(gè)選擇支之間的邏輯關(guān)系的分析，達(dá)到否定謬誤支，肯定正確支的方法，稱之為邏輯分析法，例如：若“(A)真?(B)真”，則(A)必假，否則將與“只有一個(gè)選擇支正確”的前提相矛盾．(10:03:20)
笨人：離高考還有兩月，如何指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)？應(yīng)做怎樣的計(jì)劃幫助孩子？
尹德超：類同于剛才回答的問題。如你孩子平時(shí)學(xué)習(xí)沒有什么計(jì)劃的話，就要幫助制定月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃。主要是夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)差補(bǔ)缺，題目不宜做得過多，或有重點(diǎn)、有選擇性的做題（即你孩子曾做錯(cuò)的和掌握相對(duì)薄弱的題型）。(10:03:54)
124.112.17.60小琦說：英語除了每天大量做題，背單詞之外，還有沒有其他更好的學(xué)習(xí)方略呢？(9:58:04)
夏海波：后期做題要有針對(duì)性，既要把握整套試卷的解題節(jié)奏，又要注重自己的薄弱環(huán)節(jié)。另外后期做題不在于題量大小，而在于解題的質(zhì)量，在于查缺補(bǔ)漏，在于知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和整理，在于解題技巧的嫻熟運(yùn)用。(10:04:56)
60.168.67.44米色說：杜老師：如何提高數(shù)學(xué)選擇題填空題正確率？(9:52:00)
杜明成:數(shù)學(xué)填空題是一種只要求寫出結(jié)果，不要求寫出解答過程的客觀性試題，是高考數(shù)學(xué)中的三種�？碱}型之一，填空題的類型一般可分為：完形填空題、多選填空題、條件與結(jié)論開放的填空題.這說明了填空題是數(shù)學(xué)高考命題改革的試驗(yàn)田，創(chuàng)新型的填空題將會(huì)不斷出現(xiàn).因此，我們?cè)趥淇紩r(shí)，既要關(guān)注這一新動(dòng)向，又要做好應(yīng)試的技能準(zhǔn)備.解題時(shí)，要有合理的分析和判斷，要求推理、運(yùn)算的每一步驟都正確無誤，還要求將答案表達(dá)得準(zhǔn)確、完整.合情推理、優(yōu)化思路、少算多思將是快速、準(zhǔn)確地解答填空題的基本要求.數(shù)學(xué)填空題，絕大多數(shù)是計(jì)算型(尤其是推理計(jì)算型)和概念(性質(zhì))判斷型的試題，應(yīng)答時(shí)必須按規(guī)則進(jìn)行切實(shí)的計(jì)算或者合乎邏輯的推演和判斷。求解填空題的基本策略是要在“準(zhǔn)”、“巧”、“快”上下功夫。(10:04:59)
60.171.153.12SM說：考英語如何抱我時(shí)間(9:59:42)
夏海波：參照《考試說明》中的時(shí)間分配。另外結(jié)合自己情況，平時(shí)在訓(xùn)練中對(duì)每一大題的解題時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整。(10:06:27)
58.218.203.17神箭說：請(qǐng)問數(shù)學(xué)的分布列，怎樣才能解好，如何用好排列與組合？謝謝！(9:53:13)
杜明成:分類準(zhǔn)確,不重復(fù)不遺漏,找一套專題卷訓(xùn)練!(10:06:37)
60.166.195.2問說：尹老師好，考試說明中說標(biāo)點(diǎn)一般不單獨(dú)設(shè)題，是什么意思？還有文學(xué)常識(shí)考嗎？謝謝(9:27:44)
尹德超：你好！標(biāo)點(diǎn)和文學(xué)常識(shí)不單獨(dú)以選擇題形式考，標(biāo)點(diǎn)通過作文和其它主觀題間接考查，文學(xué)常識(shí)考的可能性很小，即使考，也是一些最基本的重點(diǎn)的內(nèi)容，無需多慮。(10:07:04)
220.114.131.13匿名說：請(qǐng)問杜老師如何才能提高計(jì)算能力？(9:56:54)
杜明成:找近兩年的高考最后兩道大題狂練!(10:07:48)
60.175.73.164煩說：請(qǐng)問夏老師英語應(yīng)該怎樣學(xué)，因?yàn)槌踔谢A(chǔ)不牢固導(dǎo)致現(xiàn)在英語就象聽天書一樣，上課都能聽懂一做題目就傻眼了，該怎么辦？(10:02:32)
