一腳踩N船：五大熱門(mén)交叉專(zhuān)業(yè)榜單揭秘
2009-03-23 09:54:26高校招生
廉俊福
2005年，馮鞏在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的一段臺(tái)詞至今仍為人津津樂(lè)道：在相聲界我影視最好，演員圈我導(dǎo)演導(dǎo)得最好，導(dǎo)演圈我編劇編得最棒，咱玩的就是個(gè)綜合實(shí)力。實(shí)際上，對(duì)于專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，這句話(huà)同樣適用。
近些年來(lái)，隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)“錢(qián)景”并不是十分明朗。為了改變這種狀況，眾多高校開(kāi)始嘗試著在本科階段打造一批交叉性專(zhuān)業(yè)，以增加抵御“風(fēng)浪”的能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“試水”，這些“一腳踩N船”的專(zhuān)業(yè)非但沒(méi)有被淹沒(méi)，反而正乘風(fēng)破浪，一路高唱就業(yè)歡歌而來(lái)。其實(shí)，這就是“綜合實(shí)力”的體現(xiàn)。今天，我們就來(lái)了解一下這些交叉型的專(zhuān)業(yè)。
“熱門(mén)”牽手型——生物功能材料專(zhuān)業(yè)
上榜理由：在1998年上映的好萊塢電影《王牌對(duì)王牌》中，兩位美國(guó)最頂尖的談判高手由陌生到熟悉，由對(duì)立到信任，最終強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，于重重“圍堵”中揪出了隱藏極深的幕后黑手。這也讓人們見(jiàn)識(shí)到了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的威力。事實(shí)上，生物功能材料就是這樣一個(gè)集材料學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等于一體的專(zhuān)業(yè)。
榜單解密：有人說(shuō)，21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，另一些人則爭(zhēng)論說(shuō)，21世紀(jì)是材料科學(xué)的世紀(jì)。其實(shí)，無(wú)論哪方占據(jù)上風(fēng)，都不會(huì)影響到生物功能材料專(zhuān)業(yè)的魅力，因?yàn)�，生物功能材料�?zhuān)業(yè)就是二者的結(jié)合體，是集生命科學(xué)和材料科學(xué)為一體的交叉學(xué)科。
本專(zhuān)業(yè)主要是為了培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，掌握生物材料的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能夠在生物材料的制備、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)等的綜合型高級(jí)技術(shù)人才。從專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)上我們就不難看出，該專(zhuān)業(yè)的交叉性、融合性非常地強(qiáng)。
作為21世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科，生物功能材料專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置非常注重與當(dāng)前科學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)相結(jié)合，開(kāi)設(shè)有生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、高分子化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)、生物材料綜合實(shí)驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)課程，為了讓學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域有更為深入地了解，北京化工大學(xué)還開(kāi)設(shè)有生物醫(yī)用高分子改性、組織工程學(xué)、控制釋放理論與應(yīng)用、生物可降解高分子、環(huán)境材料基礎(chǔ)等選修課程。
“薪路”歷程：生物功能材料是一門(mén)正處于飛速發(fā)展時(shí)期的交叉學(xué)科，就業(yè)面非常寬闊，學(xué)生可在生物材料、醫(yī)藥等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)銷(xiāo)售等工作。如果畢業(yè)生不想工作，那么繼續(xù)升學(xué)和出國(guó)深造的前景也非常廣闊。
新老結(jié)合型——網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
上榜理由：在2004年的NBA總決賽中，老帥拉里·布朗帶領(lǐng)一群活塞隊(duì)的“壞孩子”在沒(méi)有任何人看好的情況下力克陣容超豪華的湖人隊(duì)，由此成就了NBA的一段傳奇。賽后，人們?cè)诳偨Y(jié)活塞隊(duì)勝利的原因時(shí)提到，這是老少配的勝利，是一個(gè)“老人”與五個(gè)“壞孩子”完美融合的成果。將老少配的樣式延續(xù)到專(zhuān)業(yè)上也同樣適用，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)正是其中的佼佼者，它將老牌經(jīng)濟(jì)學(xué)與風(fēng)行的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完美融合，以老帶新，重拳出擊，正待書(shū)寫(xiě)另一段傳奇。
