長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院2009年專業(yè)介紹

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建于2000年，目前在院生2690人。2009年增設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，招生40人。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共有教師124人，其中外籍教師15人，教授24人，副教授19人，講師58人，助教8人。

　　專業(yè)特色：

　　1.在回歸學(xué)科本質(zhì)的前提下，突出專業(yè)特色，建立211人才培養(yǎng)模式。即：兩年基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化；一年專業(yè)課程模塊化；一年綜合實(shí)踐，現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)基地18個(gè)。

　　2.開(kāi)設(shè)教育類、新聞?lì)�、行政管理類、�?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)類等方面的課程，為學(xué)生提高學(xué)歷層次和就業(yè)提供最基本的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能熟練應(yīng)用語(yǔ)言，又懂相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型人才。

　　3.實(shí)施三種課程類型：高中大學(xué)銜接型、課內(nèi)課外結(jié)合型、專業(yè)水平提高型，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　4.開(kāi)設(shè)選修課程。強(qiáng)化運(yùn)用第二外語(yǔ)的能力，有助于學(xué)生在外企就業(yè)，同時(shí)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野。

　　5.國(guó)際交流。幫助學(xué)生到所學(xué)語(yǔ)言的國(guó)家學(xué)習(xí)純正的外語(yǔ)，了解其教育、社會(huì)、歷史、文化，實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)提高學(xué)歷層次、拓寬就業(yè)渠道等更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。外語(yǔ)學(xué)院目前開(kāi)展了赴英國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯、澳大利亞等國(guó)家的留學(xué)、交換留學(xué)生和游學(xué)項(xiàng)目。

　　6.建立資格考試考點(diǎn)。目前外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為下列資格證書的考點(diǎn)：國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)的資格考試；導(dǎo)游員資格英語(yǔ)的口語(yǔ)考試；國(guó)家職業(yè)技能（托業(yè)英語(yǔ)）鑒定所；長(zhǎng)春市語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試考點(diǎn)。

　　7.累計(jì)到2008年9月為止，共有51名學(xué)生考取了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等院校的碩士研究生。

　　8.教研科研。英語(yǔ)專業(yè)為吉林省獨(dú)立學(xué)院試點(diǎn)專業(yè)；英語(yǔ)專業(yè)《基礎(chǔ)英語(yǔ)》課被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課；完成三項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)課題；教師發(fā)表論文60余篇；出版英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程配套教材《影視輔助美國(guó)歷史與文化教程》1部；配有課程教學(xué)光盤251片。

　　對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）（新增專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)畢業(yè)生具備扎實(shí)、系統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)技能。具有深厚的中外文化功底。熟練掌握英語(yǔ)，具備第二外語(yǔ)（韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)，任選其一）的基本知識(shí)。勝任國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外文化交流以及外資企業(yè)、新聞出版等方面的工作。

　　主干課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)、中國(guó)文化概論、第二語(yǔ)言教學(xué)概論、跨文化交流、語(yǔ)用學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)方法、教育心理學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)語(yǔ)法、第二外語(yǔ)（韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)，任選其一）等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在國(guó)外高等院校、中小學(xué)從事漢語(yǔ)教學(xué)工作；在涉外部門從事國(guó)際交流，在新聞出版等單位從事翻譯等工作。

　　英語(yǔ)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要，具有遠(yuǎn)大的理想，優(yōu)秀的道德品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功，寬廣的知識(shí)面，相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的應(yīng)用能力和良好的綜合素質(zhì)，在外事、旅游、商務(wù)、新聞、教育、管理、翻譯等部門工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、英語(yǔ)語(yǔ)法與寫作、實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、第二外語(yǔ)（日/法）、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英美概況、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、語(yǔ)言學(xué)概論、英漢互譯基礎(chǔ)等，開(kāi)設(shè)教育、新聞傳媒、行政管理、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等方面的課程，學(xué)生任選其一。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、導(dǎo)游、貿(mào)易、教學(xué)等工作。

　　對(duì)外交流項(xiàng)目：英國(guó)游學(xué)：2周40學(xué)時(shí)。

　　日語(yǔ)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有遠(yuǎn)大理想，優(yōu)秀的道德品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基本功，寬廣的知識(shí)面，相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的應(yīng)用能力和良好的綜合素質(zhì)人才。畢業(yè)后可在涉外服務(wù)行業(yè)、日資或合資企業(yè)、國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位、旅游、商貿(mào)等部門工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)、綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)泛讀、日語(yǔ)聽(tīng)力、現(xiàn)代漢語(yǔ)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)語(yǔ)法、第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）、日本概況、日語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、翻譯理論與技巧、日語(yǔ)報(bào)刊選讀、商務(wù)日語(yǔ)寫作、商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、導(dǎo)游、貿(mào)易、教學(xué)等工作。

　　對(duì)外交流項(xiàng)目：日本游學(xué)：1個(gè)月。

　　朝鮮語(yǔ)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）（招收非朝鮮族的英語(yǔ)考生）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：著眼21世紀(jì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能在外事、商務(wù)、文化、教學(xué)、科研、新聞、出版、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：基礎(chǔ)朝韓語(yǔ)、綜合韓國(guó)語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)泛讀、韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力、韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、韓漢翻譯、漢韓翻譯、韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法、朝鮮/韓國(guó)概況、韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、韓國(guó)語(yǔ)應(yīng)用文寫作、第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）、現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、公安、軍事、口岸等部門從事翻譯、教學(xué)、研究和管理工作。

