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玉林師范學(xué)院教育科學(xué)系專業(yè)介紹

2009-06-09 10:44:07玉林師范學(xué)院

  教育科學(xué)系(考生咨詢電話0775-2668799)

  1.學(xué)前教育

 。1)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較深厚的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和技能,能勝任幼兒園教育教學(xué)、學(xué)前教育管理、幼兒保教、幼兒節(jié)目主持、幼兒產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)等工作,并能從事教育科研的幼兒教育高級(jí)專門人才。

  (2)培養(yǎng)要求:具有扎實(shí)的學(xué)前教育基本知識(shí)和基本技能。掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程設(shè)計(jì)、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保教;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

 。3)主要課程:普通心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、手工、繪畫、學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒玩教具設(shè)計(jì)與制作、學(xué)前教育史、學(xué)前管理學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)前游戲論、教育實(shí)習(xí)等。

  2.小學(xué)教育

 。1)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育基本理論,具備扎實(shí)的小學(xué)教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng),有較高的英語水平,能從事小學(xué)語文(或數(shù)學(xué))及其它學(xué)科雙語教學(xué)和小學(xué)教育研究、管理工作的專門人才。

 。2)培養(yǎng)要求:系統(tǒng)地?fù)挝招W(xué)教師教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能;具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力;熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能;掌握從事小學(xué)教育必備的教師口語和普通話;具備從事小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐工作的素質(zhì);熟悉國家和地方小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī);了解小學(xué)教育理論及其發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)踐能力;具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美觀點(diǎn)、藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。

 。3)主要課程:普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測量、教育科學(xué)研究方法、學(xué)校管理學(xué)、中外教育簡史、課程與教學(xué)論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、綜合英語、英語視聽、英語口語、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、美術(shù)、音樂、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、三筆字、普通話等。

  3.應(yīng)用心理學(xué)

 。1)培養(yǎng)目標(biāo):具有系統(tǒng)全面的心理學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),扎實(shí)的心理學(xué)應(yīng)用技能,了解并熟悉心理學(xué)各分支學(xué)科。能在心理學(xué)教學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)以及人力資源管理等相關(guān)領(lǐng)域從事理論和實(shí)踐工作的高級(jí)專門人才。

 。2)培養(yǎng)要求:掌握心理學(xué)基本理論和相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),并且具備一定的實(shí)踐能力。了解心理咨詢和治療的原則、方法以及理論基礎(chǔ),并能夠獨(dú)立進(jìn)行咨詢;了解管理心理學(xué)基本理論,熟悉人才測評(píng)和選拔的方法和具體要求;能夠根據(jù)需要獨(dú)立進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和數(shù)據(jù)分析;具備較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力;熟練掌握一門外語。

 。3)主要課程:普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、高等數(shù)學(xué)D、人體解剖生理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、西方心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、心理咨詢與治療、生理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、變態(tài)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人力資源管理、人才測評(píng)與選拔等。

[標(biāo)簽:師范 教師 心理 統(tǒng)計(jì) 自我介紹]

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