榜單解密：由于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在匱乏不足的觀念上的，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)是被冠以“憂(yōu)郁科學(xué)”名號(hào)。然而，當(dāng)“憂(yōu)郁科學(xué)”遇上了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這個(gè)“新新人類(lèi)”，也變得活力十足了。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是近幾年的一門(mén)新興的研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交叉學(xué)科，其原意是把網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合起來(lái)，用網(wǎng)絡(luò)來(lái)反映經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)構(gòu)架經(jīng)濟(jì)模型。它的研究?jī)?nèi)容跨越了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)等領(lǐng)域，是典型的交叉性學(xué)科。
作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)兼容的交叉學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)在課程設(shè)置上體現(xiàn)了很強(qiáng)的交叉性和融合性。其中，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件項(xiàng)目管理等課程都是既滲透了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，又涉及到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
另外，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)也體現(xiàn)出了極強(qiáng)的學(xué)科的交叉性。由于該專(zhuān)業(yè)是立足于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)兼顧網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的實(shí)際操作，具有文理結(jié)合的交叉學(xué)科性質(zhì)。所以，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才不僅具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)功底，同時(shí)還具有系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)技能，是實(shí)踐能力很強(qiáng)的復(fù)合性、實(shí)用性人才。學(xué)科廣闊的發(fā)展前景吸引了眾多高校的青睞，目前，廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)。
“薪路”歷程：現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)為我們的發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)也成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。有調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得兼具網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)理論的復(fù)合型人才極為缺少，相關(guān)數(shù)據(jù)表明，“全國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)方面人才的缺口近100萬(wàn)，僅從金融這一個(gè)行業(yè)來(lái)看，人才缺口至少為3萬(wàn)人左右。”巨大的人才缺口為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)也為他們的職業(yè)“錢(qián)景”勾勒出了燦爛的邊框。
“草根”旺盛型——草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)
上榜理由：“草根”是近幾年流行起來(lái)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯，意思是底層的、小人物的，與主流和精英相對(duì)應(yīng)。2007年熱播的《士兵突擊》講述的就是這樣一個(gè)草根人物許三多在得到眾人的幫助以及經(jīng)歷風(fēng)雨之后，最終突擊成功，成為“兵王”的故事。相似地，草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)所依托的也正是這樣一群所謂的草根專(zhuān)業(yè)，像作物學(xué)、畜牧學(xué)以及環(huán)境保護(hù)學(xué)等，但是這些草根專(zhuān)業(yè)們經(jīng)過(guò)整合之后，也像許三多一樣，爆發(fā)出了驚人的生命力。誰(shuí)說(shuō)草根不瘋狂，誰(shuí)說(shuō)草根不招人喜歡，草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)正用自己的高人氣向人們證明：草根們也有春天！