　　“交換留學(xué)生”項(xiàng)目：學(xué)生在校期間，根據(jù)長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院與韓國(guó)高校“交換留學(xué)生”項(xiàng)目規(guī)定可推薦品學(xué)兼優(yōu)者赴韓國(guó)免費(fèi)學(xué)習(xí)一年；畢業(yè)生獲韓國(guó)語(yǔ)四級(jí)證書者，根據(jù)長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院與韓國(guó)高校“4+2”和“4+2.5”留學(xué)項(xiàng)目規(guī)定，可推薦赴韓國(guó)自費(fèi)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。韓國(guó)游學(xué)：2周。

　　俄語(yǔ)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的基本技能，具有廣泛的俄羅斯國(guó)情文化知識(shí)，熟練掌握第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）和計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，能從事翻譯、對(duì)外貿(mào)易、文化交流、外語(yǔ)導(dǎo)游、教育及管理等工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：基礎(chǔ)俄語(yǔ)、綜合俄語(yǔ)、俄語(yǔ)閱讀、俄語(yǔ)口語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)寫作、俄漢翻譯、漢俄翻譯、口譯、俄語(yǔ)報(bào)刊選讀、俄語(yǔ)經(jīng)貿(mào)文選、商務(wù)俄語(yǔ)會(huì)話與寫作、俄羅斯概況等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、導(dǎo)游、貿(mào)易、教學(xué)等工作。

　　“交換留學(xué)生”項(xiàng)目：2009年即將啟動(dòng)。

　　應(yīng)用韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)（�？茖W(xué)制三年）（招收非朝鮮族的英語(yǔ)考生）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：采用韓／英雙語(yǔ)教學(xué)模式，緊扣人才市場(chǎng)需求，滿足學(xué)生不同發(fā)展的要求，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能在外事、商務(wù)、文化、新聞、出版、旅游等部門從事翻譯、管理工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：基礎(chǔ)朝韓語(yǔ)、綜合韓國(guó)語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力、韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)韓國(guó)語(yǔ)、韓漢翻譯、漢韓翻譯、韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法、朝鮮/韓國(guó)概況、韓國(guó)語(yǔ)應(yīng)用文寫作、韓國(guó)語(yǔ)泛讀、第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）、現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、公安、軍事、口岸等部門從事翻譯、教學(xué)、研究和管理工作。學(xué)生畢業(yè)后，可參加自學(xué)考試，考取延邊大學(xué)自考本科學(xué)歷，也可自愿申請(qǐng)、學(xué)院負(fù)責(zé)推薦去韓國(guó)攻讀本科學(xué)士學(xué)位。

　　“交換留學(xué)生”項(xiàng)目：畢業(yè)生獲韓國(guó)語(yǔ)四級(jí)證書者，根據(jù)長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院與韓國(guó)高校“3+2”留學(xué)項(xiàng)目規(guī)定，可推薦赴韓國(guó)自費(fèi)攻讀相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。韓國(guó)游學(xué)：2周。

　　信息工程系簡(jiǎn)介

　　本系設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化4個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)專科專業(yè)電子信息工程技術(shù)�，F(xiàn)有教授16人，副教授30人，講師10人。有各類電子、計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)、通信原理與技術(shù)類等各種實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，總面積1580㎡。自2004年以來(lái)，本系已有40多名學(xué)生考取了全國(guó)統(tǒng)招工學(xué)碩士研究生。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科工學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、良好的專業(yè)功底訓(xùn)練，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言及軟硬件設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及與計(jì)算機(jī)連接的相關(guān)裝置進(jìn)行計(jì)算機(jī)事務(wù)處理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、圖像處理、圖形繪制、三維動(dòng)畫制作、系統(tǒng)維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字控制和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等能力的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、圖形圖像技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制、編譯原理、軟件工程、汽車電子、醫(yī)療圖像、數(shù)控技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等。

　　就業(yè)方向：在各行業(yè)從事計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用工作；進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作；從事與計(jì)算機(jī)組合的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的工作；使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖形繪制、圖像處理、動(dòng)畫制作與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等工作。

　　專業(yè)特色：

　　1．本專業(yè)是吉林省教育廳的專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)三種能力，即：專業(yè)基本功、基本技能和交叉學(xué)科應(yīng)用開(kāi)拓能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)參加大型程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)編制、網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體制作、圖形繪制和圖像處理、數(shù)控和動(dòng)畫創(chuàng)意等的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行能力的強(qiáng)化培訓(xùn)。

　　2.學(xué)生在完成專業(yè)基本功底培訓(xùn)之后，可以根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和志趣選修適合自己發(fā)展的專業(yè)方向課程、交叉學(xué)科的課程、涵蓋職業(yè)技能資格認(rèn)證內(nèi)容的課程。

