武漢大學(xué)2009年高招訪談：新增或調(diào)整五大專業(yè)
2009-04-30 09:31:57新浪教育
2009年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2009各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？
為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)武漢大學(xué)招生就業(yè)處副處長宋朝陽老師于2009年4月28日(周二)下午13：30-14：15做客新浪，在線解讀09年報(bào)考武漢大學(xué)各類政策并解答考生疑問。訪談已結(jié)束，以下為此次訪談的文字實(shí)錄。
主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。您現(xiàn)在關(guān)注到的是我們的2009年全國高招系列訪談節(jié)目，我們今天的節(jié)目將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，和大家共同關(guān)注的學(xué)校是武漢大學(xué)，為大家邀請(qǐng)到的嘉賓是武漢大學(xué)招生就業(yè)工作處副處長宋朝陽老師來到聊天室和我們大家進(jìn)行交流。宋老師，你好。首先先給我們的新浪網(wǎng)友打聲招呼。
宋朝陽：各位新浪網(wǎng)友大家好，非常高興有機(jī)會(huì)在這里和大家做一個(gè)交流，我來自武漢大學(xué)，謝謝主持人。
主持人：我們今天要和大家一起聊一聊武漢大學(xué)09年的招生情況，前幾輪的訪談我們可能更多的關(guān)注北京、上海、香港，一下子轉(zhuǎn)到武漢，您得先給大家介紹一下我們學(xué)校，在我印象中武漢大學(xué)櫻花很美，校園很漂亮，除此之外可能對(duì)我來說就沒有一個(gè)特別立體的印象，您先給大家說一下。
宋朝陽：應(yīng)該說作為武漢大學(xué)來講，全國的很多朋友，尤其包括我們的網(wǎng)友應(yīng)該都不陌生，武漢大學(xué)可能很多的朋友想到的首先是武漢大學(xué)校園環(huán)境之美，因?yàn)槲錆h大學(xué)是全國最美麗的一個(gè)大學(xué)的校園，同時(shí)也是世界上最美麗的大學(xué)校園之一。主持人提到櫻花，實(shí)際上武漢大學(xué)不僅有美麗的自然風(fēng)景，同時(shí)還有非常美麗的這樣一些人文景觀，一些建筑，武漢大學(xué)早期的建筑就被認(rèn)定為國務(wù)院全國重點(diǎn)保護(hù)單位，對(duì)學(xué)生來講關(guān)注的不僅是武漢大學(xué)的美，或者武漢大學(xué)不僅是自然風(fēng)景美，大家知道武漢大學(xué)是中國歷史最悠久的大學(xué)之一，它的歷史可以追溯到1893年，到現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)有116年，跨越了三個(gè)世紀(jì)的歷史。
在長期的歷史辦學(xué)的過程中間，武漢大學(xué)也積淀了非常深厚的人文底蘊(yùn)。應(yīng)該說武漢大學(xué)作為一個(gè)大學(xué)來講，那么它的綜合性很強(qiáng)，或者說作為一個(gè)綜合性大學(xué)來講這是它的特點(diǎn)。比如武漢大學(xué)的學(xué)科門類非常齊全，擁有十一大學(xué)科門類，哲經(jīng)法教育文史理工農(nóng)和管理，同時(shí)學(xué)校的學(xué)科門類全，學(xué)科實(shí)力也非常強(qiáng)，在十一大學(xué)科門類中有9個(gè)學(xué)科門類擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，我們能夠給學(xué)生提供的教學(xué)服務(wù)，本科專業(yè)有111個(gè)，碩士點(diǎn)284個(gè)，這些數(shù)字足以說明我們的學(xué)科門類齊全，同時(shí)學(xué)科實(shí)力非常強(qiáng)。
100多年來，武漢大學(xué)應(yīng)該說為社會(huì)培養(yǎng)了30多萬名各級(jí)各類的人才，其中光兩院院士就有一百多名，應(yīng)該說武漢大學(xué)的學(xué)子遍布全國，遍布全球，尤其從2008年四校合并以后，應(yīng)該說學(xué)科實(shí)力更加雄厚，學(xué)科門類更加齊全，我們非常歡迎來自全國的優(yōu)秀考生。有一句話叫做求知在武大，我們歡迎你。
主持人：我覺得我們從建校的時(shí)間來看已經(jīng)有非常長的歷史，前一段我們說清華大學(xué)要搞建校百年的校慶，我們?cè)谌珖母叩冉逃袑儆诶洗蟾缌恕?/p>
宋朝陽：應(yīng)該是這樣。
主持人：我們和大家聊一聊今年的招生計(jì)劃，今年的招生總?cè)藬?shù)有沒有計(jì)劃，包括分配到省的名額怎么樣？
宋朝陽：應(yīng)該說和往年相比略有一些變化，大家知道現(xiàn)在從本科教育的角度來講，國家對(duì)于直屬高校，對(duì)于優(yōu)質(zhì)的教育資源采取的是穩(wěn)定規(guī)模提高質(zhì)量的做法，武漢大學(xué)從全日制普通本科招生的情況來講，2009年計(jì)劃招生是7800人，這個(gè)數(shù)字比2008年略有增長。具體到各個(gè)省這樣一個(gè)情況呢，那么因?yàn)楦鱾�(gè)省的招生計(jì)劃可能不盡相同，我們提醒網(wǎng)友們可以通過當(dāng)?shù)氐恼修k或者說登錄到武漢大學(xué)的網(wǎng)站，可以查詢。