夏海波：雖然現(xiàn)在問這個(gè)問題有點(diǎn)遲了，但并不意味著沒有提升的空間，相反應(yīng)該提升的空間更大。只不過時(shí)間有點(diǎn)緊了，現(xiàn)在最有效的辦法就是盡可能擴(kuò)大詞匯量，輔之以較低難度的閱讀材料。(10:08:24)
220.178.34.146土豆說：大綱語文背誦科目和書本不盡相同，應(yīng)該依照大綱嗎？(9:38:03)
尹德超：應(yīng)該依照大綱為主，特別是加星點(diǎn)號(hào)的課文及近年才選入教材的新課文。(10:10:02)
60.174.43.10glacer說：我每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，在遇到較難的題目時(shí)就會(huì)煩躁不安，我該怎么辦？謝謝老師。(9:59:41)
杜明成:怎么辦呢?為了高考,為了夢(mèng)中的理想,只有去研究它,攻克它!好在就八十幾天了!收獲的時(shí)間就要到了，你會(huì)苦盡甘來的。
杜老師：數(shù)學(xué)成績不好，請(qǐng)問如何在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績？
杜明成:堅(jiān)持信心,對(duì)照考試說明考點(diǎn)專題訓(xùn)練!(10:11:22)
114.103.21.104匿名說：語文作文錯(cuò)一個(gè)字扣一分，有上限嗎？(9:38:00)
尹德超：屆時(shí)會(huì)作相關(guān)規(guī)定，相同的錯(cuò)字不重復(fù)計(jì)分。(10:11:24)
孫：我的孩子每次考試，不是理綜拉分就是數(shù)學(xué)拉分，請(qǐng)問有啥辦法提高這兩塊。謝謝。
杜明成:針對(duì)自己的弱點(diǎn),有針對(duì)性的訓(xùn)練.(10:12:55)
笨人：最近我孩子總感到很亂，老是集中不了精力，靜下心來沉思，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有什么方法解決？
夏海波：首先這是正�，F(xiàn)象，家長不應(yīng)該太在意，畢竟高考?jí)毫艽�。建議多創(chuàng)造些寬松、和諧的家庭生活氛圍，多和孩子交流。不能只局限于考試成績這一話題，可以針對(duì)孩子的興趣、愛好。另外幫助孩子認(rèn)真評(píng)價(jià)目前的學(xué)習(xí)狀況，確立一個(gè)合理的期望值，制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)方案，甚至每個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣可以緩解壓力，也可以讓學(xué)習(xí)更有計(jì)劃性。(10:13:02)
高三家長：我的孩子，數(shù)學(xué)不好，每次考試幾乎就在一百分左右（文科），現(xiàn)在他在做老師發(fā)的試卷，可沒答案，老師也不在班上講
杜明成:那就不要做老師發(fā)的試卷,自己做往年的高考真題,哪可是專家的命題不會(huì)出現(xiàn)偏差!(10:14:45)
尹純濤：我的弟弟對(duì)數(shù)學(xué)有眼高手低的習(xí)慣，而且還好在一個(gè)題目上花費(fèi)好多時(shí)間，不論是在摸考還是正式考試中，我想這樣很不好吧
杜明成:是的,您說的很對(duì),我想一道題5分鐘還沒有思路可以放棄去求助了!(10:16:01)
58.242.219.211匿名說：我數(shù)學(xué)一模成績97分,怎么才能在最短的時(shí)間內(nèi)提高？(10:07:23)
杜明成:看看前面我的回答!(10:16:36)
60.175.10.235倩說：英語單選題該怎么做,我總是錯(cuò)一半？？？？(10:06:10)
夏海波：出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因有兩個(gè)方面。第一是語法基礎(chǔ)薄弱，尤其是句法結(jié)構(gòu)，建議后期要加強(qiáng)句法結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，帶動(dòng)詞法方面知識(shí)的提高。第二是題干部分的語意和語境把握能力欠佳。后期要注重閱讀理解方面的加強(qiáng)，更要重視單選題的語境化、生活化以及交際性的特點(diǎn)。(10:16:42)
張平：我小孩是學(xué)文科的，數(shù)學(xué)很差現(xiàn)在要多復(fù)習(xí)文綜還是抓數(shù)學(xué)。
杜明成:數(shù)學(xué)文綜同時(shí)抓,不矛盾啊!有計(jì)劃進(jìn)行!(10:17:59)
