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南昌理工學院2009年招生章程

2009-05-29 16:43:25南昌理工學院

  南昌理工學院2009年招生章程

 

  一、學校全稱:
  南昌理工學院
  二、學校性質:

  民辦普通本科院校

  三、辦學地址和辦學條件:

  南昌理工學院辦學地址:南昌市昌北經濟開發(fā)區(qū)楓林大道892號。

  學校占地面積340.1萬平方米,建筑面積119萬平方米。館藏圖書251萬冊,各種教育資產總計達16億,教學儀器設備總值1.68億,F有在校生近三萬人。教職工1800余人,具有高級職稱的教師800人,9名教授享受國務院特殊津貼。校級領導中有兩位省政協常委,三位博士,三位公辦大學原校長或書記。

  四、辦學層次和辦學形式:

  學校培養(yǎng)普通全日制本科、高職(?疲⿲哟螌W生。

  五、招生對象及培養(yǎng)目標:

  學校面向全國招收參加2009年普通高考的應、歷屆高中畢業(yè)生。注重學生的綜合素質和應用能力、動手能力、實踐能力的培養(yǎng)與鍛煉。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,創(chuàng)業(yè)能力,比較系統(tǒng)的掌握本學科專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本操作技能、具有從事本專業(yè)實際工作的較強能力和技術研發(fā)推廣基本能力的高素質應用性專門人才,為國家振興、民族興旺、社會發(fā)展服務。

  六、招生專業(yè):

  學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生,具體招生專業(yè)及計劃數詳見各省《報考指南》。

  七、招生辦法:

  依據江西省高等院校招生委員會、江西省教育廳“贛教委字[2009]2號《轉發(fā)〈教育部關于做好2009年普通高等學校招生工作的通知〉的通知》”文件精神,“貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。”

  普通高等本、專科教育招生,按本校在各省招生計劃數和考生志愿,實行從高分到低分順序錄取。

  八、收費項目、標準:

  嚴格執(zhí)行省發(fā)改委、教育廳、物價局等部門規(guī)定的收費標準(見江西省發(fā)改委委員會《關于核定南昌理工學院本科及?、藝術類學費收費標準的復函》贛發(fā)改收費字[2005]557號),中途不加收其他費用,詳情請見學校屆時給各位新生寄發(fā)的《入學須知》。

  九、退學退費辦法:

  如學生有特殊原因要求退學,我校按照江西省教育廳《江西省民辦高校退學退費辦法》的規(guī)定,辦理退學退費手續(xù)。

  十、學生入學學籍(考籍)和畢(結)業(yè)證書種類:

  凡經生源所在地省級高招部門辦理正式錄取手續(xù)的考生,按時來校報到后,在我省教育廳辦理學籍注冊,取得普通高等教育學籍;學生經考試成績合格,符合畢業(yè)條件,頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的蓋有南昌理工學院印章的本科、?飘厴I(yè)證書(可在中國高等教育學生信息網上查詢)。凡未經當地省級高招部門辦理錄取手續(xù)的考生,一律不予注冊普通高等教育學籍;學校自行組織生源招收的學生納入自學考試管理或接受非學歷高等教育、中職教育。

  十一、獎學金與貧困生資助:

  助學體系:學校設有國家獎學金、勵志獎學金、學校獎學金、貧困生資助。

  評選條件:學生在校期間熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;遵守憲法、法律和校規(guī)校紀;誠實守信,道德品質優(yōu)良;各科學習成績優(yōu)秀;社會實踐,創(chuàng)新能力、綜合素質等方面表現突出即可申請評選獎學金。

  家庭經濟困難學生可申請貧困生資助,評審的程序為:個人申請、當地政府(民政部門)三級貧困證明、班級評議、系部評定、學校確定。

  資助標準:

  1、國家獎學金:每學年8000元/人

  2、國家勵志獎學金:每學年5000元/人

  3、貧困生資助金分為一檔每學年3000元/人,二檔每學年2000元/人,三檔每學年1000元/人,學習成績特別優(yōu)秀的家庭貧困學生可同時申請獎學金和資助金。

  4、學校獎學金設一、二、三等獎,獎金分別為800元、600元、300元。

  十二、學校法定代表人、辦學許可證查詢網站:www.jxedu.gov.cn

  十三、聯系方式

  學校地址:南昌市昌北經濟開發(fā)區(qū)楓林大道892號

  聯系電話:0791—3891958、3890888、3809888

  傳真:0791—2143608

  監(jiān)督電話:13870667688

  學校網址:www.nclg.com.cn

  學校郵箱:nclg@nclg.com.cn

  郵編:330013

  投訴電話:江西省教育廳社管處0791—6222630。

[標簽:啟蒙教育]

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