主持人：詳細(xì)的數(shù)據(jù)實(shí)際上還是以官方的公布的為標(biāo)準(zhǔn)，不能道聽途說，覺得可能是這樣的就這樣認(rèn)為。
宋朝陽：對(duì)。
主持人：我們和大家說說今年的考分，很多人問的問題是我考多少分可以上我們學(xué)校，這個(gè)問題比較難回答，您給我們大家舉幾個(gè)省份的例子，可能對(duì)湖北省比較了解，給我們大家說說高出重點(diǎn)線多少分報(bào)考我們學(xué)校比較保險(xiǎn)。
宋朝陽：這個(gè)問題是面臨著升學(xué)，面臨著志愿選擇的考生和家長非常關(guān)心的問題，也是我們非常關(guān)心的問題。但是呢因?yàn)槊磕甑那闆r應(yīng)該說也是不盡相同的，比如說我們?cè)谀承┦》荩珖哪承┦》輹?huì)高出重點(diǎn)線比較高的話會(huì)超過100分，在有些省份比較穩(wěn)定的大概50、60分的水平。那么我想，能夠告訴考生的，能夠給咱們網(wǎng)友有所幫助的是這樣一個(gè)辦法，比如說我們的網(wǎng)友可以登錄武漢大學(xué)的招生網(wǎng)站，那么我們?cè)诰W(wǎng)站上公布了近幾年我們?cè)谌珖鱾�(gè)省份的文科、理科的錄取分?jǐn)?shù)線，今年我們還做了一個(gè)新的舉措，就是說我們公布了08年在全國每一個(gè)省份的每一個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線。因?yàn)槲覀兿Ｍ堰@些信息盡量地公開，盡量地服務(wù)于考生，告訴考生，這是一個(gè)渠道。還有一個(gè)渠道考生可以在當(dāng)?shù)�，比如說據(jù)我所知，咱們北京市招辦包括湖北省招辦，各個(gè)省份的話，招生考試部門也會(huì)編輯一些給考生的小冊(cè)子，里面也會(huì)收錄有這樣一些數(shù)據(jù)。比如說武漢大學(xué)在往年在這樣一個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)的情況，應(yīng)該說考生可以把這個(gè)作為一個(gè)主要的參考依據(jù)。
主持人：您覺得近三年的錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)同學(xué)的意義有多大。
宋朝陽：應(yīng)該是比較有意義的，當(dāng)然對(duì)于高招錄取來說，業(yè)內(nèi)有一種行話，有些時(shí)候，有些年份，比如個(gè)別的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)大小年的現(xiàn)象，比如說某一年特別高，然后次年特別低，成為一種循環(huán)。這樣對(duì)于考生其實(shí)很不利，不好去參考。但是作為武漢大學(xué)來講，我們招生部門的一個(gè)想法或者說我們一個(gè)努力的目標(biāo)，就是怎么樣為考生服務(wù)好？我們的目標(biāo)就是能夠盡量地讓我們的錄取分?jǐn)?shù)能夠保持穩(wěn)定，當(dāng)然就是我們不敢說完全能夠做到，但是我們的目標(biāo)是這個(gè)樣子。所以我印象里近三年以來我們?cè)谌珖慕^大多數(shù)的省份，我們保持住了這一點(diǎn)，就是給他一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)，讓考生能夠更好地做一個(gè)參考。
主持人：我們跟大家說說今年我們招生章程中的錄取規(guī)則，這是招生章程中最重要的組成部分之一，我們今年提檔比例是多少，這些給我們大家介紹一下。
宋朝陽：武漢大學(xué)的招生章程規(guī)定我們錄取采取的是志愿級(jí)差的方法，那么專業(yè)志愿級(jí)差各為1分，實(shí)際上應(yīng)該說，舉個(gè)例子，某一個(gè)考生第一志愿沒有被錄取，到第二個(gè)專業(yè)志愿減去1分和另外一個(gè)考生的第一志愿來比較，那么各個(gè)專業(yè)之間依次都為1分，這個(gè)指的就是說專業(yè)志愿級(jí)差，就是我們分專業(yè)的時(shí)候。相應(yīng)來講提檔比例，學(xué)校的章程有明確的規(guī)定，我們會(huì)按照100%到120%之間來提檔，當(dāng)然不排除在有些平行志愿的省份，我們會(huì)根據(jù)考生的填報(bào)志愿情況對(duì)于提檔比例事先做出一些微調(diào)，總之在100%到120%之間，我們的想法也是盡量希望能夠更多地優(yōu)秀考生能夠到武漢大學(xué)。
主持人：今年有16個(gè)省將會(huì)采取平行志愿，大家對(duì)一旦進(jìn)檔之后能不能被退檔非常關(guān)心，老師給我們談?wù)勥@個(gè)。
宋朝陽：我們希望每一個(gè)考生進(jìn)來都不要被退檔，從實(shí)際操作中間來講，如果考生需要的話我們會(huì)更好地工作。比如事先了解好生源的情況，如果進(jìn)檔之后考生符合錄取條件，并且服從志愿調(diào)劑，我們盡量不退。
主持人：對(duì)于加分政策我們?cè)趺窗才诺模?/p>