榜單解密：草業(yè)科學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的科學(xué)，古老是因?yàn)樗鳛檗r(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)等的物質(zhì)基礎(chǔ)，早已存在；年輕則是因?yàn)樗鳛橐婚T(mén)學(xué)科進(jìn)入到高校的課堂，卻時(shí)日不長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我們更傾向于認(rèn)為，這是一門(mén)真正朝氣蓬勃、“錢(qián)途”無(wú)量的學(xué)科，隨著該學(xué)科的深入發(fā)展，綠色將再次充滿(mǎn)我們的視野。
草業(yè)科學(xué)是一門(mén)典型的交叉性專(zhuān)業(yè)，綜合性極強(qiáng)，這一點(diǎn)從它所涉及的學(xué)科就能看出來(lái)，它融合了農(nóng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、草地學(xué)、草坪學(xué)、土壤學(xué)、畜牧學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、環(huán)境保護(hù)學(xué)等眾多學(xué)科，而且這些學(xué)科間并不是相互割裂的關(guān)系，而是相互融會(huì)貫通的關(guān)系，各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系性非常強(qiáng)，任何一環(huán)的缺失，都將影響該學(xué)科的整體水平。
草業(yè)科學(xué)極強(qiáng)的綜合性也給該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提出了更高的要求，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生除了要掌握草業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能外，還要掌握農(nóng)業(yè)生物學(xué)、草地生態(tài)學(xué)以及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的植物生產(chǎn)和動(dòng)物生產(chǎn)、環(huán)境科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)。
由于草業(yè)科學(xué)還是一門(mén)實(shí)踐性與應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在校期間，學(xué)校還會(huì)設(shè)置專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力和工程管理能力，比如牧草栽培技術(shù)試驗(yàn)、草地調(diào)查與規(guī)劃、種子學(xué)與種子檢驗(yàn)、草坪基質(zhì)的土壤營(yíng)養(yǎng)搭配、牧草病蟲(chóng)鼠害調(diào)查等等。事實(shí)上，這也是該專(zhuān)業(yè)綜合性的重要體現(xiàn)。千萬(wàn)不要以為上實(shí)踐課就是“面朝黃土背朝天”，據(jù)該專(zhuān)業(yè)的相關(guān)畢業(yè)生介紹，在上實(shí)踐課時(shí)，學(xué)校一般都會(huì)將學(xué)生派到高爾夫球場(chǎng)、高級(jí)足球場(chǎng)、綠化園地甚至草原等場(chǎng)所去“學(xué)以致用”，怎么樣，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你聽(tīng)到這里是不是已經(jīng)不為實(shí)踐課愁眉苦臉，而是沒(méi)事偷著樂(lè)了吧。
“薪路”歷程：在這個(gè)“草色遙看近卻無(wú)”的時(shí)代，綠色正逐漸消失于我們的視野中，然而，隨著物質(zhì)水平的不斷提高，人們提高生活質(zhì)量的要求卻日益迫切。如何調(diào)節(jié)這對(duì)矛盾？這就需要草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的“綠色使者”們來(lái)努力了。據(jù)了解，目前全國(guó)各大中城市的城建園林部門(mén)以及許多大型專(zhuān)業(yè)化公司對(duì)草業(yè)人才的需求都十分迫切。一些國(guó)際知名的草業(yè)公司，比如荷蘭百綠公司、美國(guó)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)公司等已搶灘中國(guó)，招兵買(mǎi)馬欲雄霸一方；而國(guó)內(nèi)一些迅速崛起的草業(yè)公司，比如鄭州蘭星草坪園藝有限公司、沂蒙山草業(yè)有限公司等也不甘落后，于是廣納賢才，欲一絕高下，這些都為擁有草業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)人才提供了一展身手的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)意無(wú)限型——文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)
上榜理由：相信看過(guò)2008年賀歲大片《梅蘭芳》的人，都對(duì)里面的邱如白印象深刻，他懂藝術(shù)，懂經(jīng)濟(jì)，懂管理，具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識(shí)，甚至可以夸張地說(shuō)，梅大爺正是遇上了他，藝術(shù)生涯才得以如此炫目多彩。其實(shí)這也正是文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，具備規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意等能力。
榜單解密：說(shuō)起文化產(chǎn)業(yè)，大部分人都會(huì)感覺(jué)比較陌生，但是說(shuō)起美國(guó)迪斯尼的“米老鼠”，相信沒(méi)有人會(huì)不知道。事實(shí)上，“米老鼠”就是一個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的典型范例。現(xiàn)在，它已為美國(guó)帶來(lái)“超過(guò)一千億美元的巨大利潤(rùn)”。