218.22.138.104洛痕說：語文在二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注重什么？以及閱讀中新增的那個(gè)F級(jí)如何把握？(9:43:15)
尹德超:注重書本中還未掌握牢固的知識(shí)，特別是背誦默寫部分；查檢試卷上曾做錯(cuò)的題，以求鞏固；今年特別要注重閱讀題，包括小說閱讀在內(nèi)，選修在內(nèi)；今年會(huì)有創(chuàng)造性的新題型出現(xiàn)，包括論述題在內(nèi)，個(gè)別題目答案是靈活性的和開放式的，這便決定了閱讀方面的新的要求。(10:18:01)
60.173.2.4327665604說：如何分配數(shù)學(xué)考試時(shí)間？(10:06:26)
杜明成:選擇填空50分鐘,剩下時(shí)間做后六道大題!(10:19:03)
114.105.43.240令魚說：平時(shí)做數(shù)學(xué)別人做不來我做得出來，可考試時(shí)卻又做不出來了，這和心態(tài)有關(guān)系嗎？(10:08:33)
杜明成:我想還是知識(shí)點(diǎn)有欠缺?熟練程度還不夠!(10:20:26)
學(xué)生：我數(shù)學(xué)一直都很努力的學(xué).但一直就是很差.現(xiàn)在快高考了.我很著急.可以告訴我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)嗎？我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方法
杜明成:急是沒有用的只會(huì)起倒忙,踏踏實(shí)實(shí)按章節(jié)訓(xùn)練的同時(shí),一周兩套綜合模擬訓(xùn)練!(10:22:00)
60.173.42.145那些日子說：有時(shí)候看數(shù)學(xué)頭很痛心情就會(huì)很煩該怎么辦(10:06:30)
杜明成:時(shí)間不多了,為了夢(mèng)想拼吧!(10:22:49)
58.218.203.21匿名說：我數(shù)學(xué)一摸成績113分怎樣提的更高(10:10:30)
杜明成:對(duì)照考試說明,加強(qiáng)能力題創(chuàng)新題的訓(xùn)練!(10:24:15)
60.168.236.88匿名說：語文閱讀有什么答題技巧(9:56:14)
尹德超：務(wù)必依據(jù)原文答題；審清題干的層次性要求和選項(xiàng)與原文的出入（有本質(zhì)性和細(xì)枝末節(jié)性的區(qū)別），特別要注意限制詞的變化，如擴(kuò)大與縮小、已然與將然、可能與肯定、充分與必要等關(guān)系；還要注意無中生有、張冠李戴、強(qiáng)加因果、條件因果關(guān)系倒置、邏輯混亂等常見現(xiàn)象。(10:25:25)
114.105.43.240令魚說：我數(shù)學(xué)一般大題目都做對(duì)了，可老師只給了我七八分，看了別人全是12分，請(qǐng)問數(shù)學(xué)考試對(duì)字的要求很高嗎？(10:12:33)
杜明成:老師對(duì)你要求高,說明也可能您還有些細(xì)節(jié)問題需改進(jìn),應(yīng)該感謝你的老師!(10:25:33)
60.174.37.143韓門說：我的英語成績每次都是100以上110以下,不是完型丟分就是閱讀丟分,請(qǐng)問有辦法能改變現(xiàn)狀嗎？(10:16:08)
夏海波：完形填空、閱讀理解都屬于篇章理解范疇，所以閱讀能力的高低是解題的前提。完形填空主要側(cè)重于識(shí)詞能力、邏輯推理能力，因此首先要有足夠的詞匯量，特別是詞的內(nèi)涵、外延、色彩甚至是搭配，這樣才能保證具有較高的詞意辨析能力。其次要能夠根據(jù)文章的整體脈絡(luò)，準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)，從而做出正確選擇。完形填空一定要注重整體理解，切不可分解成單句理解。閱讀理解中較有挑戰(zhàn)性的題目主要是邏輯推理歸納題，這類題目一定要立足已知的信息，按照正常的思維軌跡，推導(dǎo)出未知的結(jié)論。如出現(xiàn)信息依據(jù)明確但結(jié)論錯(cuò)誤的現(xiàn)象，一定要和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，以期不斷矯正思維方面的偏差。(10:26:24)
60.175.73.164煩說：時(shí)間很緊感覺壓力好大，想認(rèn)真學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，特別是數(shù)學(xué)太難了，該怎么辦？(10:15:06)