　　3．培養(yǎng)具有交叉學(xué)科綜合應(yīng)用能力的人才，包括：開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)在醫(yī)療、汽車等領(lǐng)域應(yīng)用的課程；開(kāi)設(shè)面向行業(yè)崗位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)課程；開(kāi)設(shè)以實(shí)用為目的的短程設(shè)計(jì)、制作等實(shí)踐性強(qiáng)的特色課程；為學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室；開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園實(shí)踐活動(dòng)等。

　　4.對(duì)有志考取研究生的學(xué)生，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)及數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。與吉林大學(xué)聯(lián)辦工程碩士研究生班。

　　5．大力進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，推行在實(shí)驗(yàn)室邊講、邊演示、邊操作的教學(xué)方法；實(shí)行“教學(xué)模板化”，在教學(xué)模板中隨時(shí)靈活吸納最新學(xué)科內(nèi)容。

　　電子信息工程專業(yè)介紹（本科工學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本理論、方法和技能，獲得檢測(cè)與控制、信號(hào)與信息處理及嵌入式系統(tǒng)等知識(shí)，能夠從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行維護(hù)和組織管理工作等的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：電子電路系列課程（電路理論基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路等）；信息的獲取與信號(hào)處理系列課程（傳感器與信號(hào)檢測(cè)技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)、弱信號(hào)檢測(cè)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、DSP原理與應(yīng)用、圖象處理等）；計(jì)算機(jī)應(yīng)用系列課程（高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用等）以及自動(dòng)控制理論、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等，開(kāi)設(shè)嵌入式系統(tǒng)、檢測(cè)與控制、信號(hào)與信息處理等方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事電子信息領(lǐng)域的應(yīng)用系統(tǒng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行維護(hù)等技術(shù)工作。

　　專業(yè)特色：

　　1.本專業(yè)突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，側(cè)重應(yīng)用能力培養(yǎng)，畢業(yè)后學(xué)生可直接從事檢測(cè)與控制、信號(hào)與信息處理及嵌入式系統(tǒng)等方面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行維護(hù)和組織管理等工作。

　　2.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)，設(shè)置特色課程和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，如數(shù)控機(jī)床電子電氣設(shè)備維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等。

　　通信工程專業(yè)（本科工學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握電信、信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)等基本理論、方法和技能，獲取通信產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理等知識(shí)。能夠在電信領(lǐng)域從事電信網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、運(yùn)行維護(hù)及管理工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：電路原理、信號(hào)與線性系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)、程控交換基礎(chǔ)、程控交換原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、寬線接入網(wǎng)絡(luò)、寬帶IP網(wǎng)、移動(dòng)通信原理、光通信基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)等。開(kāi)設(shè)現(xiàn)代通信交換技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、光通信技術(shù)等方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在通信領(lǐng)域中從事設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)分析工作以及做通信技術(shù)與設(shè)備的開(kāi)發(fā)應(yīng)用工作。

　　專業(yè)特色：

　　1．本專業(yè)在教學(xué)中突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，側(cè)重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生可直接從事電信網(wǎng)工程的可行性研究、設(shè)計(jì)、規(guī)劃、施工、監(jiān)理等工作。

　　2.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)，設(shè)置特色課程和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，如數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、光纜工程實(shí)訓(xùn)等。

　　電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（本科工學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)以及電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件原理及應(yīng)用、電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化件基礎(chǔ)、單片機(jī)、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、交直流調(diào)速系統(tǒng)、控制理論、電力工程、繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事電力電子與電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化和電氣控制自動(dòng)化裝置等方面的技術(shù)工作。

　　專業(yè)特色：

　　本專業(yè)是為各行業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的應(yīng)用型人才。本專業(yè)特色體現(xiàn)在：強(qiáng)、弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合。使學(xué)生獲得電氣控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問(wèn)題的能力。

　　電子信息工程技術(shù)專業(yè)（專科學(xué)制三年）（新增專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)基本知識(shí)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理、檢測(cè)技術(shù)等電子信息和通信領(lǐng)域的工程技術(shù)人才。

　　主干課程：電子電路系列課程；信息的獲取與信號(hào)處理系列課程（傳感器與信號(hào)檢測(cè)技術(shù)、光電檢測(cè)、弱信號(hào)檢測(cè)、信號(hào)處理、DSP原理與應(yīng)用等）；計(jì)算機(jī)應(yīng)用系列課程（高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用等）以及自動(dòng)控制理論、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事電子信息領(lǐng)域的應(yīng)用系統(tǒng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行維護(hù)等技術(shù)工作。

　　專業(yè)特色：

　　1．本專業(yè)突出應(yīng)用理論與實(shí)踐相結(jié)合，側(cè)重專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)，畢業(yè)后學(xué)生可直接從事檢測(cè)與控制、信號(hào)與信息處理及嵌入式系統(tǒng)等方面的一般產(chǎn)品設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)和組織管理等工作。

　　2.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格培養(yǎng)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出實(shí)踐性課程，如數(shù)控機(jī)床電子電氣設(shè)備維護(hù)、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、家用電器維修技術(shù)等。