文化產(chǎn)業(yè)是一門(mén)在全球化的背景下發(fā)展起來(lái)的新興產(chǎn)業(yè)，它的本質(zhì)就是以“文化創(chuàng)意”為核心，綜合現(xiàn)代科技技術(shù)以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益，因它的廣闊發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)也被公認(rèn)為“21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)一體化時(shí)代的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”和“21世紀(jì)的最后一塊暴利蛋糕。”
發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，不僅關(guān)系到我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也關(guān)系到我國(guó)在國(guó)際上的文化競(jìng)爭(zhēng)力。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和政策的傾斜，中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)日益令人矚目；中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步和巨大發(fā)展?jié)摿�，顯示出自身的強(qiáng)大召喚力和蓬勃生命力。
近年來(lái)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的文化產(chǎn)業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)人才的短缺問(wèn)題已經(jīng)成為了阻礙文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約性因素。鑒于此，教育部于2004年首次批準(zhǔn)了山東大學(xué)、云南大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等設(shè)置本科類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，目前全國(guó)已有50多所高校開(kāi)始招收文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生了。
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)不同于傳統(tǒng)的文化教育專(zhuān)業(yè)的新興專(zhuān)業(yè)，它將經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論與文化產(chǎn)業(yè)的特殊屬性結(jié)合起來(lái)，特別強(qiáng)調(diào)綜合性、滲透性和學(xué)科的交叉性。這一點(diǎn)從山東大學(xué)歷史文化學(xué)院副院長(zhǎng)趙興勝的介紹中就能體現(xiàn)出來(lái)：“文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)設(shè)立的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有縱貫古今的文化視野和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念以及經(jīng)營(yíng)技能的復(fù)合型文化管理人才，為國(guó)家文化資源的有效管理、文化市場(chǎng)的科學(xué)運(yùn)營(yíng)和文化產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展提供高層次的專(zhuān)業(yè)人才。”
另外，從專(zhuān)業(yè)的課程模塊設(shè)置上也充分體現(xiàn)出了該學(xué)科的綜合性和交叉性。文化產(chǎn)業(yè)管理類(lèi)課程、文化資源類(lèi)課程、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意策劃經(jīng)營(yíng)類(lèi)課程、文化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)類(lèi)課程、文化產(chǎn)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程等都是兼具文化藝術(shù)學(xué)科和管理、經(jīng)濟(jì)的特征。這對(duì)于培養(yǎng)既了解藝術(shù)，又懂市場(chǎng)的復(fù)合型人才大有裨益。學(xué)生畢業(yè)后，可在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢(xún)和國(guó)際文化交流與傳播工作。比如電視臺(tái)的制片人，演藝界的經(jīng)紀(jì)人等等。
“薪路”歷程：與許多傳統(tǒng)學(xué)科在就業(yè)市場(chǎng)上“暮靄沉沉楚天闊”的情況相比，文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可謂“映日荷花別樣紅”。文化產(chǎn)業(yè)本身就是一個(gè)“黃金產(chǎn)業(yè)”，根據(jù)我國(guó)已經(jīng)公布的數(shù)字來(lái)看，2004年，我國(guó)的文化消費(fèi)量是6410億元，2005年7050億元，2006年7760億元，2020年可能達(dá)到29460億元。與文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)相比，文化產(chǎn)業(yè)人才的供給明顯不足，人才的短缺也使得不少用人單位提前到學(xué)校招賢納士，“預(yù)定”人才。
海納百川型——文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