宋朝陽：這個(gè)在武漢大學(xué)的招生章程里有明確的規(guī)定，我們打一個(gè)比方來講，叫做進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)。什么意思呢？考生的加分，如果省級(jí)招辦是認(rèn)可的，并且在投檔的時(shí)候就把它給算進(jìn)去了，這樣的話武漢大學(xué)在決定是否錄取的時(shí)候，我們認(rèn)可。但是分專業(yè)的時(shí)候我們按照考生的原始高考成績?yōu)闇?zhǔn)，同時(shí)還有一條，就是考生的原始報(bào)考成績可能加分進(jìn)了學(xué)校，但是你的原始高考成績不能夠低于批次線。比如說某一個(gè)省它的重點(diǎn)線就是批次線為600分，武漢大學(xué)如果錄取到比如620分，某一個(gè)考生考了600分，他加分加了20分，這樣我們按照620分錄取，但是分專業(yè)的時(shí)候，他的分?jǐn)?shù)實(shí)際上我們按照他600分的原始專業(yè)分專業(yè)。如果說這位考生他的原始成績是590分，加了40分，當(dāng)然只是舉例，這樣一個(gè)情況加分，但是他的原始成績沒有達(dá)到重點(diǎn)線，這個(gè)考生我們就不能夠錄取。這些相關(guān)的政策我們也提醒考生一定了解清楚。武漢大學(xué)的招生章程在武漢大學(xué)的招生網(wǎng)上可以查詢，請(qǐng)考生注意。
主持人：這些政策在我們章程中有非常明確的規(guī)定了，大家應(yīng)該好好認(rèn)真研讀一下。
宋朝陽：是的。
主持人：還會(huì)出現(xiàn)一種問題，比如我加了20分夠了提檔線，原始分也超過了批次線，但是把這20分一減我跌出提檔線了，這樣會(huì)被退檔嗎？
宋朝陽：不會(huì)，你的錄取分?jǐn)?shù)實(shí)際上加了分以后夠了我們的最低錄取分?jǐn)?shù)線我們就可能會(huì)錄取你，不會(huì)被退檔。因?yàn)槲覀兦懊鏁?huì)有一些限制條件，比如服從專業(yè)調(diào)劑。
主持人：這樣的同學(xué)在分專業(yè)的時(shí)候不具有優(yōu)勢？
宋朝陽：應(yīng)該說實(shí)際上我們很多考生或者說剛才這樣一個(gè)問題，在每年招生宣傳的時(shí)候，每年高考的時(shí)候也會(huì)有考生問到，其實(shí)這些問題并不會(huì)是一些有障礙的問題，為什么呢？實(shí)際上因?yàn)槌霈F(xiàn)這種問題的可能性很小，為什么很小呢？因?yàn)閷?shí)際上一個(gè)考生很難說加了分以后剛剛夠這樣一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線，并且原始成績又比較低，而且不服從專業(yè)調(diào)劑，等等等等。其實(shí)對(duì)于很多考生來講，我想往年的一個(gè)問題，就是說是選學(xué)校還是選專業(yè)？我們想應(yīng)該說兩者兼顧。比如我這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)如果到武漢大學(xué)來，因?yàn)榭赡苓M(jìn)了學(xué)校以后像我們剛才談到了，我們能夠開展的，能夠提供的教學(xué)服務(wù)實(shí)際上專業(yè)是很多的，而且作為綜合性的大學(xué)，考生更多的應(yīng)該考慮我怎么樣去提高自己的綜合素質(zhì)。
主持人：談到選大學(xué)還是選專業(yè)，很多家長覺得特別頭疼，你給大家提供了一個(gè)好的建議，在選大學(xué)的同時(shí)我們也要顧及專業(yè)，是兩手抓，兩手都要硬。我們錄取過程中會(huì)不會(huì)設(shè)置一些，比如考中文的同學(xué)必須語文分?jǐn)?shù)達(dá)到多少分，有這樣的限制嗎？
宋朝陽：沒有，當(dāng)然個(gè)別的比如說某些專業(yè)，比如武漢大學(xué)的某些專業(yè)要求高考的外語語種是英語，大多數(shù)的專業(yè)，絕大多數(shù)的專業(yè)不會(huì)限制比如高考的外語語種，不會(huì)限制單科成績，不會(huì)限制比如說身高，等等這些，包括男女比例，絕大多數(shù)的專業(yè)我們沒有限制。而且的話，當(dāng)然就是考生應(yīng)該以所在省的這樣一個(gè)書面的官方的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，詳細(xì)的情況可以再查詢一下我們的網(wǎng)站，比如剛才提到我們的個(gè)別的專業(yè)可能會(huì)要求高考成績，有藝術(shù)類專業(yè)要求考生的身高，但是絕大多數(shù)是不要求的。
主持人：那么我們對(duì)于特殊類型的考生都給出什么樣的優(yōu)惠政策呢？
宋朝陽：不同類型有不同的規(guī)定，應(yīng)該說近幾年來我們作為武漢大學(xué)我們也在致力于打造叫做多元化評(píng)價(jià)與多樣化選拔的這樣一個(gè)人才的識(shí)別與選拔體系。不同的類別會(huì)有不同的政策，比如說錄取獲得了武漢大學(xué)選拔錄取資格的學(xué)生，最低可以到高考成績過批次線可以被錄取，包括藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，可能要求高考文化成績會(huì)是批次線的60%和90%，等等這些，不同類別是不一樣的�？忌鷳�(yīng)該多關(guān)注一下自己這個(gè)類別的錄取規(guī)則。我想關(guān)于特殊類型的考生，再說明一點(diǎn)我們認(rèn)為不管是哪一種類別，實(shí)際上不同類別要求的考生的素質(zhì)是不一樣的，它的核心在哪里呢？我們認(rèn)為具有不同素質(zhì)的學(xué)生，具有不同的發(fā)展?jié)摿蛘甙l(fā)展方向的學(xué)生，他們可以通過不同的渠道得到進(jìn)入到大學(xué)，接受高等教育的機(jī)會(huì)，就是體現(xiàn)我們機(jī)會(huì)給所有的考生應(yīng)該是公平的。