　　機(jī)械工程系簡(jiǎn)介

　　培養(yǎng)理念：堅(jiān)持“以機(jī)為主，機(jī)電結(jié)合，電為機(jī)用”的模式。

　　專業(yè)特色：培養(yǎng)“基礎(chǔ)好，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，CAD繪圖能力強(qiáng)，數(shù)控編程與操作能力強(qiáng)，專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)”綜合素質(zhì)好的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　理論教學(xué)，在多方調(diào)研基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)論證與篩選，制定出切實(shí)可行的滿足培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)安排上，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，并側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、就業(yè)能力、解決工程實(shí)際問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力。同時(shí)又注重基礎(chǔ)理論的教學(xué)，以增加畢業(yè)生擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和在工作崗位上工作的后勁。

　　實(shí)踐教學(xué)，機(jī)械工程系教學(xué)條件優(yōu)越，具有最先進(jìn)的一流設(shè)備，設(shè)有CAD繪圖設(shè)計(jì)中心、機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、力學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床、熱加工等實(shí)驗(yàn)室，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)提供了良好條件。

　　機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)（本科工學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、加工自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在機(jī)械工程及其加工領(lǐng)域從事加工制造、科技開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　主干課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、CAD/CAM、數(shù)控機(jī)床編程與操作、模具設(shè)計(jì)與制造、模具CAD等，開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造等方面的課程。

　　就業(yè)方向：理論基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)是機(jī)械工程系培養(yǎng)本科生的突出特點(diǎn)。尤其是數(shù)控機(jī)床編程與操作能力強(qiáng)、CAD繪圖設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)的特色。在機(jī)械裝備行業(yè)優(yōu)先發(fā)展的形勢(shì)下，我院手持國(guó)家職業(yè)證書的機(jī)械工程系畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，可在機(jī)電行業(yè)、材料、制造、信息、電子、設(shè)計(jì)院所、政府機(jī)關(guān)等領(lǐng)域從事機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與制造、數(shù)控編程、科學(xué)研究、教學(xué)和生產(chǎn)管理等工作。

　　數(shù)控技術(shù)專業(yè)（專科學(xué)制三年）（新增專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：著重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)控技術(shù)方面的創(chuàng)新能力和知識(shí)運(yùn)用能力，掌握從事與本專業(yè)領(lǐng)域工作的基本能力和基本技能。在機(jī)械制造業(yè)第一線從事設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　主干課程：數(shù)控機(jī)床編程與操作、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械CAD、微機(jī)原理與應(yīng)用、電工電子技術(shù)、工程力學(xué)、先進(jìn)制造技術(shù)、專業(yè)英語(yǔ)等。

　　就業(yè)方向：可在企事業(yè)單位從事數(shù)控編程與操作、機(jī)電產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代化企業(yè)管理、教學(xué)與研究工作等。目前，數(shù)控機(jī)床編程與操作人員奇缺，國(guó)家把機(jī)械裝備制造業(yè)確定為優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)，這給我系培養(yǎng)的學(xué)生提供了十分廣闊的就業(yè)前景。

　　人文社科系簡(jiǎn)介

　　人文社科系現(xiàn)有6個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了2個(gè)一級(jí)學(xué)科，并輻射了多個(gè)專業(yè)方向。目前，全系共有在校學(xué)生1000余名，專、兼職教師47人。教師隊(duì)伍中具有高級(jí)職稱者占48%以上，青年教師中具有碩士學(xué)位者達(dá)82%。

　　人文社科系設(shè)有專業(yè)圖書資料室和期刊閱覽室，擁有圖書資料23040冊(cè)、中文期刊57種，完全可以滿足教學(xué)及科研需要。此外，應(yīng)用心理學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完善、功能齊全，為各類實(shí)踐實(shí)訓(xùn)提供了可靠的基礎(chǔ)和保障。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展，具備較好的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)、系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)技能，綜合素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強(qiáng)，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、文學(xué)概論、美學(xué)等，開(kāi)設(shè)新聞傳播、文案與策劃、學(xué)校教育等方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究、新聞與編輯、文案與策劃、公關(guān)文秘、行政管理等工作。

　　專業(yè)特色：緊密結(jié)合市場(chǎng)需求和生源實(shí)際，強(qiáng)化基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，突出就業(yè)，關(guān)注人文。

　　漢語(yǔ)言專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)、英語(yǔ)兩種語(yǔ)言較為系統(tǒng)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有教育教學(xué)、涉外企業(yè)管理、新聞采編、旅游管理諸方面能力的雙語(yǔ)高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：漢語(yǔ)史、西方語(yǔ)言學(xué)流派、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)寫作、文學(xué)概論、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)會(huì)話、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)寫作等，開(kāi)設(shè)學(xué)校教育、涉外企業(yè)管理、新聞傳播、旅游文化等方面的課程。

　　就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級(jí)各類學(xué)校從事雙語(yǔ)教學(xué)工作，可在各級(jí)機(jī)關(guān)、涉外企業(yè)、新聞出版、旅游等部門從事漢英對(duì)譯、公關(guān)文秘、新聞采訪與編輯、導(dǎo)游等雙語(yǔ)應(yīng)用工作。