上榜理由：無(wú)論是天下霸唱的《鬼吹燈》，還是尼古拉斯·凱奇的《國(guó)家寶藏》，再或者是安吉莉娜·朱莉的《古墓麗影》，這些文學(xué)影視作品中的主角有一個(gè)共同的特點(diǎn)，當(dāng)他們接觸到心中的寶藏時(shí)，當(dāng)他們要保護(hù)這些寶藏時(shí)，他們是那么淵博，上知天文，下曉地理，中通人生百態(tài)，他們似乎就是一部活的百科全書(shū)。其實(shí)，他們的這一特點(diǎn)也正是文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的一個(gè)藝術(shù)提煉，該專(zhuān)業(yè)教育的一個(gè)典型特點(diǎn)就是文、理科交叉，理、工科滲透，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)完美結(jié)合。因此說(shuō)，文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)絕對(duì)是一個(gè)海納百川型的專(zhuān)業(yè)。如果用一句話(huà)來(lái)總結(jié)文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的上榜理由的話(huà)，那就是：用百科全書(shū)般的智慧來(lái)保護(hù)歷史的印記，不牛都不行！
榜單解密：正如上榜理由所揭示的那樣，文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)交叉性、綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，這門(mén)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生既要掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又要掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護(hù)修復(fù)等實(shí)際操作技能，要文、理兼?zhèn)�，融�?huì)貫通。文物保護(hù)的目的是防止文物古跡因自然力作用所造成的破壞，而文物的構(gòu)成材料是包羅萬(wàn)象的，這就要求文物修復(fù)人員在保護(hù)文物時(shí)要采用多種自然科學(xué)的方法，并且還要有豐富的歷史知識(shí)以及較高的藝術(shù)修養(yǎng)。
由于最初的文物保護(hù)工作都是以工匠的形式在博物館出現(xiàn)的，因此直到20世紀(jì)80年代我國(guó)高校才陸續(xù)開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)。目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的高校并不是很多，主要有北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)和西北大學(xué)等。從高校的分布情況上也不難看出，歷史文化遺產(chǎn)豐厚的區(qū)域該專(zhuān)業(yè)比較盛行。
從文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置上也能看出該專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的綜合性。一般情況下，學(xué)校除了開(kāi)設(shè)有文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、文物修復(fù)與保護(hù)實(shí)驗(yàn)、古建保護(hù)與維修等文物保護(hù)的課程外，還開(kāi)設(shè)有GPS與無(wú)線電探測(cè)、金屬焊接與表面處理、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、材料學(xué)與古代冶金、無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)等理科課程，有的學(xué)校還設(shè)有中國(guó)書(shū)畫(huà)、中國(guó)科技史、中外建筑史等課程，充分體現(xiàn)了學(xué)科的綜合性。
我國(guó)是一個(gè)舉世聞名的文物大國(guó)，擁有各級(jí)文物藏品1200多萬(wàn)件，這令我們驕傲和自豪。然而，由于缺少高素質(zhì)的文物保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才，我們看到的是馬王堆漢墓出土的艷麗絲織品顏色日漸暗淡、重慶大足石刻受酸雨影響風(fēng)化嚴(yán)重、數(shù)百萬(wàn)件精美的飽水竹木漆器依然泡在水里、咸陽(yáng)出土的一批色彩鮮艷的彩繪陶俑色澤日漸暗淡……
“薪路”歷程：陜西省考古研究所文物保護(hù)修復(fù)實(shí)驗(yàn)室主任楊軍昌在2004年介紹說(shuō)，陜西雖是文物大省，但在一線從事文物保護(hù)修復(fù)工作的人員不到70人。敦煌文物保護(hù)所副所長(zhǎng)蘇伯民也非常沉痛地指出，由于懂壁畫(huà)修復(fù)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人員十分奇缺，所以有近500個(gè)洞窟無(wú)法及時(shí)修復(fù)。其實(shí)說(shuō)到這里，我們已經(jīng)不必在預(yù)測(cè)什么工資薪酬，分析什么專(zhuān)業(yè)“錢(qián)景”了，盡一份炎黃子孫的責(zé)任，就值得我們?nèi)榱吮Ｗo(hù)祖先的遺產(chǎn)而奮斗拼搏。
榜單所介紹的只是一部分交叉型專(zhuān)業(yè)，還有科技防衛(wèi)、農(nóng)業(yè)工程、項(xiàng)目管理等等專(zhuān)業(yè)都是新興的交叉專(zhuān)業(yè)。這些交叉學(xué)科和跨學(xué)科課程拓寬了知識(shí)面，可使學(xué)生不局限于自己的學(xué)習(xí)方向、不拘束在惟一的專(zhuān)業(yè)內(nèi)，成為多方位發(fā)展的全才！
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