主持人：我們?cè)俳o大家說說我們的優(yōu)勢學(xué)科，我們建校這么長時(shí)間一定有自己的優(yōu)勢，你給我們介紹一下哪些是我們的優(yōu)勢學(xué)科，哪些是熱門專業(yè)。
宋朝陽：應(yīng)該說剛才談到我們學(xué)校實(shí)力非常強(qiáng)，實(shí)際上優(yōu)勢學(xué)科或者說具有很強(qiáng)的實(shí)力，很強(qiáng)的輻射力這樣一些學(xué)科在學(xué)校有很多，我們從大的學(xué)科來講，比如說武漢大學(xué)的哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞學(xué)、圖書館學(xué)，包括水利水電、測繪學(xué)科、遙感學(xué)科、口腔醫(yī)學(xué)等等一些學(xué)科都是在國內(nèi)具有領(lǐng)先地位，乃至在世界上具有一定的領(lǐng)先地位或者說有很大影響力的這樣一些學(xué)科。那么近幾年來，我也注意到考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，也有很多考生會(huì)選擇，比較集中地選擇一些專業(yè)。比如武漢大學(xué)剛才談到人文學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科，從專業(yè)的角度來講，比如說我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)與金融實(shí)驗(yàn)班，我們的新聞學(xué)、法學(xué)，包括數(shù)學(xué)類數(shù)學(xué)基地班，物理學(xué)類物理基地班，那么生物學(xué)基地班，生命科學(xué)與技術(shù)基地班，包括化學(xué)類，包括電子信息科學(xué)類，包括通信工程，包括電氣工程與自動(dòng)化、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的七年、八年等等這些，確實(shí)說一下子很難數(shù)得很窮盡。那么我們提醒考生應(yīng)該說結(jié)合自己的興趣和愛好，結(jié)合這樣一個(gè)專業(yè)在所在省的投放計(jì)劃的情況進(jìn)行志愿填報(bào)。
主持人：您介紹學(xué)科的時(shí)候有一個(gè)名詞叫基地班，是什么意思？
宋朝陽：相信現(xiàn)在很多學(xué)生知道，或者理解這樣一個(gè)意思，你問到這個(gè)問題的時(shí)候，我想到了一個(gè)故事。大概是在01年、02年的時(shí)候，因?yàn)槲錆h大學(xué)是全國最早開辦這樣一個(gè)基地班的學(xué)校，大概01還是02年的時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)考生打電話來咨詢，武漢大學(xué)的基地班是什么意思？是不是比如說辦在山溝里面或者在哪里辦學(xué)的這樣一些？不是的。武漢大學(xué)目前有十個(gè)基地班，比如數(shù)學(xué)基地班、物理基地班、歷史學(xué)基地班、地理基地班等等這些，基地班是國家為了作為培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科的這種高級(jí)人才或者說拔尖的人才，開辦的這樣一些學(xué)科點(diǎn)，那么比如說很多基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)理化這些方面在武漢大學(xué)是具有傳統(tǒng)的優(yōu)勢，同時(shí)作為國家把這樣一個(gè)基地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校，那么目的是為了能夠吸引一些高素質(zhì)的學(xué)生，從發(fā)揮高校的教學(xué)資源的優(yōu)勢，培養(yǎng)出來一些在基礎(chǔ)學(xué)科方面能夠比較前沿的，能夠比較有發(fā)展?jié)摿Φ倪@樣一些高素質(zhì)的學(xué)生。多數(shù)的基地班應(yīng)該說是基礎(chǔ)學(xué)科或者說基礎(chǔ)研究，也是社會(huì)和國家比較需要的這方面的。
主持人：基地班和其他學(xué)校的所謂的實(shí)驗(yàn)班是一個(gè)意思嗎？
宋朝陽：實(shí)驗(yàn)班，可能其他一些高校也會(huì)辦有一些這樣的實(shí)驗(yàn)班，可能跟中間會(huì)有一些個(gè)類似，但是各個(gè)學(xué)校應(yīng)該說辦學(xué)的特點(diǎn)是不盡相同的，所以可能還不完全一致，但是提醒考生也要注意，比如說武漢大學(xué)的基地班我們主要是這樣一種類型或者這樣一種性質(zhì)，主要是培養(yǎng)高級(jí)人才的。比如說基地班的學(xué)生應(yīng)該說到畢業(yè)的時(shí)候大概超過50%的學(xué)生會(huì)獲得保研的機(jī)會(huì)。
主持人：考這個(gè)基地班的同學(xué)是在高考的時(shí)候填報(bào)志愿就要區(qū)分開嗎，還是入校再分？
宋朝陽：高考填報(bào)志愿的時(shí)候作為一個(gè)專業(yè)填報(bào)。
主持人：生物學(xué)和生物學(xué)(基地班)是兩回事嗎，還是一個(gè)專業(yè)代碼？
宋朝陽：武漢大學(xué)的招生專業(yè)叫做生物學(xué)基地班，就是一個(gè)沒有括號(hào)，在專業(yè)目錄里考生可以進(jìn)行，一般來講專業(yè)目錄里生物學(xué)(基地班)和生物學(xué)基地班是一回事。