杜明成:為了高考和夢(mèng)想,找人輔助你一步一步堅(jiān)持學(xué)下去!(10:26:46)
60.173.42.145那些日子說：我數(shù)學(xué)不太好必修復(fù)習(xí)完就不錯(cuò)了那選修模塊對(duì)成績會(huì)有什么影響么(10:17:06)
杜明成:能到哪一步到哪一步吧,不過還是要堅(jiān)持信心,提高效率!(10:28:52)
218.22.138.104Rebbeca說：老師我的數(shù)學(xué)選擇題不過45分，填空題又錯(cuò)得很多，我是否應(yīng)該在考試中在這兩部分分配更多時(shí)間(10:17:54)
杜明成:重要的是考點(diǎn)的掌握.熟練后自然準(zhǔn)確率,速度提高.(10:30:13)
60.175.10.235倩說：語文的表達(dá)方式到底有哪些��？？？？(10:00:03)
尹德超：不是絕對(duì)的，有時(shí)候問“表現(xiàn)手法、表達(dá)特點(diǎn)、藝術(shù)特色”等，表達(dá)方式主要的有寫景、議論、抒情，正面描寫、側(cè)面描寫，直接抒情、間接抒情，烘托襯托等。表現(xiàn)手法還包括廣義和狹義的修辭及手法在內(nèi)，如借景抒情，托物言志，虛實(shí)相生，動(dòng)靜結(jié)合，比喻、擬人、對(duì)偶、排比等。(10:30:28)
wym：我是學(xué)理科的，我很用功，可是成績不理想，不知是方法不對(duì)，還是題目做少了，請(qǐng)老師指點(diǎn)一下，我急死了！
杜明成:急是沒有用的,找出原因?qū)ΠY下藥.堅(jiān)持到底,你會(huì)成功的(10:31:39)
60.166.195.2綠茶飛說：尹老師好，想問下實(shí)用類和論述類文章是什么意思？(10:26:27)
尹德超：實(shí)用類多指書信、通知、請(qǐng)柬、新聞等實(shí)用類文體；論述類多指議論、評(píng)論、評(píng)述類及哲理性散文等。(10:33:40)
58.218.203.19匿名說：杜老師，應(yīng)該怎樣把握解答題的解題思路。(10:15:11)
杜明成:通常有兩種方法:一是從已知出發(fā),一步步探求結(jié)果,二是從結(jié)論出發(fā)由果索因!其間計(jì)算能力很重要!(10:35:21)
114.105.48.78匿名說：尹老師您好，對(duì)于一個(gè)語文作文經(jīng)常寫不出來（作文拿不到３６分，總分經(jīng)常在８０分以下）的理科生（其他科目成績良好）您有何建議？(10:13:44)
尹德超：得分少于36，一般存在偏題甚至跑題現(xiàn)象，建議多進(jìn)行審題訓(xùn)練并準(zhǔn)備好作文素材和論據(jù)；書本上主要抓默寫和字詞，再檢查一下試卷上曾做錯(cuò)的題，盡量減少失誤，考試時(shí)做到細(xì)心，認(rèn)真審題，總分得90以上應(yīng)該問題不大。(10:35:41)
方瓊在文綜和數(shù)學(xué)最后復(fù)習(xí)需要注意掌握那些重點(diǎn)
杜明成:具體知識(shí)點(diǎn)要求如下：17題：1.三角函數(shù)式化簡、求值；2.三角函數(shù)或化簡，求周期，單調(diào)區(qū)間，最值；3.三角式待定系數(shù)計(jì)算，求相關(guān)量；4.與三角形、正余弦定理相關(guān)的三角化簡問題；5.與向量相關(guān)的三角函數(shù)化簡問題；6.解斜三角形；7.三角函數(shù)的應(yīng)用問題。18題：1.古典概率+隨機(jī)概率分布列+數(shù)學(xué)期望；2.二項(xiàng)分布+分布列+數(shù)學(xué)期望；3.由條件求出概率P+分布列+數(shù)學(xué)期望；4.由期望、方差求待定系數(shù)+由分布列求相關(guān)問題；5.互斥、獨(dú)立事件概率+分布列+期望。19題：1.以正方體為載體；2.以長方體為載體；3.以三棱錐、四棱錐為載體；4.以三棱柱為載體；5.以多面體為載體；6.圖形翻折；7.以二面角為載體。20題：1.求橢圓方程+直線截橢圓弦長+三角形的面積問題；2.向量+橢圓方程+弦長+三角形的面積；3.橢圓方程+對(duì)稱問題+范圍；4.橢圓方程+范圍+最值（幾何問題）；5.雙曲線方程+弦長+三角形的面積；6.雙曲線方程+幾何問題+最值；7.拋物線方程+焦點(diǎn)弦+三角形的面積；8.拋物線方程+切線+三角形的面積；9.拋物線方程+對(duì)稱問題+范圍；10.圓+橢圓+……；圓+拋物線+……；11.求曲線軌跡問題（→圓、橢圓、拋物線、雙曲線）+其它問題。21題：1.等差、等比數(shù)列性質(zhì)、求an、Sn等；2.