　　專業(yè)特色:專業(yè)加英語(yǔ)是本專業(yè)的特點(diǎn)，雙語(yǔ)能力強(qiáng)將是學(xué)生的特長(zhǎng)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)與訓(xùn)練，使學(xué)生獲得較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，成為對(duì)外開(kāi)放，對(duì)內(nèi)發(fā)展經(jīng)濟(jì)所需的專業(yè)對(duì)口的雙語(yǔ)人才。

　　應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（本科理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備心理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和技能，掌握應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)操作技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：主要課程有普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育與心理統(tǒng)計(jì)、發(fā)展心理學(xué)、心理診斷技術(shù)、心理咨詢與治療技術(shù)、問(wèn)題與行為矯正等。開(kāi)設(shè)心理咨詢與治療（含學(xué)校心理學(xué)及特殊兒童心理與教育）、人力資源開(kāi)發(fā)與管理等方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在心理咨詢機(jī)構(gòu)、各種組織機(jī)構(gòu)及教育部門等從事心理咨詢與矯治、測(cè)量、教學(xué)、管理、人力資源開(kāi)發(fā)等工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)全面彰顯理論與實(shí)踐并重、基礎(chǔ)性與專業(yè)性并舉、關(guān)注學(xué)生文化底蘊(yùn)的積淀，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。

　　廣告學(xué)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能夠從事廣告公司、企業(yè)廣告部門、各類媒介的廣告業(yè)務(wù)工作及廣告教學(xué)與研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：主要課程有廣告學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、中外廣告史、廣告文案寫作、廣告策劃學(xué)、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告心理學(xué)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)概論、廣告調(diào)查、廣告攝影、品牌學(xué)等。開(kāi)設(shè)廣告創(chuàng)意策劃、廣告設(shè)計(jì)、廣告制作等若干方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大眾傳播媒體、廣告公司、影視制作公司、信息咨詢公司和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事廣告宣傳、營(yíng)銷信息傳播及影視廣告與專題策劃、設(shè)計(jì)，并可從事公共關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告經(jīng)營(yíng)與管理工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以創(chuàng)新型廣告人才培養(yǎng)為目標(biāo)，追求創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力養(yǎng)成，突出現(xiàn)代廣告的信息經(jīng)濟(jì)價(jià)值，堅(jiān)持理論課程、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)與案例教學(xué)三位一體、相互貫通的開(kāi)放式教學(xué)，致力于廣告教育與廣告市場(chǎng)的零距離對(duì)接，為學(xué)生未來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件。

　　新聞學(xué)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）（新增專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、良好的文學(xué)功底和文學(xué)素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電腦操作技術(shù)，具有現(xiàn)代新聞理念及獨(dú)立開(kāi)展新聞業(yè)務(wù)能力的全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主干課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、新聞學(xué)概論、美學(xué)概論、新聞編輯學(xué)、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、中外新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞攝影等，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)新聞、出版策劃、廣播電視新聞等方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在新聞、廣電、廣告、出版等部門從事文字編輯、影視傳播、出版策劃、新聞采寫等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。

　　專業(yè)特色：以網(wǎng)絡(luò)傳媒為重點(diǎn)，以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為主線，以綜合素質(zhì)為依托，使學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、貫通知識(shí)，形成能力。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）（新增專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展要求，具有深厚的語(yǔ)言文化素養(yǎng)和廣闊的文化視野，具有一定的新聞學(xué)、傳播學(xué)基礎(chǔ)和語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)，能夠在廣播電視行業(yè)以及企事業(yè)單位電教、宣傳等部門從事播音主持技能的高級(jí)應(yīng)用人才。

　　主干課程：語(yǔ)言學(xué)概論、普通話語(yǔ)音、新聞理論、播音導(dǎo)論、廣播播音與主持、電視播音與主持、體育評(píng)論、解說(shuō)藝術(shù)、影視配音藝術(shù)、演講與辯論等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國(guó)家級(jí)電視臺(tái)、各省、市、縣、區(qū)級(jí)電視臺(tái)從事播音員、主持人、電視節(jié)目編導(dǎo)、影視節(jié)目制作及相關(guān)工作。也可在影視媒體、廣告公司、策劃公司、及其他企事業(yè)單位從事播音與主持、編導(dǎo)、宣傳、策劃等工作，同時(shí)能夠從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。

　　專業(yè)特色：采、編、播一體化培養(yǎng)，多學(xué)科交叉教學(xué)，積極優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，不斷更新知識(shí)內(nèi)容，切實(shí)培養(yǎng)文化基礎(chǔ)好、專業(yè)水平高、操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。

　　管理系簡(jiǎn)介

　　管理系現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和旅游管理五個(gè)專業(yè)，在校生1652人，是光華學(xué)院專業(yè)多、在校生多的一個(gè)大系�，F(xiàn)有專職專任教師28名，其中教授4名，副教授3名，講師9名，高級(jí)會(huì)計(jì)師1名，青年教師全部具有碩士學(xué)歷，這是一支職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

　　管理系目前在校內(nèi)建有現(xiàn)代化的電算化模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室，并在校外建有豐田配件廠、沃爾瑪、龍泉酒店等校外實(shí)踐基地，完全可以滿足各專業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐的需要，有力地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。2009年有17名本科畢業(yè)生考取了吉林大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校的碩士研究生。

