深圳大學2009年各學院及各招生專業(yè)介紹

　　學院簡介：

　　電子科學與技術(shù)學院現(xiàn)設有微電子學、電子科學與技術(shù)和光信息科學與技術(shù)3個本科專業(yè)；光學和光學工程2個碩士點，以及光學工程博士點和華南地區(qū)首個光學工程博士后流通站。其中，電子科學與技術(shù)為廣東省名牌專業(yè)，光學工程為廣東省重點學科，光學為廣東省重點扶持學科。

　　學院擁有裝備精良、設備先進的本科教學實驗中心，下設電子科技基礎(chǔ)實驗室、光電器件實驗室、光電信息技術(shù)實驗室、微電子技術(shù)實驗室、電子科技創(chuàng)新實驗室等五個實驗室。學院還擁有2個深圳市重點實驗室--深圳市激光工程重點實驗室和深圳市微納光子信息技術(shù)重點實驗室，為學生創(chuàng)新能力的提升提供了高水平的研究平臺。本院教師近年來承擔了國家863項目、國家自然科學基金、廣東省自然科學基金等高層次的項目，發(fā)表了一大批高水平學術(shù)論文，取得了一批發(fā)明專利，獲得了國家技術(shù)發(fā)明二等獎、廣東省科學技術(shù)獎一等獎等高水平成果

　　學院現(xiàn)有教職工49名，其中博導4人，碩導21人，教授10人，副教授13人，具有博士學位者33人，具有碩士學位者11人。有教育部教指委員2名，國家百千萬人才1人，千百十人才省級3人、校級4人，國務院授予的“有突出貢獻專家”1人，國務院特貼專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，廣東省高等學校教學名師1人，深圳市“人才驛站-雙百計劃”人選2人。另有雙聘院士2人，德國客座教授1人。

　　專業(yè)介紹:

　　1.微電子學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握微電子學專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本實驗技能，能在微電子學及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學、技術(shù)開發(fā)與管理等工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：C語言程序設計、電路分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成與體系結(jié)構(gòu)、量子力學、半導體物理、集成電路工藝原理、VerilogHDL語言、半導體器件、數(shù)字集成電路設計、可編程ASIC設計、模擬集成電路設計、集成電路可靠性與測試。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍事訓練、金工實習、電子工藝實習，電子線路實驗，計算機語言和算法實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等，一般安排40周。

　　就業(yè)前景：微電子的開發(fā)、研究、生產(chǎn)等企業(yè)的技術(shù)部門或者技術(shù)管理部門，主要從事各種微電子元器件設計、制造和相應新產(chǎn)品的研究、開發(fā)；亦可以就業(yè)于信息、通信運營業(yè)和信息、通信產(chǎn)品制造業(yè)；或到相關(guān)科研部門從事科研工作；或國家機關(guān)技術(shù)部門。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　2.電子科學與技術(shù)（廣東省高等學校名牌專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備光電子與微電子學領(lǐng)域內(nèi)有相關(guān)理論、實驗能力和專業(yè)知識，能從事各種光電元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)和相關(guān)技術(shù)管理等方面工作的專業(yè)人才。

　　主要課程：電子技術(shù)、C語言、電磁場與電磁波、量子力學、半導體物理、半導體器件、光學、激光原理、傅立葉光學、光通信技術(shù)與器件、光電子器件應用基礎(chǔ)、光電檢測技術(shù)、數(shù)字電路設計與PLD應用技術(shù)、微電子技術(shù)、集成電路工藝原理、集成電路設計基礎(chǔ)、專業(yè)集成電路設計、集成電路CAD等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍事訓練、金工實習、電子工藝實習，電子線路實驗，計算機語言和算法實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等，一般安排40周。