遞歸數(shù)列→等差、等比問題→求an、Sn；3.函數(shù)→遞歸數(shù)列→……；4.幾何圖形→遞歸數(shù)列→……；5.數(shù)列+概率；6.數(shù)列+數(shù)學(xué)歸納法+不等式；7.數(shù)列求和+證明不等式；8.數(shù)列+二項(xiàng)式定理+不等式；9.數(shù)列+三角函數(shù)+……；10.數(shù)列應(yīng)用問題；11.由高等數(shù)學(xué)改編數(shù)列問題。22題：1.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值+不等式；2.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間+線性規(guī)劃；3.含參數(shù)的函數(shù)單調(diào)區(qū)間、最值；4.函數(shù)的單調(diào)性+二項(xiàng)式定理+不等式；5.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值+參數(shù)取值范圍；6.含三角函數(shù)的復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間+最值；7.函數(shù)+組合恒等式+不等式；8.二次函數(shù)+含絕對(duì)值不等式+函數(shù)單調(diào)區(qū)間；9.由高等數(shù)學(xué)改編問題（函數(shù)問題）。(10:35:55)
魏馨杜老師，在數(shù)學(xué)考試時(shí)我總是時(shí)間不夠，請(qǐng)問要怎么安排考試時(shí)間，可以請(qǐng)您詳細(xì)說明嗎？
杜明成:時(shí)間不夠是知識(shí)點(diǎn)掌握的熟練問題,當(dāng)前必須有針對(duì)性的訓(xùn)練!(10:37:47)
124.112.17.60小琦說：尹老師您好：請(qǐng)問一下，就是語文的古詩鑒賞，怎樣才能把握住主題思想？(10:09:21)
尹德超：詩歌的主題主要是指內(nèi)容方面（含社會(huì)背景在內(nèi)）和作者的情感，所以要注意詩的類別（如離別類、貶謫類等），類別清楚了，內(nèi)容和相應(yīng)的感情的答案也就出來了。(10:38:00)
稱心杜老師：我孩子數(shù)學(xué)（文）成績波動(dòng)很大，從前次79到這次115，請(qǐng)問下一步如何復(fù)習(xí)。
杜明成:知識(shí)點(diǎn)欠缺的表現(xiàn),找出問題有針對(duì)性訓(xùn)練!(10:38:58)
218.22.249.190星辰說：請(qǐng)問老師,？英語作文怎樣才能得高分(10:23:22)
夏海波：看樣子這位同學(xué)英語成績不錯(cuò)。書面表達(dá)要想得高分，就應(yīng)該在確�；痉郑簿褪窃谡_完整地表達(dá)必要的信息基礎(chǔ)上，注重以下幾個(gè)方面：一是句法結(jié)構(gòu)的多樣性，可嘗試不同的開頭和不同的句型；二是注重語言的流暢性，也就是熟練應(yīng)用過渡詞、過渡句。三是語言表達(dá)的優(yōu)美和地道，避免漢化痕跡。(10:40:04)
60.174.38.105高三說：我的語文成績一直不錯(cuò)，但最近又有些擔(dān)心高考時(shí)的成績，班里有幾個(gè)同學(xué)語文成績已經(jīng)超過我了，怎么辦呢？(9:53:40)
尹德超：這主要是心態(tài)和個(gè)人信心問題，可以做適當(dāng)調(diào)整。另外把目光放在全省，畢竟是全省性的選拔，不能僅局限和看重本班本校的排名。(10:40:23)
zz杜老師你好!數(shù)學(xué)考試有很多題會(huì)做,卻在細(xì)節(jié)上把握不夠或因?yàn)榇中膩G分,該怎么辦？
杜明成:粗心是概念不清,知識(shí)點(diǎn)欠缺的表現(xiàn).有針對(duì)性訓(xùn)練!(10:40:29)
匿名：請(qǐng)問文言文應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
尹德超：前面已回答，請(qǐng)參照相關(guān)答案。(10:41:07)
鄒凱為什么數(shù)學(xué)總是考不到100以上�？偸窃�90分徘徊？
杜明成:知識(shí)點(diǎn)掌握不全面,熟練程度不夠!(10:41:44)
吾楠我是一名文科生，我的數(shù)學(xué)很差，每次都是數(shù)學(xué)拖后腿，在最后的這80天里該怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？謝謝。