主持人：我們跟大家聊的是基地班，可能未來都是很多很優(yōu)秀的同學(xué)到基地班讀書。我們?cè)俳o大家說一說新增專業(yè)，今年有新增專業(yè)嗎？
宋朝陽：09年武漢大學(xué)有五個(gè)新增或者調(diào)整專業(yè)，分別是電波傳播與天線專業(yè)，放在電子信息科學(xué)類這樣一個(gè)大類里面招生，還有一個(gè)專業(yè)是叫做臨床醫(yī)學(xué)七年制，還有一個(gè)口腔醫(yī)學(xué)七年制，另外還有兩個(gè)，一個(gè)是宗教學(xué)專業(yè)，放在哲學(xué)基地班這樣一個(gè)大類里面招生，還有一個(gè)外交學(xué)專業(yè)，放在政治學(xué)類這樣一個(gè)大類里招生，一共是五個(gè)新增或者調(diào)整專業(yè)。提到這兒，我想再跟我們的網(wǎng)友介紹一下，實(shí)際上武漢大學(xué)作為全國首批具有自行設(shè)置本科專業(yè)的這樣一個(gè)學(xué)校，應(yīng)該說我從學(xué)校的教務(wù)部門也了解到，這么多年學(xué)校每年對(duì)于專業(yè)如果說做出一些調(diào)整或者新增，主要是根據(jù)幾個(gè)方面。比如說社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)科發(fā)展的需要，還有考生報(bào)考等等，主要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。實(shí)際上的話，學(xué)校近幾年來從本科的專業(yè)數(shù)量來講，我們一直是按照結(jié)構(gòu)質(zhì)量這樣一些去考慮，就是說提高它的質(zhì)量，完善它的結(jié)構(gòu)，從綜合性大學(xué)這樣一個(gè)角度來講，能夠更加豐富它的結(jié)構(gòu)，但是從專業(yè)審批來講，還是非常非常的嚴(yán)格，甚至是非常非常的不容易的。
主持人：我剛才聽到您介紹說有一部分專業(yè)按大類招生，有一部分專業(yè)按專業(yè)招生，是這樣嗎？
宋朝陽：是。
主持人：其實(shí)每個(gè)大類也相當(dāng)于一個(gè)專業(yè)，只是進(jìn)學(xué)校一到兩年內(nèi)再選擇專業(yè)。
宋朝陽：對(duì)，按照大類招生有利于考生，比如以前在志愿表上我們的考生經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，高校的專業(yè)對(duì)他來講是眼花繚亂，不知道該選哪些好，或者選了一些總覺得沒有完全地窮盡，因?yàn)楦咝５膶I(yè)太多。按照大類招生比如一個(gè)大類就包括以前好幾個(gè)專業(yè)，一般來講最少是兩到三個(gè)專業(yè)，對(duì)于考生來講填報(bào)一個(gè)大類相當(dāng)于填報(bào)了以前兩到三個(gè)專業(yè)，對(duì)考生來講選擇的機(jī)會(huì)增加了。對(duì)于高校來講，從人才培養(yǎng)的角度來講，我們希望本科生具有更加更寬的這樣一種口徑，更厚實(shí)的一種基礎(chǔ)。從本科教學(xué)來講，考生比如說進(jìn)入到大類在前一年或者前兩年主要的這些方面的基礎(chǔ)課程都要涉及到，對(duì)于他將來的發(fā)展來講也會(huì)是非常非常有利的。
主持人：我們學(xué)生進(jìn)學(xué)校之后允不允許轉(zhuǎn)專業(yè)？
宋朝陽：允許的，實(shí)際上應(yīng)該說考生現(xiàn)在這樣一個(gè)學(xué)校的做法，考生入學(xué)以后，分別至少有兩次機(jī)會(huì)可以轉(zhuǎn)專業(yè)，甚至比如說一年級(jí)的下學(xué)期和二年級(jí)的下學(xué)期，分別有兩次機(jī)會(huì)，當(dāng)然只許轉(zhuǎn)一次。實(shí)際上我想跟網(wǎng)友交流的就是，大家知道武漢大學(xué)從本科教育這個(gè)方面，一方面的話實(shí)力很雄厚，實(shí)力很強(qiáng)，另一方面在教學(xué)改革這方面實(shí)際上是創(chuàng)全國高校風(fēng)氣之先的。比如在上個(gè)世紀(jì)70、80年代，武漢大學(xué)率先采取或者說恢復(fù)了學(xué)分制，等等很多辦法，實(shí)際上學(xué)生進(jìn)入到大學(xué)以后，他可以比如通過專業(yè)轉(zhuǎn)換來到另外一個(gè)專業(yè)去，也可以通過學(xué)校開辦的教學(xué)服務(wù)，比如通過選雙學(xué)位，通過主輔修，甚至將來本科畢業(yè)以后考研究生，這個(gè)問題對(duì)學(xué)生來講已經(jīng)不是一個(gè)主要的問題，就是說尤其對(duì)于武漢大學(xué)的學(xué)生來講，只要學(xué)生自己愿意去努力，有濃厚的這樣一種專業(yè)興趣或?qū)W科方面的傾向，他總能夠成才的。
主持人：我們談?wù)剬W(xué)費(fèi)，武漢也是屬于一個(gè)很大的城市，大家會(huì)不會(huì)很擔(dān)心學(xué)費(fèi)很貴，生活費(fèi)很貴。