　　就業(yè)前景：光電子、微電子的開發(fā)、研究、生產(chǎn)等企業(yè)的技術(shù)部門或者技術(shù)管理部門，主要從事各種光電元器件、電子元器件及光纖通信等系統(tǒng)的設計、制造和相應新產(chǎn)品的研究、開發(fā)；亦可以就業(yè)于信息、通信運營業(yè)和信息、通信產(chǎn)品制造業(yè)；或到相關(guān)科研部門從事科研工作；或國家機關(guān)技術(shù)部門。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　3.光信息科學與技術(shù)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)光信息科學、技術(shù)與工程領(lǐng)域內(nèi)理論基礎(chǔ)扎實、實踐動手能力強、適應能力強、綜合素質(zhì)好，能從事光通信、光存儲、光顯示、光電信號檢測及光電信息處理等方面的研究、設計、應用和開發(fā)工作的專業(yè)技術(shù)和管理人才。

　　主要課程：電路分析、數(shù)字電路、模擬電路、C語言程序設計、微機原理與應用、數(shù)字圖像處理技術(shù)、光學、半導體物理、激光器件與技術(shù)、激光應用、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、光通信技術(shù)與器件、導波光學器件理論與技術(shù)、集成光學、光電檢測技術(shù)、光電顯示技術(shù)、信息光學、成像光學、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機光學輔助設計等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍事訓練、金工實習、電工、電子技術(shù)實習、生產(chǎn)實習、社會實踐（調(diào)查）、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，一般安排40周。

　　就業(yè)前景：高等學校、科研部門、國家機關(guān)技術(shù)部門、郵電、通信、網(wǎng)絡、交通、顯示、激光、電子、計算機、信息、監(jiān)測等行業(yè)的技術(shù)部門。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　材料學院

　　學院簡介：

　　材料學院現(xiàn)有材料科學與工程本科專業(yè)1個，設光電信息材料、高分子與生物材料、金屬與能源材料、無機非金屬與納米材料4個專業(yè)方向；擁有材料物理與化學和材料學2個碩士點。其中，材料物理與化學學科為廣東省高校重點扶持學科；并建有深圳市特種功能材料重點實驗室。

　　學院培養(yǎng)的學生面向深圳市及周邊地區(qū)的大中型高新技術(shù)企業(yè)、科研機構(gòu)及國家事業(yè)單位，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，所培養(yǎng)的畢業(yè)生備受用人單位的青睞，合理的知識結(jié)構(gòu)受到一致肯定。學院設有兩個碩士點，與國外許多大學有合作研究，為畢業(yè)生的繼續(xù)深造或出國留學提供了有利條件。目前，在校全日制本科學生362人，研究生40人。

　　學院現(xiàn)有教師40人，其中教授11人(博士生導師4人)，副教授11人，具有博士學位的教師28人。

　　專業(yè)介紹:

　　材料科學與工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識，能在材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設備設計以及經(jīng)營管理等方面工作，并具有相當?shù)耐庹Z水平和計算機使用能力，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的綜合性科學研究與工程技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)將主要面向深圳市的材料高新技術(shù)企業(yè)，特別是電子材料、能源材料及高分子材料方面的高新技術(shù)企業(yè)，以及涉及材料制造和加工的生產(chǎn)企業(yè)。

　�。�1）光電信息材料方向

　　主要課程：材料科學基礎(chǔ)、材料物理基礎(chǔ)、材料物理性能、材料科學研究方法、材料化學基礎(chǔ)、計算機在材料科學與工程中的應用、信息材料、電工與電子技術(shù)、微電子元器件、真空與薄膜技術(shù)、現(xiàn)代磁性材料、電子顯微分析、低維材料等。

　　（2）高分子與生物材料方向

　　主要課程：物理化學、材料科學基礎(chǔ)、材料化學基礎(chǔ)、高分子物理與化學、高分子材料成型與加工、材料物理基礎(chǔ)、有機化學、電化學原理與技術(shù)、高分子材料、生物材料、復合材料、材料失效分析、環(huán)境材料等。

　�。�3）金屬與能源材料方向

　　主要課程：材料科學基礎(chǔ)、金屬工藝學、材料力學性能、材料物理性能、材料科學研究方法、材料化學基礎(chǔ)、物理化學、金屬材料、能源材料、環(huán)境材料、材料腐蝕與防護、材料失效分析、功能金屬材料等。

