遼寧工程技術(shù)大學(xué)材料科學(xué)與工程系各專業(yè)介紹

　　遼寧工程技術(shù)大學(xué)材料科學(xué)與工程系各專業(yè)介紹

　　我校自1979年起開辦“材料科學(xué)與工程”學(xué)科的本科專業(yè)，迄今已有27年的辦學(xué)歷史。目前，材料科學(xué)與工程系擁有教師38人，其中博士生導(dǎo)師1人、教授6人，其中博士、碩士學(xué)位人員占教師總數(shù)的85%以上。擁有“材料學(xué)”和“材料加工工程”2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和“材料工程”工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，并已形成復(fù)合材料學(xué)、新型高分子材料、儲(chǔ)能材料及特種合金、凝固理論及液態(tài)成型技術(shù)、表面工程與技術(shù)、焊接過程自動(dòng)化、金屬材料強(qiáng)韌化等穩(wěn)定的研究方向和學(xué)術(shù)梯隊(duì)。設(shè)有“材料科學(xué)與工程”、“材料成型及控制工程”兩個(gè)本科專業(yè)，其中，“材料科學(xué)與工程”專業(yè)設(shè)有金屬材料工程、高分子材料及工程、材料表面科學(xué)與工程等培養(yǎng)方向；“材料成型及控制工程”專業(yè)包含鑄造、焊接、模具與塑性成形等3個(gè)培養(yǎng)方向�，F(xiàn)培養(yǎng)在校本科生700余人、研究生68人。

　　我系下設(shè)金屬材料工程、高分子材料與工程、材料表面科學(xué)與工程、焊接成型及工程3個(gè)教研室、材料化學(xué)研究所以及材料分析測試中心、材料加工中心兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。我系實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有日本島津掃描電鏡、高溫金相顯微鏡、各種類型金相顯微鏡、X射線衍射分析儀、金屬防腐及防護(hù)實(shí)驗(yàn)檢測設(shè)備、材料成分化學(xué)分析設(shè)備、力學(xué)性能測試設(shè)備、金屬熱處理設(shè)備、各種焊接及檢驗(yàn)設(shè)備、金屬表面噴涂設(shè)備、高分子加工成型設(shè)備。

　　我系多年來積累了一大批科研成果。我系教師先后承擔(dān)過包括國家“八五”科技攻關(guān)、國家自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，獲得國家級(jí)科技成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)及市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。先后在《MetallurgicalandMaterialsTransactions》、《JournalofCrystalGrowth》、《PolymersInternational》等各類國際與國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊與會(huì)議上發(fā)表500余篇論文。

　　材料科學(xué)與工程專業(yè)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)高，具有自然科學(xué)、人文科學(xué)的基本知識(shí)和扎實(shí)的材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí)，具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力，具備材料工程設(shè)計(jì)、制備、加工、分析檢測及應(yīng)用能力以及理論與試驗(yàn)研究初步能力的應(yīng)用研究型人才。

　　為了使學(xué)生建立一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，本專業(yè)的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、方向鮮明”的特色。“厚基礎(chǔ)”是指學(xué)生具備深厚的自然科學(xué)、人文科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)；“寬口徑”是指本專業(yè)學(xué)生按照“材料科學(xué)與工程”（“大材料”）專業(yè)構(gòu)建了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)體系；“方向鮮明”是指學(xué)生根據(jù)學(xué)生的興趣和社會(huì)需求設(shè)立了明確的專業(yè)方向可供學(xué)生自主選擇；本專業(yè)開設(shè)3個(gè)培養(yǎng)方向——金屬材料工程、高分子材料及工程、材料表面科學(xué)與工程。連續(xù)3年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到和接近100%。

　　主要課程：

　　物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬材料工程基礎(chǔ)、材料性能與測試、材料試驗(yàn)技術(shù)、工程材料學(xué)、材料現(xiàn)代分析測試技術(shù)、高分子材料工程基礎(chǔ)、材料表面技術(shù)、金屬材料制備加工與改性、材料腐蝕與防護(hù)、材料摩擦磨損原理、材料表面與界面、高分子物理、高分子化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、材料科學(xué)最新進(jìn)展。

　　適應(yīng)方向：畢業(yè)生可在冶金、機(jī)械、汽車、電子、化工、交通和建筑等工業(yè)企業(yè)、相關(guān)科研單位和高等院校，從事有關(guān)金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料的設(shè)計(jì)、復(fù)合材料的設(shè)計(jì)制備及加工成型，組織結(jié)構(gòu)與性能之間規(guī)律性、材料表面保護(hù)與改性的科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與改造、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)等工作，又可承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)咨詢和經(jīng)營管理工作；可操作和使用現(xiàn)代儀器對(duì)材料成分、結(jié)構(gòu)和性能分析和檢測，具有材料質(zhì)量的控制和改進(jìn)及材料的合理應(yīng)用和工藝開發(fā)的能力。

　　材料成型與控制工程：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有自然科學(xué)、人文科學(xué)的基本知識(shí)和扎實(shí)的材料工程、機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí)和控制理論基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力，具備從事材料工程設(shè)計(jì)、成型加工及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的能力的應(yīng)用技術(shù)型、復(fù)合型人才，具有“基礎(chǔ)寬厚、方向鮮明”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)生不僅要具備深厚的自然科學(xué)、人文科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)；還構(gòu)建了“金屬材料工程+機(jī)械工程及自動(dòng)化”復(fù)合型的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)；同時(shí)，學(xué)生還可以根據(jù)興趣和社會(huì)需求自主選擇專業(yè)方向。本專業(yè)下設(shè)3個(gè)培養(yǎng)方向——焊接、鑄造、模具與塑性成形。連續(xù)3年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到和接近100%。

　　主要課程：冶金傳輸原理、工程材料、金屬學(xué)與熱處理、金屬力學(xué)性能、連接成型原理、焊接結(jié)構(gòu)、連接成型工藝及設(shè)備、金屬材料及焊接性、液態(tài)成型原理、液態(tài)成型工藝及設(shè)備、合金熔煉、特種鑄造、彈塑性力學(xué)、板料沖壓、鍛壓模具CAD、塑性成型工藝及設(shè)備、模具設(shè)計(jì)學(xué)、模具制造工藝學(xué)

　　適應(yīng)方向：畢業(yè)生適合在冶金、機(jī)械、汽車、電子、交通和建筑等工業(yè)企業(yè)、科研和設(shè)計(jì)單位以及高等院校，從事與材料制備與成型技術(shù)（鑄造、焊接、壓力加工）等有關(guān)的科研、教學(xué)、產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)和改造以及經(jīng)營管理等方面的工作。本專業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的綜合能力培養(yǎng)，使他們具有一定的新材料和新技術(shù)等諸多相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和能力，提高了畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性，符合未來社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型人才的要求。