齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)介紹

　　心理咨詢（非師類）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)心理咨詢基礎(chǔ)理論扎實(shí)，心理技能嫻熟的實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　核心能力：具備獨(dú)立實(shí)施心理測(cè)量、心理咨詢、心理健康教育、職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際操作技能。

　　核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、家庭教育學(xué)、特殊需要兒童心理與教育、心理咨詢理論與實(shí)踐、心理診斷、團(tuán)體心理咨詢、學(xué)校心理輔導(dǎo)、心理測(cè)量學(xué)等主要專業(yè)課程。構(gòu)建以心理咨詢教師教育技能培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教學(xué)體系，以團(tuán)體咨詢、家庭系統(tǒng)排列、意象對(duì)話等咨詢技術(shù)能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐操作體系。與市內(nèi)的幼兒園、中小學(xué)校、特教學(xué)校、培智學(xué)校、心理咨詢所、心理研究所、共青團(tuán)、婦聯(lián)、企業(yè)的人才資源部門等建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，建立實(shí)訓(xùn)基地10余個(gè)，滿足學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)需要。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)是我校2005年在全省率先申辦的新專業(yè)，是我校重點(diǎn)發(fā)展建設(shè)的非師范類專業(yè)之一，有副教授5人，心理學(xué)碩士1人，聘請(qǐng)社會(huì)心理教育及咨詢機(jī)構(gòu)兼職教師3人，具有國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的國(guó)家心理咨詢師資格證書的2人。設(shè)有心理實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、心理咨詢摸擬教室，擁有心理測(cè)試軟件和測(cè)試量表20余種。設(shè)有負(fù)責(zé)全校大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的心理健康指導(dǎo)中心。

　　心理咨詢專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，國(guó)家制定的小康社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中，已把每1000人中有一名心理咨詢師作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，照此測(cè)算我國(guó)心理咨詢師人數(shù)應(yīng)在130萬(wàn)以上，而我國(guó)目前僅有2萬(wàn)多人。另?yè)?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有專職心理輔導(dǎo)老師的中小學(xué)尚不足5%，與國(guó)家的要求相距甚遠(yuǎn)，因此，畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)很好。

　　就業(yè)方向：幼兒園、中小學(xué)校、各級(jí)共青團(tuán)、婦聯(lián)、職業(yè)培訓(xùn)中心、心理咨詢所、企業(yè)的人力資源部及社區(qū)服務(wù)等。

　　其他：本專業(yè)學(xué)生可參加勞動(dòng)和社會(huì)保障部組織的國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)聯(lián)合考試、省級(jí)普通話測(cè)試，成績(jī)合格可獲得相應(yīng)資格證書。