　　（4）無機非金屬與納米材料方向

　　主要課程：材料科學基礎(chǔ)、陶瓷工藝學、材料物理基礎(chǔ)、材料物理性能、材料科學研究方法、材料化學基礎(chǔ)、物理化學、納米材料與技術(shù)、復合材料、真空與薄膜技術(shù)、材料力學、無機材料合成、現(xiàn)代陶瓷材料等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課堂外實踐教學部分包括：軍事訓練、專業(yè)實習、讀書報告、假期見聞（含假期實踐）、金工實習和畢業(yè)論文七個環(huán)節(jié)，均為必修學分；課堂內(nèi)實踐教學部分包括：材料物化實驗、材料專業(yè)實驗技術(shù)、材料專業(yè)基礎(chǔ)實驗、材料專業(yè)綜合設計實驗、材料科學基礎(chǔ)實驗、金屬工藝學實驗、陶瓷工藝學實驗、高分子材料成型與加工實驗、有機化學實驗、材料物理性能實驗、高分子物理與化學實驗等，均為必修學分。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　機電與控制工程學院

　　學院簡介：

　　機電與控制工程學院成立于1983年，其前身是工程技術(shù)學院。學院設有機械設計制造及其自動化、自動化2個本科專業(yè)；擁有機械電子工程、機械制造及其自動化、控制理論與控制工程3個碩士點，1個博士點（與光電學院和電子科學與技術(shù)學院共建）。其中，機械設計制造與自動化是廣東省名牌專業(yè)。

　　學院擁有廣東省機械基礎(chǔ)實驗教學示范中心和深圳市模具先進制造技術(shù)重點實驗室�，F(xiàn)有的電子技術(shù)實驗室、計算機控制實驗室、機電一體化實驗室、計算機輔助工程實驗室及先進制造技術(shù)實驗室，為學生實踐技能和工程能力的培養(yǎng)準備了充分的條件。機器人及智能控制實驗室和納米表面工程實驗室為科研、研究生培養(yǎng)提供了高水平的研究平臺。同時學院還擁有工程訓練中心，配有先進的加工中心、數(shù)控車、銑床、激光雕刻機、快速成型機等設備。

　　學院采用國際先進的工程人才培養(yǎng)模式，讓學生在學習專業(yè)知識的同時不斷地參與工程設計項目和科研項目，明顯地提高了學生的工程能力、創(chuàng)新能力和職場競爭力。在校生參加全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽和智能汽車大賽獲得多項優(yōu)異成績，并獲得2項發(fā)明專利；畢業(yè)生具有“視野開闊、注重實際、樂于創(chuàng)新、崇尚競爭”等特點，平均年就業(yè)率為98%，已有一批畢業(yè)生在全國嶄露頭角。目前，學院本科生有736人，研究生47人。

　　學院教職工47人，其中專任老師37人，其中，教授9人，副教授20人，博士21人，博士生導師2人，另有雙聘院士1人。

　　專業(yè)介紹：

　　1.機械設計制造及其自動化（廣東省高等學校名牌專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械設計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能綜合運用現(xiàn)代機械制造技術(shù)、計算機技術(shù)和電子技術(shù)，從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運營管理和經(jīng)營銷售等方面工作的專業(yè)人才。

　　（1）機電一體化系統(tǒng)設計方向

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握綜合應用計算機技術(shù)、電子信息技術(shù)、機電控制技術(shù)和機械設計制造技術(shù)的基本知識與技能，能夠在IT制造業(yè)、計算機外圍設備、家用電器、辦公自動化設備、工廠自動化設備、數(shù)控加工設備、電子醫(yī)療儀器、港口機械、儀器儀表、汽車、電子設備、機器人、航空航天等行業(yè)中從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)工作和生產(chǎn)的組織與管理工作，也可在商業(yè)、貿(mào)易、金融等行業(yè)以及政府機關(guān)從事技術(shù)管理與技術(shù)服務工作以及在科研院所從事教學與管理工作的專業(yè)性人才。