　　會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（本科管理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德，執(zhí)著的敬業(yè)精神，扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)軟件操作，具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理能力，較高外語(yǔ)水平的高級(jí)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。

　　主干課程：初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)。開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等方面的課程。

　　就業(yè)方向：企事業(yè)單位、政府經(jīng)濟(jì)管理部門、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和金融財(cái)稅機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)工作和經(jīng)濟(jì)管理工作。

　　專業(yè)特色：2007年《初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課程；2006年被評(píng)為我院特色專業(yè)，是培養(yǎng)會(huì)計(jì)師的搖籃。專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)體系完整，突出應(yīng)用能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式上獨(dú)具特色。

　　財(cái)務(wù)管理專業(yè)（本科管理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論、基本技能與方法，有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的理論方法，從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、審計(jì)與理財(cái)工作的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專門人才。

　　主干課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、初級(jí)財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、證券投資學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、審計(jì)學(xué)、稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、財(cái)務(wù)分析、管理會(huì)計(jì)，開(kāi)設(shè)公司理財(cái)與保險(xiǎn)等方面的課程。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券、保險(xiǎn)行業(yè)從事財(cái)務(wù)管理、決策分析、審計(jì)工作和理財(cái)工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)為依托，構(gòu)建企業(yè)現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理人員必備的科學(xué)知識(shí)體系。強(qiáng)化模擬實(shí)訓(xùn)，突出操作能力培養(yǎng)，綜合素質(zhì)好、適應(yīng)能力強(qiáng)、上手快構(gòu)成了本專業(yè)的特色。

　　工商管理專業(yè)（本科管理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：工商管理專業(yè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的管理理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)與方法，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、決策分析能力、創(chuàng)新能力，能在集團(tuán)公司、工商企業(yè)，從事經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

　　主干課程：管理學(xué)原理與方法、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、項(xiàng)目管理、零售管理、連鎖經(jīng)營(yíng)、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)及財(cái)務(wù)管理等，開(kāi)設(shè)工業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)企業(yè)管理等方面的課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在集團(tuán)公司、工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)（運(yùn)營(yíng)）、計(jì)劃、營(yíng)銷、物流、人力資源、質(zhì)量管理等部門從事計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備管理、銷售管理、項(xiàng)目管理和企業(yè)策劃等工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)注重理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)廣泛的案例教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、模擬實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)大賽及多種形式的實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。本專業(yè)以突出綜合素質(zhì)、講究實(shí)際操作，適應(yīng)性強(qiáng)、上手快為特色。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)（本科管理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的管理學(xué)理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代管理理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代營(yíng)銷管理專業(yè)技能，較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力，能夠在工商企業(yè)和服務(wù)行業(yè)從事市場(chǎng)營(yíng)銷運(yùn)作與管理，高素質(zhì)的應(yīng)用型營(yíng)銷管理專門人才。

　　主干課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)、項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、銷售管理、廣告學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)、推銷理論與技巧、營(yíng)銷策劃等，開(kāi)設(shè)營(yíng)銷策劃、銷售管理等方面的課程。

　　就業(yè)方向：能在集團(tuán)公司、工商企業(yè)、服務(wù)行業(yè)和政府管理部門從事市場(chǎng)研究、營(yíng)銷策劃、銷售管理工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)追求創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，廣泛采用市場(chǎng)調(diào)查、案例教學(xué)和營(yíng)銷模擬訓(xùn)練等方式方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新活動(dòng)，致力于提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、交際溝通能力，社會(huì)適應(yīng)能力，綜合素質(zhì)好、上手快是本專業(yè)的特色。

　　旅游管理專業(yè)（本科管理學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)21世紀(jì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際旅游業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有旅游經(jīng)濟(jì)、旅游管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力、較好的外語(yǔ)（英、日語(yǔ)）溝通能力，能從事旅游資源開(kāi)發(fā)、酒店?duì)I銷與旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的應(yīng)用型高級(jí)旅游管理人才。

　　主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、前廳客房管理、康樂(lè)管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游與領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)等專業(yè)基礎(chǔ)課和主干專業(yè)課，同時(shí)還將完成相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)及酒店旅行社的實(shí)習(xí)，開(kāi)設(shè)旅行社管理和酒店經(jīng)營(yíng)管理等方面的課程。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在旅游管理部門、旅游飯店、賓館和旅行社從事旅游資源的開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理和導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)等工作。

　　專業(yè)特色：系統(tǒng)掌握旅游飯店、旅行社、風(fēng)景旅游區(qū)等旅游企業(yè)的管理理論與方法，強(qiáng)化旅游經(jīng)營(yíng)管理技能的訓(xùn)練和實(shí)踐，視野開(kāi)闊、經(jīng)驗(yàn)豐富是本專業(yè)的特色。

　　經(jīng)濟(jì)系簡(jiǎn)介

　　經(jīng)濟(jì)系成立于2000年7月，是我院重點(diǎn)學(xué)科系之一。經(jīng)濟(jì)系現(xiàn)有專任教師21人，其中教授2人，副教授3人，講師16人。另聘兼職教授、副教授16人，講師4人。

　　經(jīng)濟(jì)系目前已建立2個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)室，總面積180平方米，配有344臺(tái)微機(jī)，1個(gè)圖書資料室，并與多家外貿(mào)企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)建立校外實(shí)習(xí)基地，滿足實(shí)踐教學(xué)的需要。