宋朝陽：我注意觀察一下，其實(shí)從城市的規(guī)模來講武漢市應(yīng)該說是全國，從城市規(guī)模來講是排在很前面的，但是其實(shí)這樣一個(gè)城市的消費(fèi)指數(shù)，消費(fèi)水平并不高。首先可能我們很多東部，比如很多沿海的城市大概武漢沒有那么高，甚至在中部，包括一些西部的城市，武漢的消費(fèi)水平也沒有他們高。比如說我們了解，現(xiàn)在在校的本科生一般來講在食堂每個(gè)月的費(fèi)用大概是350塊錢這樣一個(gè)水平，那么就是說吃的這方面。那么從學(xué)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，武漢大學(xué)的多數(shù)專業(yè)一般的話是按照比如說人民幣4500一檔或者說5850塊錢一檔，這個(gè)是去年的水平，因?yàn)榻衲晔±锩娴奈飪r(jià)部門還在審批，當(dāng)然確定下來之后我們會(huì)在網(wǎng)上進(jìn)行公布，個(gè)別的專業(yè)，比如醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)費(fèi)可能高一點(diǎn)，但是多數(shù)專業(yè)是這樣一個(gè)水平。住宿費(fèi)是這樣兩種標(biāo)準(zhǔn)，500到1500塊錢的樣子，而且包括，因?yàn)槲錆h大學(xué)這樣一個(gè)位置在武漢市武昌區(qū)，學(xué)生到學(xué)校，包括車站、碼頭、商場，外面的一些設(shè)施非常非常便利，包括武漢這樣一個(gè)地理位置在全國的中部，應(yīng)該說四通八達(dá)，所以我很想跟網(wǎng)友溝通一個(gè)想法，它的地理位置，交通各個(gè)方面非常方便，生活應(yīng)該說也是比較方便的，并且物價(jià)水平也不高，這樣一個(gè)非常好的地方，為什么我們不來選擇呢？
主持人：我跟您探討一個(gè)問題，昨天我在做東北大學(xué)的時(shí)候談到一個(gè)問題叫做距離換分?jǐn)?shù)，這個(gè)武漢大學(xué)這個(gè)位置挺好的，因?yàn)槟阋f它南邊吧也不是很南，說它北邊吧也不是很北，我們每年招生過程中是南方同學(xué)更多還是北方同學(xué)更多？
宋朝陽：我只能這樣來回答，就是說從學(xué)校的招生工作角度來講，因?yàn)槊磕昃唧w的做這樣一個(gè)工作或者說參與到這樣一個(gè)工作里面來，我切切實(shí)實(shí)感覺到不管是北方的同學(xué)還是南方的同學(xué)，東部的同學(xué)還是西部、中部的同學(xué)，我切切實(shí)實(shí)感覺到全國各地的學(xué)生對(duì)于武漢大學(xué)是非常非常得向往和認(rèn)可的，每年我們會(huì)有很多高分的學(xué)生踴躍地填報(bào)武漢大學(xué)，我非常得感謝我們各位同學(xué)，也歡迎我們今年，包括以后所有的同學(xué)能夠繼續(xù)非常非常踴躍地選擇武漢大學(xué)。
主持人：我覺得其實(shí)這點(diǎn)挺好的，能夠跟不同地域當(dāng)中的同學(xué)進(jìn)行思想上的碰撞，能夠了解到各地的民俗風(fēng)情，了解到他們的一些風(fēng)俗，對(duì)于同學(xué)的成才來說都是一個(gè)特別寶貴的財(cái)富。
宋朝陽：是的，非常重要。剛才談到結(jié)構(gòu)問題，比如內(nèi)地的話很多很多，各個(gè)省份的同學(xué)在這樣一個(gè)校園里他們一起相互學(xué)習(xí)。還有我還可以告訴主持人我們另外一個(gè)數(shù)據(jù)，比如說武漢大學(xué)現(xiàn)在在校內(nèi)還有接近600名港澳臺(tái)的學(xué)生，還有大概比如說1500名左右的外國留學(xué)生。其中港澳臺(tái)學(xué)生近幾年來武漢大學(xué)已經(jīng)成為內(nèi)地同類高校中間最吸引港澳臺(tái)學(xué)生的學(xué)校。那么這樣一些各個(gè)地方來自不同地方的不同文化背景的學(xué)生他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎@個(gè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是非常好的。
主持人：其實(shí)我們談起這個(gè)話題可能與校園文化相關(guān)了，您給我們大家介紹一下武漢大學(xué)的校園文化情況是怎樣的？
宋朝陽：應(yīng)該說作為一個(gè)綜合性的大學(xué)，一個(gè)歷史非常悠久的大學(xué)，一個(gè)風(fēng)景很美麗的大學(xué)，同時(shí)也是作為全國最早第一批大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地這樣一個(gè)大學(xué)，武漢大學(xué)的校園文化具有非常強(qiáng)的特色。比如說學(xué)生社團(tuán)，武漢大學(xué)目前有150多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，分為學(xué)術(shù)類、實(shí)踐類、藝術(shù)類、體育類等等各個(gè)方面。比如說還有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，文華戲劇社，詩社，還有比如說大學(xué)生書畫協(xié)會(huì)，中華傳統(tǒng)武術(shù)協(xié)會(huì)，環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)等等等等很多的學(xué)生社團(tuán)吸引了很多的學(xué)生。這是一個(gè)方面。那么比如說校內(nèi)的講座這樣一些，學(xué)校有鴻毅講堂，院士論壇，等等等等這些�；旧系脑挘谛�(nèi)，包括人文社會(huì)科學(xué)方面的，自然科學(xué)方面的，校內(nèi)的校外的，國內(nèi)的國外的這樣一些講座，種類非常非常得多。