　�。�2）計算機輔助工程方向

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠熟練掌握計算機技術(shù)、產(chǎn)品設計制造技術(shù)、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機圖形學、計算機輔助幾何學、工程分析與仿真等綜合性軟件技術(shù)，用工程問題的模型化方法，能在精密注塑模、沖壓模設計、制造，電子通訊裝備、計算機及其相關(guān)設備、家用電器、辦公自動化設備等制造業(yè)從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)、以及生產(chǎn)的組織與管理工作，也可在科研院所從事教學與科研工作的專業(yè)性人才。

　�。�3）工業(yè)工程方向

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠通曉機械制造技術(shù)、信息技術(shù)、系統(tǒng)工程、工程心理學、工程生理學、工程經(jīng)濟學、環(huán)境科學等諸多基本理論知識和技能，能在機械制造企業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易、金融等行業(yè)以及政府機關(guān)從事技術(shù)管理與技術(shù)服務工作以及在科研院所從事教學與管理工作的既懂工程技術(shù)又懂管理和人文社會科學知識的復合型的跨學科的高級技術(shù)人才。

　　主要課程：工程制圖、工程力學、工程材料、機械原理、機械制造基礎(chǔ)、機械設計、CAD/CAE/CAM、電路與電子技術(shù)、自動控制原理、單片機及接口技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設計、計算機輔助工程、機電一體化系統(tǒng)設計、電器控制與PLC、工業(yè)產(chǎn)品設計概論、工程測試技術(shù)、計算機控制技術(shù)、最優(yōu)化設計、現(xiàn)代制造技術(shù)、注塑成形工藝與模具設計、金屬變形原理與模具設計、機械制造工藝學、企業(yè)管理、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、工效學、生產(chǎn)管理學、運籌學、資源管理方法學。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工電子實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、專業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。其中專業(yè)實踐包括：工程設計實踐、機械基礎(chǔ)綜合實驗、機械設計課程設計、模具設計課程設計、機電一體化系統(tǒng)課程設計、現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　2.自動化

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電工電子、自動控制、信息處理、自動檢測、計算機及網(wǎng)絡等方面的基礎(chǔ)知識，能利用控制理論、信息技術(shù)和計算機技術(shù)，從事工業(yè)自動化裝置及自動化系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的寬口徑高級專業(yè)人才。

　　主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、電力電子技術(shù)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)分析、數(shù)字信號處理、自動檢測與儀表、計算機仿真、電氣控制與PLC、計算機網(wǎng)絡與DCS、DSP芯片技術(shù)、嵌入式ARM系統(tǒng)技術(shù)、過程控制、運動控制、計算機控制系統(tǒng)、人工智能導論、機器人技術(shù)。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工電子實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、專業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。其中專業(yè)實踐包括：工程設計實踐、電路理論實驗、電子技術(shù)實驗、電子技術(shù)課程設計、自動控制理論實驗、電力電子技術(shù)實驗、運動控制實驗、過程控制實驗、自動檢測與儀表實驗、計算機控制實驗、系統(tǒng)仿真實驗、機器人實驗、自動控制系統(tǒng)設計等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲者不予錄取。

　　光電工程學院

　　學院簡介：

　　光電工程學院是與光電子學研究所實行院所合一的教學科研并重型學院，擁有測控技術(shù)與儀器和光電信息工程2個本科專業(yè)，光學工程、物理電子學、電路與系統(tǒng)3個碩士點，光學工程博士點和博士后流動站，其中，光學工程為廣東省重點學科。學院已形成本科—碩士—博士完整的人才培養(yǎng)體系。

　　光電樓位于風景優(yōu)美的文山湖畔，設施先進、專業(yè)化水準高。學院擁有超過6000萬的先進教學和科研儀器設備，建立了顯微、超快診斷等10多個測試分析實驗室和真空光電子器件、半導體光電子材料與器件等10多個專業(yè)實驗室，并先后建成“光電子器件與系統(tǒng)教育部重點實驗室”等三個省部級實驗室。建有“光電與測試教學實驗中心”，下設“光學工程與測試”、“測控與傳感技術(shù)”、“儀器電路”、“虛擬儀器”和“深圳大學—歐姆龍傳感與控制聯(lián)合實驗室”五個教學實驗室。