杜明成:1)多選概念性強(qiáng)的題。2）重視基本表示法2)重視基礎(chǔ)教學(xué)，形成準(zhǔn)確的知識(shí)體系，練好基本技能。3）適度重視引申推廣型、探究型、開放型、應(yīng)用型問題——深切感受數(shù)學(xué)思想方法，講求思維方式，算理算法的提煉、總結(jié)。還有要自信!(10:42:42)
安徽教育網(wǎng)：廣大網(wǎng)友，本次在線咨詢活動(dòng)將于11：00結(jié)束，請(qǐng)廣大網(wǎng)友抓緊時(shí)間提問。3月22日（周日）上午9：00-11：00,將邀請(qǐng)文科綜合和理科綜合兩個(gè)科目的老師作客安徽教育網(wǎng),為廣大考生服務(wù)。(10:43:24)
何書保我的孩子數(shù)學(xué)一直上不去,通過補(bǔ)習(xí),還是沒有多大的進(jìn)步,一般在90分左右,基礎(chǔ)填空錯(cuò)的多,但一講就懂了,請(qǐng)問杜老師,我的孩子現(xiàn)在主要從哪里入手解決？
杜明成:知識(shí)點(diǎn)不全,概念不清,訓(xùn)練太少的表現(xiàn).(10:44:19)
60.174.74.250匿名說：老師請(qǐng)問怎樣提高語文基礎(chǔ)題？(9:43:39)
尹德超：一、回歸書本；二、查檢曾做錯(cuò)的題；三、做到默寫準(zhǔn)確無誤；四、注意作文書寫準(zhǔn)確規(guī)范；五、注意課文下面的注解；六、注意成語的感情色彩、使用對(duì)象等，病句六大類型的20余小類，特別是搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余，歧義等現(xiàn)象。(10:45:35)
124.112.17.60小琦說：杜老師：您好。我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)吧！就是有時(shí)候比較粗心，計(jì)算的時(shí)候也有時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。做好后就不想再檢查一次了，有時(shí)檢查了還把正確地改錯(cuò)了。請(qǐng)問一下，如何避免呢？(10:22:32)
杜明成:典型的概念不清的表現(xiàn),搞清考試說明上考點(diǎn)的概念,提高指日可待!(10:45:51)
60.174.37.143韓門說：數(shù)學(xué)我每次都花超過一個(gè)小時(shí)時(shí)間做選擇題,可后面的時(shí)間就不夠了,這樣的做題方法好還是不好？(10:22:57)
杜明成:加強(qiáng)解題方法訓(xùn)練,提高效率!(10:46:37)
117.64.195.129匿名說：我家小孩在做數(shù)學(xué)題時(shí)總是分析的不夠透徹，是什么原因(10:20:47)
杜明成:概念不清!(10:47:03)
114.105.43.240令魚說：我空間能力差，我一般用向量解決，可是現(xiàn)在三視圖我卻畫不出原圖，請(qǐng)問杜老師該怎么辦��？(10:25:21)
杜明成:生活中立體圖形隨處可見,多看多想(10:48:25)
220.178.149.23學(xué)生甲說：請(qǐng)問老師，英語語法部分關(guān)于定語，賓語，狀語等從句部分總是難理解，有什么好辦法？(10:33:48)
夏海波：定語從句、狀語從句、名詞性從句是每年高考必考的語法項(xiàng)目，因此一定要加以重視.三大從句各有特點(diǎn)，前提是要能結(jié)合句法結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確識(shí)別三種從句。三種從句各有解題的突破口，定語從句的核心是先行詞在定語從句當(dāng)中充當(dāng)?shù)某煞輿Q定關(guān)系詞的選擇;狀語從句要根據(jù)主、從句的邏輯關(guān)系明確狀語從句的種類，對(duì)應(yīng)從屬連詞加以辨識(shí)即可;名詞性從句是看從句本身是否需要成份、需要什么樣的成份來確定連詞的選用。(10:49:41)
218.22.138.104Rockgirl說：尹老師好，我比較擅長文學(xué)性較強(qiáng)的散文，對(duì)于議論文不是很擅長，議論文可以結(jié)合優(yōu)美詞句嗎。我平時(shí)作文還可以，每次自以為寫的是議論文老師總是說是哲理性散文，我的文章屬于那種排比句很多的，如何獲得評(píng)卷老師親睞？(10:41:27)