　　經(jīng)濟(jì)系著重培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用型人才，在培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)上，實(shí)施“2-1-1模式”，即頭兩年打基礎(chǔ)，后兩年分專業(yè)方向教學(xué)和進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，近3年來(lái)經(jīng)濟(jì)系有25名學(xué)生考取了碩士研究生。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（本科經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)投資理財(cái)和經(jīng)濟(jì)分析等方面的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)，熟悉和掌握國(guó)家經(jīng)濟(jì)法規(guī)，具備從事投資理財(cái)和經(jīng)濟(jì)分析的能力。

　　主干課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、證券投資學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、理財(cái)規(guī)劃、稅收籌劃、保險(xiǎn)規(guī)劃、投資銀行實(shí)務(wù)、期貨與期權(quán)等，開(kāi)設(shè)證券投資、理財(cái)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)分析等方面的課程。

　　就業(yè)方向：學(xué)生在校期間可考取證券、期貨、銀行從業(yè)資格證以及理財(cái)規(guī)劃師證書，畢業(yè)后可在政府相關(guān)部門、企事業(yè)單位以及證券、銀行、保險(xiǎn)、基金管理公司等機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)分析、數(shù)據(jù)處理、投資咨詢、投資經(jīng)紀(jì)和理財(cái)規(guī)劃等工作。

　　專業(yè)特色：

　　1.實(shí)行分專業(yè)方向教學(xué)。在打牢經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，在大學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)證券投資、理財(cái)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)分析三個(gè)專業(yè)方向，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。

　　2.開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。針對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)類資格認(rèn)證考試科目，開(kāi)設(shè)相應(yīng)職業(yè)資格培訓(xùn)課程，拓展學(xué)生的業(yè)務(wù)能力，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3.將理論課融入實(shí)踐教學(xué)。在課程設(shè)計(jì)中，主干課程融入案例教學(xué)、課堂討論、上機(jī)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　4.實(shí)施模擬教學(xué)。利用乾隆金融教學(xué)系統(tǒng)，理財(cái)時(shí)空和大智慧投資分析軟件，在實(shí)驗(yàn)室建立校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，實(shí)施情景教學(xué)，模擬股票、期貨交易，組織各種大賽。同時(shí)與多家證券、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合建立了校外實(shí)習(xí)基地，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師授課，為學(xué)生未來(lái)就業(yè)搭建起良好的發(fā)展平臺(tái)。

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（本科經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際商務(wù)管理等方面的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有扎實(shí)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)理論與實(shí)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握通行的國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，具備從事國(guó)際貿(mào)易及商務(wù)管理的能力。

　　主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易（雙語(yǔ)）、國(guó)際金融（雙語(yǔ)）、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷（雙語(yǔ)）、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、進(jìn)出口報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判（雙語(yǔ)）、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等。本專業(yè)開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際商務(wù)管理等方面的課程。

　　就業(yè)方向：學(xué)生在校期間可考取報(bào)關(guān)員、跟單員等職業(yè)資格證書，畢業(yè)后可在政府經(jīng)貿(mào)部門、外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)等單位從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)報(bào)檢業(yè)務(wù)、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)及商務(wù)管理等工作。

　　專業(yè)特色：

　　1.實(shí)施分專業(yè)方向教學(xué)。在打牢經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，在大學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際商務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)方向，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。

　　2.主要專業(yè)課實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)。聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師和外教授課，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，為學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　3.開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。針對(duì)國(guó)家外經(jīng)貿(mào)類資格認(rèn)證考試科目，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的職業(yè)資格培訓(xùn)課程。目前，全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心和全國(guó)外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)考試中心已在本專業(yè)設(shè)立。

　　4.將電子商務(wù)融入國(guó)際貿(mào)易教學(xué)中，以適應(yīng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域電子化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)，進(jìn)行國(guó)際商務(wù)交流和實(shí)務(wù)操作。

　　美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　美術(shù)學(xué)院成立于2005年，現(xiàn)有專兼職教師26人，其中教授6人，副教授10人，講師5人，助教5人。配置專用畫室，設(shè)有兩個(gè)工作室（平面設(shè)計(jì)工作室、環(huán)境設(shè)計(jì)工作室）。另設(shè)學(xué)生動(dòng)手工作室、電腦設(shè)計(jì)室、模型制作室等。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)21世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展需要，以建筑學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)為依托，圍繞建筑空間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)建筑內(nèi)外空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，裝飾與陳設(shè)方法。培養(yǎng)學(xué)生成為在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)、管理等方面有較高的理論及現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意和新技術(shù)、新材料的運(yùn)用能力，具有較高的創(chuàng)造能力，高素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　主干課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑裝飾材料材質(zhì)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、裝飾工程預(yù)算決算、裝飾工程管理、人體工程學(xué)、模型設(shè)計(jì)與制作、家具陳設(shè)、展示設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、商業(yè)空間、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)政府規(guī)劃部門、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑設(shè)計(jì)院、裝潢公司、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院等企事業(yè)單位從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、規(guī)劃、管理工作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和管理等方面工作。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（平面藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)21世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論及現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意和新技術(shù)、新材料的運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的造型能力，能在新聞出版部門、學(xué)校、影視媒體以及企事業(yè)單位從事美術(shù)編輯、教學(xué)、宣傳、設(shè)計(jì)等工作，具有創(chuàng)造性思維及實(shí)際操作能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　主干課程：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、印刷工藝、廣告設(shè)計(jì)、廣告與文案、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在新聞出版部門、影視媒體、印刷行業(yè)、廣告公司、策劃公司及其它企事業(yè)單位從事美術(shù)編輯、教學(xué)、宣傳、設(shè)計(jì)、策劃等工作，并能從事教學(xué)和管理工作。