　　學院承擔國家級科研項目28項、省部級科研項目58項，科研經(jīng)費總額超過4900萬元，先后研制成功各種光電診斷系統(tǒng)、系列精密激光焊接機，并在生物醫(yī)學光子學、光學信息處理、光電子材料與器件等研究方面取得重要進展。目前，在讀本科生230名，碩士生123名，博士生14名，在站博士后4名。

　　學院師資由著名光電子學專家、中國工程院院士牛憨笨領(lǐng)銜，其中教授11人，副教授17人，博士生導師7人，碩士生導師15人；教師中擁有博士學位者23人。

　　專業(yè)介紹:

　　1.測控技術(shù)與儀器

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的高等數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)；具有一定的外語交流能力；具有較熟練的專業(yè)技能，動手能力較強，基本掌握信息的獲取、處理、傳輸和利用技術(shù)；具有一定知識更新能力、創(chuàng)新能力和綜合設計能力；具有一定的人文素養(yǎng)和團隊合作精神的身心健康的綜合型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事工程技術(shù)或工程管理工作，或攻讀相關(guān)專業(yè)研究生。

　　專業(yè)特色：測控技術(shù)與儀器專業(yè)屬信息科學技術(shù)領(lǐng)域，是儀器科學與技術(shù)一級學科唯一的一個本科專業(yè)，它研究信息的獲取和處理，以及對相關(guān)要素進行控制的理論與技術(shù)，重點是信息獲取中的信息檢測、信息處理、信息傳輸和信息應用的理論和技術(shù)，是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是信息工業(yè)的源頭，也是信息技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)，廣泛用于制造業(yè)、能源、環(huán)保、航空、航天、國防工業(yè)通信、交通、家電、醫(yī)療衛(wèi)生以及科學研究等部門，是對物質(zhì)世界的信息進行測量與控制的技術(shù)基礎(chǔ)，是觀察、測量、計算、記錄和控制自然現(xiàn)象與生產(chǎn)過程的工具，是科學研究與實驗中不可缺少的重要組成部分。測控技術(shù)與儀器專業(yè)是智能控制、傳感技術(shù)、計算機技術(shù)、電子技術(shù)、現(xiàn)代光學、精密機械等多學科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學科。特別是進入信息時代，測量控制與儀器儀表作為信息工業(yè)的源頭是信息流中的重要一環(huán)，它伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，同時又為信息技術(shù)的發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用，成為涵蓋“農(nóng)輕重、海陸空、吃穿用”各領(lǐng)域內(nèi)的國民經(jīng)濟的“倍增器”，科學研究的“先行官”，軍事上的“戰(zhàn)斗力”以及法制法規(guī)中的“物化法官”，在國民經(jīng)濟發(fā)展、國防建設、人民日常生活中起著越來越大的作用，也在我們最尖端、最激動人心的領(lǐng)域（如航空航天等）發(fā)揮著重要作用。

　　主要課程：計算機系列課程、電路技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、傳感器與檢測技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、精密機械學基礎(chǔ)、工程光學、控制理論與技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、信號分析與處理、可編程邏輯控制（PLC）技術(shù)及應用、測控系統(tǒng)集成技術(shù)、智能儀器等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：大學物理實驗、金工實習、電路分析實驗、測控電子技術(shù)實驗、傳感技術(shù)實驗、工程光學實驗、自動控制實驗、可編程邏輯控制（PLC）實驗、虛擬儀器實驗、光學測試技術(shù)實驗、綜合課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲不予錄取。