尹德超：就閱讀方面來說，論述類的文章關(guān)鍵在于論點(diǎn)句、分論點(diǎn)句、畫龍點(diǎn)睛句、起承轉(zhuǎn)合句，同時(shí)要注意文中的一些哲理句、箴言句等，它們往往就是高考答案的要點(diǎn)。作文方面可以看出你的文采很好，若寫散文應(yīng)發(fā)揮此優(yōu)勢(shì)，但應(yīng)避免純抒情而導(dǎo)致文章內(nèi)容空洞無物；議論文不宜太抒情，語言簡潔、干凈、利落、準(zhǔn)確為主，邏輯嚴(yán)密最重要。確立觀點(diǎn)后務(wù)必有新穎準(zhǔn)確的論據(jù)佐證，切忌言之無物，內(nèi)容空洞。(10:50:31)
60.173.1.127余人木說：數(shù)學(xué)回答大題怎樣排版較好？是分為左右兩部分從上到下先寫左再寫右，還是分為上中下三個(gè)部分先寫上再寫下？能否告訴幾個(gè)答題排版方面的技巧？(10:29:15)
杜明成:怎么表述清楚就怎么寫,通常是按上下順序!高考的答題地方是足夠的(10:50:44)
124.112.17.60小琦說：杜老師：您好。我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)吧！就是有時(shí)候比較粗心，計(jì)算的時(shí)候也有時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。做好后就不想再檢查一次了，有時(shí)檢查了還把正確地改錯(cuò)了。請(qǐng)問一下，如何避免呢？(10:29:11)
杜明成:概念不清,加強(qiáng)概念訓(xùn)練!(10:51:40)
117.70.225.129李澍說：老師好：我想問一下，我一向語文還好，可這次語文考得最不好，是不是我的字體不好影響的(10:41:29)
尹德超：若客觀題錯(cuò)多了就不僅是字體問題，高考書寫很重要，字體清晰，以寬正體為主，尤其不能潦草，太細(xì)長、瘦長的字體會(huì)影響視覺效果。一次沒有考好也屬于正常，不必多慮。(10:53:37)
58.242.33.6匿名說：請(qǐng)問老師，數(shù)列題如何才能從大量項(xiàng)中總結(jié)出通項(xiàng)公式(10:34:13)
杜明成:高考中通常不會(huì)出現(xiàn),讓你硬寫出通項(xiàng)的,以下個(gè)人是今年的重點(diǎn):1.遞歸數(shù)列→等差、等比問題→求an、Sn；2.函數(shù)→遞歸數(shù)列→……；3.幾何圖形→遞歸數(shù)列→……(10:54:29)
60.175.73.164煩說：請(qǐng)問英語是詞匯重要還是語法重要些，對(duì)于語法我上課都能聽懂，換個(gè)句子換個(gè)詞匯就一竅不通了，怎么辦��？現(xiàn)在好煩！(10:36:04)
夏海波：詞匯和語法是語言的基礎(chǔ)，缺一不可，詞匯像是磚瓦，語法像是框架，共同搭建語言的大廈。上課能聽懂說明具備理解能力，只要加強(qiáng)靈活應(yīng)用，就能形成一定的運(yùn)用能力，應(yīng)對(duì)高考。要知道理解和運(yùn)用之間有很長的路要走，只有實(shí)踐和思維才能縮短他們之間的距離。(10:54:34)
218.22.138.104Rockgirl說：老師好，我是一名應(yīng)屆文科生，對(duì)于立體幾何，那個(gè)二面角空間距離不做要求，那么對(duì)于其他部分（算體積，證明）等會(huì)不會(huì)難度加大？我自學(xué)過空間向量，會(huì)不會(huì)有幫助？(10:34:29)
杜明成:文科對(duì)立體幾何的考察正常不會(huì)太難,用歐幾里得方法和向量法都行,但用向量法要注意,如果有一點(diǎn)的坐標(biāo)寫錯(cuò)了就沒分了,不如用歐式方法!(10:58:46)
60.172.72.193好學(xué)生說：如何提高數(shù)學(xué)成績,請(qǐng)杜老師指點(diǎn).(10:38:11)
杜明成:針對(duì)自己薄弱點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練!(10:59:30)
124.113.153.129飛說：數(shù)學(xué)答題怎樣節(jié)約時(shí)間(10:41:49)
杜明成:現(xiàn)在多訓(xùn)練往年高考最后三題,熟能生巧!(11:01:07)
60.166.195.2燦爛陽光說：尹老師好，問下高考會(huì)不會(huì)明確要求必須寫文學(xué)類或論述類，實(shí)用類的文章？論述類，實(shí)用類的文章寫不好怎么辦？(10:56:12)
