鄭州大學材料科學與工程學院各專業(yè)介紹

鄭州大學材料科學與工程學院各專業(yè)介紹

　　院系概況

　　材料科學與工程學院擁有材料科學與工程一級學科博士點、材料科學與工程博士后科研流動站、“材料加工工程”國家級重點學科、“橡塑模具國家工程研究中心”、“材料成型過程及模具”教育部重點實驗室、“高溫功能材料”河南省重點實驗室�，F有教授38名、副教授46名，占教師總人數的76％，其中，中國科學院院士1人，國務院學位委員會材料學科評議組成員1名，國家百千萬人才2人，國家杰出青年基金獲得者1人，博士生導師19人。具有博士學位的教師65人，享受國務院政府津貼專家6人，河南省優(yōu)秀專家5人。先后承擔并完成國家重點科技攻關項目、“863”高技術項目、國家重大自然科學基金項目等省、部級以上科研項目80余項，獲得國家科技進步獎二等獎及省、部級科技獎勵20余項。

　　材料科學與工程學院現有材料科學與工程和包裝工程兩個專業(yè)，2005年材料科學與工程專業(yè)被評為河南省首屆名牌專業(yè)，鄭州大學名牌專業(yè)。材料科學與工程專業(yè)涉及高分子材料與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學與工程、金屬材料科學與工程、材料成型與控制工程六個方向；《材料科學基礎》榮獲2005年國家級精品課程，現正承擔國家教學改革項目，擬從2006級開始建設材料創(chuàng)新人才基地班，全面培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力。本專業(yè)開展的本科生課外科技小組取得優(yōu)異成績，連續(xù)三屆在全國大學生挑戰(zhàn)杯上獲獎，多項獲河南省大學生挑戰(zhàn)杯一等獎、二等獎等獎勵；并獲2004年首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。

　　招生專業(yè)介紹

　　一、材料科學與工程

　　修業(yè)年限：學制四年。用三年左右的時間系統(tǒng)完成理論基礎、人文科學、工程技術基礎和專業(yè)基礎課的學習和實踐后，再進行較深入的包括專業(yè)課程的學習綜合論文訓練（畢業(yè)論文設計）在內的專業(yè)訓練。

　　授予學位：工學學士

　　培養(yǎng)目標：根據拓寬基礎和專業(yè)面的原則，材料科學與工程學院設置“材料科學與工程”一個材料類本科專業(yè)，使培養(yǎng)的學生在實際工作中有較強的適應性和創(chuàng)造能力，以適應材料科學與技術的發(fā)展和市場經濟的需要。學生畢業(yè)后既可從事材料組成、合成工藝、組織結構與性能之間規(guī)律性的基礎科學研究工作和材料質量控制、性能改善、新材料、新工藝、新技術研究開發(fā)的工程科技工作，又可獨立承擔相關專業(yè)領域內的教學和管理工作。

　　主要課程：材料科學與工程學院致力于培養(yǎng)具有堅實的自然科學和人文社會科學的基礎理論、計算機基礎和熟練掌握一門外語，受到較強工程技術和近代儀器分析研究方法的訓練，以及掌握較寬厚的、系統(tǒng)的材料科學基礎知識，如材料科學基礎、材料物理化學、材料力學性能、材料物理性能、材料專業(yè)英語教程、現代分析測試技術等，能夠獨立從事科學研究、工程設計、技術改造和管理的高層次、高素質、全面發(fā)展的材料科學研究與工程技術人才。

　　分流專業(yè)方向：高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學與工程、金屬材料科學與工程、材料成型及控制工程五個本科生專業(yè)；在第一學年結束時學生選報專業(yè)，學院根據報名情況適當調整。

　　分流專業(yè)方向介紹

　　1、子材料科學與工程

　　高分子材料與工程專業(yè)已有30多年的辦學歷史。培養(yǎng)目標是要求學生能夠掌握高分子與工程基礎理論和專業(yè)知識，運用高分子材料組成、結構與性能關系的有關規(guī)律，可以在高分子材料的合成、改性和成型加工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝設計和生產管理的高級工程技術人才。

　　2、高分子成型與模具

　　高分子成型與模具依托橡塑模具國家工程研究技術中心，主要培養(yǎng)具有現代模具設計與制造專業(yè)知識，學生能夠較熟練的承擔塑料模具及沖壓模的設計與制造工作，具有CAD/CAM的基礎理論和技能的高級專業(yè)技術人才。

　　3、非金屬材料科學與工程

　　本專業(yè)方向已有10多年的辦學歷史，培養(yǎng)科學研究與生產方面的高級工程技術人才。本方向側重建筑工程材料、高溫功能材料兩個方向。學生畢業(yè)后可從事建筑工程材料、高溫功能材料的研究、開發(fā)、生產與管理；可在裝飾工程公司、房地產開發(fā)及物業(yè)管理公司、科研院所、大專院校及相關企業(yè)從事科研、教學、設計、檢測及管理等方面的工作。

　　4、金屬材料科學與工程

　　本專業(yè)方向主要涉及：金屬材料、輕合金材料、無機復合材料、陶瓷材料等研究方向；依托材料先進成型與模具教育部重點實驗室，培養(yǎng)具備材料加工基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事材料加工領域的設計制造、實驗研究、自動控制、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。本研究方向的學生課外科技創(chuàng)新活動已經成為學院的特色，并作為材料創(chuàng)新人才基地班的主要培養(yǎng)方向。

　　5、材料成型與控制專業(yè)

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)從事材料科學與材料工程的設計、研究、新材料的開發(fā)以及材料成型加工技術和計算機控制等方面的高等工程技術人才。在教學計劃中基礎課和工程技術基礎課及實踐環(huán)節(jié)充分加強，大幅度拓寬專業(yè)方向，開設AUTOCAD、軟件工程、數控技術等工業(yè)自動控制課程，并開設大量拓寬專業(yè)方向的選修課，學生能在縱向和橫向擴展知識和能力，給學生提供了充分的選修空間。

　　二、包裝材料與工程專業(yè)

　　修業(yè)年限：學制四年。用三年左右的時間系統(tǒng)完成理論基礎、人文科學、工程技術基礎和專業(yè)基礎課的學習和實踐后，再進行較深入的包括專業(yè)課程的學習綜合論文訓練（畢業(yè)論文設計）在內的專業(yè)訓練。

　　授予學位：工學學士

　　培養(yǎng)目標：1993開始籌建，1998年開始招收本科生，設立了包裝設計、包裝材料、包裝印刷三個專業(yè)方向，著重圍繞包裝設計到印刷的整個過程來培養(yǎng)學生的素質和能力，在提高藝術修養(yǎng)的同時，加強電腦設計的訓練，在掌握材料性能的同時注重印刷原理及工藝的學習。培養(yǎng)從事包裝系統(tǒng)設計、印刷、質量檢測、技術管理和科學研究的高級工程技術人員。

　　主要課程：材料物理化學、材料科學基礎、材料的力學性能、材料物理性能、材料專業(yè)英語教程、現代分析測試技術等。