比如說社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校每年會(huì)組織200多個(gè)社會(huì)實(shí)踐的小分隊(duì)到農(nóng)村，到社區(qū)，到企事業(yè)單位去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)與時(shí)代要求相結(jié)合，與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)造相結(jié)合這樣一個(gè)特點(diǎn)。那么還有比如說在武漢大學(xué)的校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)活動(dòng)是豐富多彩的，我們有一個(gè)校園文化超市，分為6個(gè)板塊，比如有周末藝院，藝術(shù)萬花筒等等板塊，還有比如中間定期不定期舉辦的一些活動(dòng)，類似于櫻花筆會(huì)、櫻花詩會(huì)，還有中國傳統(tǒng)文化周，等等方面。不同的活動(dòng)應(yīng)該說它鑄造了學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)我們覺得作為這樣一個(gè)綜合性的大學(xué)來講具有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)，就是豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以深厚的文化底蘊(yùn)和科學(xué)精神為支撐，同時(shí)這樣一個(gè)豐富多彩的校園文化活動(dòng)也與最美麗的大學(xué)校園融為一體。實(shí)際上已經(jīng)作為武漢大學(xué)的學(xué)生，他成長過程中間一個(gè)不可缺少的一個(gè)部分。
它起到一個(gè)什么作用呢？我們覺得一方面它啟發(fā)了學(xué)生的心智，充實(shí)了學(xué)生的心理，應(yīng)該說也是升華、凈化學(xué)生的精神，對(duì)他的成才具有非常非常重要的作用。同時(shí)我們覺得武漢大學(xué)的這樣一個(gè)校園文化也是作為綜合性大學(xué)一個(gè)非常鮮明的特色。
主持人：我知道您也分管就業(yè)，就業(yè)方面是大家特別揪心的，我們學(xué)校的就業(yè)情況是怎樣的？您給大家簡單介紹一下。
宋朝陽：我們這個(gè)部門，作為學(xué)校本科生的招生和就業(yè)部門，一方面這塊有學(xué)生的入口，還有一塊是學(xué)生的出口。作為一所高水平的大學(xué)來講，我們也經(jīng)常在考慮，我們?nèi)コ鋵?shí)學(xué)生的這樣一種基礎(chǔ)，把他培養(yǎng)成為一個(gè)具有三創(chuàng)精神，我們講武漢大學(xué)的本科大學(xué)的特色，創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，具有這樣一種能力和精神的學(xué)生，他們應(yīng)該具有寬廣的出路。我們用一些數(shù)據(jù)來表示，比如說武漢大學(xué)每年的畢業(yè)生大約有20%是直接保研的，保送研究生。大約有10%的學(xué)生是到國外去，出國去留學(xué)、繼續(xù)深造的。還有大約15%到20%之間的學(xué)生是考取研究生的。就是說到畢業(yè)的時(shí)候，有45%到50%的學(xué)生是在國內(nèi)或者國外讀研究生，繼續(xù)深造的。實(shí)際就業(yè)的學(xué)生就是50%到55%的樣子。對(duì)于這些學(xué)生，學(xué)校從各個(gè)方面來加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，努力提高學(xué)生的就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量。比如說學(xué)校作為通識(shí)課，專門開辦了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃的課程，指導(dǎo)他們?cè)趺礃尤ヒ?guī)劃自己的職業(yè)生涯和人生規(guī)劃，學(xué)校也引進(jìn)了頂級(jí)的，非常非常先進(jìn)的職業(yè)測評(píng)軟件，學(xué)生從大一開始，一進(jìn)入大學(xué)開始，可以通過這樣一個(gè)測評(píng)軟件來測評(píng)一下自己將來職業(yè)發(fā)展的傾向、優(yōu)勢在哪里，極早地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
學(xué)校還會(huì)與很多機(jī)構(gòu)聯(lián)系，開辦人才招聘的市場。學(xué)校每年會(huì)舉辦500多場大型或者小型的招聘會(huì)，接待1500多家用人單位，其中世界500強(qiáng)的企業(yè)每年固定會(huì)有200多家，260家左右的企業(yè)會(huì)到武漢大學(xué)來招聘學(xué)生。到武漢地區(qū)肯定到武漢大學(xué)來，把市場做大，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)。如果說用一些數(shù)字來表示，比如說武漢大學(xué)近年來就業(yè)率一直保持在93%左右這樣一個(gè)水平，供需比大概穩(wěn)定在1：10的樣子，當(dāng)然這里講的話是普遍的全校的數(shù)字，比如某些專業(yè)，我們知道有些專業(yè)，比如剛才提到的實(shí)驗(yàn)班，招生計(jì)劃就是60來個(gè)人，現(xiàn)在已經(jīng)有40個(gè)學(xué)生到國外進(jìn)行深造。還有比如說生物學(xué)基地班，這樣一個(gè)班目前只有10個(gè)學(xué)生需要去就業(yè)，等等。有一些專業(yè)供需比遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了1比10，比如達(dá)到1比15以上，就是一個(gè)學(xué)生可以有10個(gè)以上的用人單位、崗位供他挑選。所以在這方面，當(dāng)然我們繼續(xù)努力還會(huì)繼續(xù)給學(xué)生提供更好的就業(yè)服務(wù)，我們想通過我們的工作，一方面把這些學(xué)生培養(yǎng)好，另一方面讓他具有非常非常寬廣的出路。