尹德超：這是就整張?jiān)嚲淼目荚噧?nèi)容和題型而言，作文要求通常比較寬泛，一般不會(huì)做強(qiáng)制性的死限定。論述類可能作為一個(gè)創(chuàng)新題型或某個(gè)單題出現(xiàn)，不是直接針對(duì)作文的。論述類首先務(wù)必確立觀點(diǎn)，然后征引相應(yīng)的論據(jù)，牢記“事實(shí)勝于雄辯”這句格言。論據(jù)怎么找，渠道多樣，前面已做回答。作為高考作文，實(shí)用類文章所寫甚少，一般只作為改錯(cuò)題型出現(xiàn)，重在掌握其格式，不必過于擔(dān)憂。(11:01:38)
61.132.136.2纖夢(mèng)瑩軒說：數(shù)學(xué)每次都會(huì)因?yàn)榇中目鄣?5分左右，而且每次檢查都找不出來錯(cuò)誤，怎么辦？？(10:43:46)
杜明成:概念不清,加強(qiáng)概念訓(xùn)練!(11:01:42)
58.242.156.223匿名說：我數(shù)學(xué)選擇題一直都做不好,要怎么提高�。�？(10:50:59)
杜明成:方法最重要!前面的回答了!(11:02:21)
220.178.149.23學(xué)生甲說：請(qǐng)問老師，英語賓語從句，定語從句，狀語從句等關(guān)于從句的語法總是分不清楚，該怎么樣復(fù)習(xí)？(10:43:21)
夏海波：三大從句的區(qū)分，主要看它們?cè)诰渥赢?dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞?定語從句是用來修飾名詞或代詞，做定語；狀語從句是用來修飾動(dòng)詞或整個(gè)主句的，根據(jù)主從句的邏輯關(guān)系可分為9種狀語從句。名詞性從句，顧名思義具有名詞性質(zhì)，在句中做主語、賓語、表語或同位語，分別稱之為主語從句、賓語從句、表語從句或同位語從句(同位語從句不在今年的考試范圍內(nèi))。因時(shí)間和篇幅有限，具體的不便多談，要多請(qǐng)教自己的老師。(11:03:03)
124.112.17.60小琦說：杜老師：新課標(biāo)的數(shù)學(xué)加了一些新的內(nèi)容，這是是補(bǔ)習(xí)生沒學(xué)過，但臨時(shí)強(qiáng)加學(xué)的，也不想應(yīng)屆生學(xué)的那樣又系統(tǒng)，這樣會(huì)不會(huì)在考試中拖后腿呢？(10:50:39)
杜明成:這部分考察簡單,做一些常規(guī)題即可!(11:03:24)
60.167.35.235匿名說：我的數(shù)學(xué)函數(shù)總是學(xué)不好(11:00:29)
杜明成:專題訓(xùn)練,特別重視抽象函數(shù)題型(11:04:12)
60.175.29.18承認(rèn)能夠眼說：我怎樣提高語文的單選(10:55:48)
尹德超：要想提高單選題的準(zhǔn)確率，要夯實(shí)基礎(chǔ)，避免錯(cuò)題的“重蹈覆轍”，弄清病句的種類，成語的感情色彩和使用對(duì)象，較難的單選題可用排除法，模糊的單選題抓主要信息，不必拘泥于細(xì)枝末節(jié)即可。(11:04:56)
220.178.149.23學(xué)生甲說：請(qǐng)問老師，英語口試考試時(shí)應(yīng)注意什么？(10:47:12)
夏海波：口試主要考聽說能力，要求不是太高，不要過于緊張。只要平時(shí)單詞發(fā)音和課文朗讀基本規(guī)范，應(yīng)該不會(huì)有問題。(11:05:12)
122.48.127.15酢漿草說：作為學(xué)生家長也是一名教師，我對(duì)三位老師的解答特別滿意，也特別感謝活動(dòng)的組織者，相信這些問題對(duì)孩子的高考大有幫助，我全部復(fù)制打印出來，讓孩子復(fù)習(xí)之余好好消化一下，力爭取得更好成績。(11:02:04)
謝謝！您的感謝是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)！希望能給您的孩子有所幫助和啟發(fā)！(11:05:56)
安徽教育網(wǎng)：廣大網(wǎng)友，由安徽教育網(wǎng)聯(lián)合新安晚報(bào)開展的2009年高考在線咨詢系列活動(dòng)第一期在線咨詢活動(dòng)順利結(jié)束。感謝廣大網(wǎng)友的踴躍參與。在兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，訪問量達(dá)到6萬人次�；顒�(dòng)結(jié)束后，本網(wǎng)將整理此次在線咨詢活動(dòng)的答疑實(shí)錄，在安徽教育網(wǎng)首頁發(fā)布，廣大網(wǎng)友可在線查詢。3月22日（周日）上午9：00-11：00，我們將邀請(qǐng)文科綜合和理科綜合兩個(gè)科目的老師作客安徽教育網(wǎng)，為廣大考生提供在線咨詢服務(wù)，歡迎廣大網(wǎng)友屆時(shí)參與。謝謝。(11:06:39)
