中山大學(xué)南方學(xué)院公共管理學(xué)系專業(yè)介紹

　　公共管理學(xué)系

　　◆公共管理學(xué)系

　　中山大學(xué)南方學(xué)院公共管理學(xué)系秉承扎實(shí)的政治、管理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，堅(jiān)定不移的以教學(xué)為中心，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，拓寬專業(yè)口徑，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)能力和開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野，有較強(qiáng)的管理、經(jīng)營(yíng)、策劃、調(diào)研、交際能力，有較高公共意識(shí)和職業(yè)意識(shí)，對(duì)公共管理學(xué)科有較深理解的應(yīng)用型人才。

　　公共管理學(xué)系擁有一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，充滿活力和朝氣的教師隊(duì)伍，其中教授2名（博士生導(dǎo)師）、副教授（碩士生導(dǎo)師）1名、講師2名、博士生、碩士生若干名，他們都是來(lái)自中山大學(xué)等名校的中青年教師。

　　系主任陳天祥教授，來(lái)自中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院行政管理學(xué)系，任中山大學(xué)人力資源研究開(kāi)發(fā)中心主任，在行政管理學(xué)科領(lǐng)域具有很深的造詣，在學(xué)術(shù)界具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ瑸楣�共管理學(xué)系的發(fā)展提供了豐富的資源。

　　公共管理學(xué)系現(xiàn)設(shè)2個(gè)專業(yè)：行政管理，公共關(guān)系學(xué)（新增）。

　　2行政管理專業(yè)（含人力資源管理方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，具備較扎實(shí)的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，具備組織設(shè)計(jì)、員工招聘與選拔、績(jī)效考評(píng)與激勵(lì)、薪酬福利管理、員工培訓(xùn)與技能開(kāi)發(fā)等專業(yè)核心能力，熟悉勞資政策和法規(guī)，同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)與技能的富有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的應(yīng)用型管理人才。

　　主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)，行政管理學(xué)，組織行為學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，人力資源管理，勞動(dòng)法，薪酬管理，勞動(dòng)關(guān)系管理，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理，績(jī)效考評(píng)與管理，人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)，人力資源統(tǒng)計(jì)，社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到國(guó)家黨政機(jī)關(guān)等公共部門(mén)，各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位的人力資源管理部門(mén)及相關(guān)部門(mén)工作；或從事各類(lèi)企事業(yè)單位的勞動(dòng)管理、社會(huì)保障工作；或從事人才市場(chǎng)或人力資源管理公司的培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、咨詢和中介等工作；或從事社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)、人才測(cè)評(píng)工作。

　　2公共關(guān)系學(xué)專業(yè)（含策劃與廣告方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)懂管理、善策劃、會(huì)傳播，掌握現(xiàn)代公共關(guān)系基本技能，具備廣告理論知識(shí)與技能、社會(huì)調(diào)查、策劃咨詢、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、溝通協(xié)調(diào)、組織管理、危機(jī)處理等能力，并具有較強(qiáng)社會(huì)交往能力和初步研究能力的應(yīng)用型專門(mén)人才。

　　主要課程：公共關(guān)系學(xué)，管理學(xué)，傳播學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，企業(yè)文化，社會(huì)心理學(xué)，廣告學(xué)原理，廣告策劃與設(shè)計(jì)，品牌策劃與推廣，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，組織行為學(xué)，人際關(guān)系與社交技巧，廣告創(chuàng)意文案，危機(jī)管理，大眾傳播學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)主要設(shè)置市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其中課程實(shí)習(xí)包括豐富多彩的場(chǎng)景模擬、個(gè)案研究、策劃執(zhí)行模擬等內(nèi)容。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到各級(jí)政府、企事業(yè)單位和傳播媒體從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、品牌推廣、企業(yè)文化設(shè)計(jì)與策劃、形象策劃、企業(yè)視角識(shí)別策劃、企業(yè)制度設(shè)計(jì)、企業(yè)形象宣傳等工作。

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　　學(xué)生感言

　　說(shuō)到課堂，感受最深的就是陳芬老師的《公共關(guān)系學(xué)》課程，她會(huì)根據(jù)我們的特點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，進(jìn)行有針對(duì)性的授課，每堂課都豐富多彩，十分有趣。

　　——07級(jí)行政管理1班，黃昊

　　我們系的老師大部分來(lái)自中山大學(xué)，都有著豐富的理論知識(shí)，而且他們?cè)谑谡n上也是各具特色的：有的熱情活潑，讓課堂氣氛輕松愉悅；有的注重理論與趣味的博弈，讓我們學(xué)會(huì)用特殊的邏輯思考客觀存在的問(wèn)題；有的注重實(shí)踐，鼓勵(lì)我們理論與實(shí)踐相結(jié)合……老師們的特色教育給了我們很多的啟發(fā)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的浪潮中激流涌進(jìn)，永不言退。

　　——08級(jí)行政管理5班，劉宇靜

　　在公共管理學(xué)系學(xué)習(xí)讓我感觸很深，老師的授課不僅僅局限在書(shū)本，讓我們的知識(shí)量得以拓寬。同時(shí)，F(xiàn)TP的開(kāi)設(shè)讓我們有更多的途徑汲取學(xué)習(xí)資源。另一方面，我們系還建立了一個(gè)論壇，好的文章會(huì)放在論壇上，面向全院，利于我們和老師的交流。

　　——07級(jí)行政管理4班，胡嘉寶