主持人：大家現(xiàn)在關(guān)注到的是2009年全國高招系列訪談節(jié)目，我們今天和大家關(guān)注的學(xué)校是武漢大學(xué)，如果你有什么問題的話歡迎大家在留言平臺(tái)上提出。我們先來回答一下網(wǎng)友的預(yù)先提問，四川的同學(xué)說，我是四川地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生，不知道今年我們學(xué)校對(duì)災(zāi)區(qū)考生有沒有特殊政策？
宋朝陽：08年武漢大學(xué)在四川增加了名額，尤其比如在地震災(zāi)區(qū)專門增加了如說武漢大學(xué)近年來就業(yè)率一直保持在93%左右這樣一個(gè)水平，供需比大概穩(wěn)定在1：10的樣子，當(dāng)，我們非常歡迎各地的學(xué)生報(bào)考武漢大學(xué)。
主持人：北京的同學(xué)說我已經(jīng)進(jìn)入到武漢大學(xué)藝術(shù)特長生公示名單，但還沒有得到簽約，什么時(shí)候簽約呢？
宋朝陽：4月1號(hào)以后，會(huì)陸續(xù)公示，經(jīng)過教育部的公示，在4月下旬或者再晚一些的時(shí)候，武漢大學(xué)將會(huì)和這些學(xué)生簽約。
主持人：北京的同學(xué)很關(guān)心我們學(xué)校，他說我是文科考生，在開放日當(dāng)中拿到我們學(xué)校的資料，提到非一志愿錄取規(guī)則，在第一志愿生源充足情況下，對(duì)于非第一志愿報(bào)考我校的學(xué)生，若省級(jí)招辦將其檔案同時(shí)投放我校，錄取時(shí)實(shí)行志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的辦法，但錄取非第一志愿考生人數(shù)不超過我校在當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃的4%。請(qǐng)問老師具備什么樣的條件，北京市招辦會(huì)將二志愿考生的檔案投放給貴校？志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差是多少？
宋朝陽：應(yīng)該說招生章程的規(guī)定，這個(gè)考生復(fù)述的非常清楚，我們的做法或者政策是這樣的，我們非常非常歡迎考生第一志愿報(bào)考武漢大學(xué)，當(dāng)然如果說考生第二志愿報(bào)考的時(shí)候，像剛才念的規(guī)定來走。
主持人：我們?cè)賮砘卮鹨幌戮W(wǎng)上正在提問的同學(xué)的問題，也是北京的同學(xué)，北京很關(guān)心武漢大學(xué)。他說武漢大學(xué)今年在北京招生計(jì)劃增加了十個(gè)名額是嗎？
宋朝陽：是的。
主持人：對(duì)我們同學(xué)來說是個(gè)好消息。
宋朝陽：因?yàn)榭忌鷪?bào)考踴躍，那么生源質(zhì)量比較好的地區(qū)，我們當(dāng)然希望能夠多招收一些。
主持人：有同學(xué)問到中法理學(xué)本碩連讀，有這個(gè)班嗎？
宋朝陽：這個(gè)是武漢大學(xué)開辦的國際合作項(xiàng)目，類似這樣的項(xiàng)目武漢大學(xué)有十幾接近20個(gè)，這個(gè)班是物理學(xué)專業(yè)辦的這樣一個(gè)班，應(yīng)該是從06年開始面向高考進(jìn)行招生的，主要的培養(yǎng)方式是采取在國內(nèi)讀兩年，然后到法國的高校再讀兩年這樣的模式，我們希望培養(yǎng)學(xué)生具有國際化視野，能夠比較前沿的一些比專業(yè)對(duì)學(xué)科知識(shí)的了解。
主持人：因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們這些問題都不能一一給大家解答了，我會(huì)給您整理下來，請(qǐng)招辦老師解答一下。因?yàn)闀r(shí)間原因，您在最后再給大家說說我們今天沒有談到或者您特別想跟大家說的，再來跟大家說一下。
宋朝陽：作為每年面臨高考的考生來講，不管是考生還是家長會(huì)關(guān)心很多很多問題，也會(huì)關(guān)注很多很多問題，我在這兒想跟我們各位網(wǎng)友交流的就是武漢大學(xué)作為這樣一所歷史非常悠久的學(xué)校，作為一所非常美麗的學(xué)校，同時(shí)更重要的作用它是一個(gè)非常非常具有學(xué)科實(shí)力雄厚的，我們會(huì)給大家提供更好的教育。我們希望可以給考生提供一個(gè)高質(zhì)量的招生考試的服務(wù)，請(qǐng)我們的考生、家長多關(guān)注武漢大學(xué)，相關(guān)的信息可以在武漢大學(xué)招生網(wǎng)上都可以看到，也可以撥打027-68754231，我們的工作人員隨時(shí)會(huì)為您服務(wù)。
主持人：感謝您來到我們的聊天室，本次聊天到此結(jié)束，謝謝大家。