　　辦學(xué)特色:

　　本著“一實(shí)兩創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式為基本目標(biāo),培養(yǎng)基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、意識(shí)新、廣適應(yīng)的復(fù)合型實(shí)用型高級(jí)專業(yè)人才。

　　“一實(shí)”是實(shí)踐能力強(qiáng)，具體落實(shí)在藝術(shù)+技術(shù)+實(shí)踐=工作。

　　1．藝術(shù)：藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課打扎實(shí)，平面設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)的特色課做到相互交叉滲透，選一個(gè)專業(yè)基本上能夠掌握兩個(gè)專業(yè)的知識(shí)。

　　2．技術(shù)：熟練掌握電腦設(shè)計(jì)的多種軟件的應(yīng)用和設(shè)計(jì)中的多種實(shí)用型的技術(shù)。

　　3．實(shí)踐：主要課程理論和實(shí)踐相結(jié)合，把課堂搬到社會(huì)。能夠作到“帶薪實(shí)習(xí)”。

　　“兩創(chuàng)”是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神

　　1．創(chuàng)新意識(shí)：在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生“授人以漁”為基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新“意識(shí)”。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種設(shè)計(jì)大賽，學(xué)校對(duì)參加者實(shí)行鼓勵(lì)政策，出資報(bào)名費(fèi)、制作費(fèi)，獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2．創(chuàng)業(yè)精神。所有課程設(shè)置和教學(xué)過(guò)程中所學(xué)的知識(shí)都具有實(shí)用性，畢業(yè)后即可適應(yīng)于各種企事業(yè)單位，也為獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于2005年，下設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、理論、實(shí)踐四個(gè)教研室，目前在校學(xué)生255名,專職教師30名,其中教授7人，副教授5人，講師9人，助教9人,另聘請(qǐng)省內(nèi)著名學(xué)者和教授擔(dān)任專業(yè)課教師。

　　音樂(lè)學(xué)院以“一流的條件、科學(xué)的管理、專業(yè)的質(zhì)量”為宗旨,優(yōu)化學(xué)科與專業(yè)布局,順應(yīng)市場(chǎng)需求,為社會(huì)培養(yǎng)“學(xué)有所成、升學(xué)有利、就業(yè)有望”的藝術(shù)表演類綜合性人才。至2008年底，學(xué)院近百名學(xué)生陸續(xù)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。

　　音樂(lè)表演專業(yè)（本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有遠(yuǎn)大理想和良好思想道德，富有創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、一專多能、多才多藝的應(yīng)用型人才。

　　主干課程:聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、基本樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、民族民間音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)史與名作欣賞、西方音樂(lè)史與名作欣賞、合唱指揮、形體訓(xùn)練、舞臺(tái)表演、鋼琴即興伴奏、藝術(shù)實(shí)踐等課程。

　　就業(yè)方向：能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化宣傳單位及大、中、小學(xué)從事音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、音樂(lè)專業(yè)研究等工作。

　　專業(yè)特色:音樂(lè)學(xué)院自建院以來(lái)，堅(jiān)持以專業(yè)表演技能、技巧為特長(zhǎng)，以藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的崗前演練活動(dòng)為載體，形成了一專多能、多才多藝的教育特色。

　　1.培養(yǎng)應(yīng)用型人才：學(xué)院在以音樂(lè)表演專業(yè)人才為主的教育基礎(chǔ)上,為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才,增設(shè)了音樂(lè)教育等相關(guān)的課程,為今后學(xué)生就業(yè)或從事教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

　　2．舉辦星期音樂(lè)會(huì)：學(xué)生“星期音樂(lè)會(huì)”，是在實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，為提高學(xué)生策劃、組織、參與和表演的綜合社會(huì)與專業(yè)相結(jié)合的能力，并鍛煉學(xué)生的演唱、演奏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為目的的活動(dòng)。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了舞臺(tái)藝術(shù)的綜合能力,已成為學(xué)生崗前培訓(xùn)的有效途徑，促進(jìn)了專業(yè)與課程的建設(shè)與發(fā)展。

　　3.加強(qiáng)對(duì)外交流演出活動(dòng)：學(xué)院曾多次承擔(dān)各項(xiàng)演出活動(dòng),并多次參與和承辦了國(guó)家、省、市級(jí)政府部門、企事業(yè)單位及社區(qū)組織的重大活動(dòng)和聯(lián)歡等演出，既受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的贊譽(yù)，又拓展了學(xué)院的辦學(xué)途徑,更為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。