　　2.光電信息工程

　�。�1）光電信息工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在光電信息工程領(lǐng)域具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)知識和熟練的工程技能、素質(zhì)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的專業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。學生學習光電信號的獲取、檢測、傳輸、存儲與處理、光電設備與光電信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，接受光電信息工程實踐的基本訓練，具備從事光電信息工程、光電子工程、光電信息系統(tǒng)集成與應用、光機電算一體化等方面的研究、設計、開發(fā)、應用的基本能力。畢業(yè)后可以從事信息光電子的應用技術(shù)、光通信技術(shù)、光電顯示技術(shù)、光纖傳感技術(shù)、光電檢測技術(shù)、光電信息處理技術(shù)、微型光機電和智能化光電技術(shù)和設備、光學元器件設計與制造以及光電控制技術(shù)等方面的研究、設計、開發(fā)、應用和管理工作，也可攻讀本校光學工程、生物醫(yī)學工程、信號與信息處理等方向的碩士/博士學位。

　　專業(yè)方向特色：隨著信息時代的到來，光電信息工程已經(jīng)成為現(xiàn)代科學技術(shù)中最卓越的學科之一。作為影響二十一世紀信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的重要技術(shù)，它成為通訊、能源、存儲、顯示、工業(yè)自動化以及國防、航空航天等領(lǐng)域發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因而是當今世界科技發(fā)展的重點，也是國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的重點。光電信息工程將光學、電子信息及計算機等技術(shù)高度結(jié)合，研究光電信息的獲取、轉(zhuǎn)換、傳輸、處理、存儲和顯示等理論與技術(shù)。光電信息工程專業(yè)是為適應我國，尤其是深圳光電科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而設立的，填補了廣東省專業(yè)設置的空白。

　　主要課程：計算機系列課程、電路技術(shù)系列課程、工程光學、光電子技術(shù)、激光原理、光通信原理、電磁場與電磁波、光學信息處理、集成光電子學、光電檢測技術(shù)與系統(tǒng)、光存儲原理與應用、光電顯示技術(shù)、光纖傳感技術(shù)、數(shù)字圖像處理、光學設計及CAD、光電子材料與器件等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：大學物理實驗、電工實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、工程光學實驗、單片機原理與接口實驗、光通訊原理與技術(shù)實驗、光電信息技術(shù)綜合實驗、激光技術(shù)與應用實驗、金工實習、畢業(yè)設計、專業(yè)實習、社會實踐等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：本專業(yè)色盲、色弱者不予錄取。

　�。�2）光電子技術(shù)科學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在光電子科學技術(shù)領(lǐng)域理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新、動手能力強、適應性強、具有團隊精神的高級專門人才。學生主要學習光的產(chǎn)生、調(diào)制、傳輸、檢波的基本原理及在半導體照明、平板顯示、光通信等領(lǐng)域應用的專門知識，接受光電子技術(shù)科學實踐的基本訓練，具備從事半導體能帶工程、光電子器件、能量光電子、集成光子、光顯示、光通信等方面的研究、設計、開發(fā)、應用的基本能力。畢業(yè)后能從事半導體發(fā)光管（LED）及固態(tài)照明、半導體激光器（LD）、太陽能電池和光電探測器（PD）、光子和光電子集成、光通信、光存儲、光顯示、光電傳感等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、制造、教學和管理等工作。也可攻讀本校相關(guān)專業(yè)研究生，向高層次發(fā)展。

　　專業(yè)方向特色：光電子科學技術(shù)專業(yè)屬信息科學技術(shù)領(lǐng)域。20世紀是微電子的世紀，21世紀則是光電子的世紀。到本世紀中期，光電子產(chǎn)業(yè)將超過電子產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和影響，成為21世紀最大、最具魅力、影響未來社會發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)。光電子技術(shù)科學是由量子光學和量子電子學結(jié)合形成的新興學科，研究光頻電磁波（包括X射線、紫外光、可見光和紅外線等）的能量或信號與電信號或電能量的相互轉(zhuǎn)換、處理、檢測和傳輸?shù)囊?guī)律，實現(xiàn)光能量和信號的發(fā)射、控制、傳輸、測量以及顯示。該學科還利用光與物質(zhì)相互作用的特性，研究物體內(nèi)部和表面的物理性質(zhì)等基礎(chǔ)物理化學問題。光電子技術(shù)集先進性、實用性于一體，在電子信息科學、能量科學領(lǐng)域起著極其重要的作用。并在半導體技術(shù)和微電子技術(shù)的支持下迅速發(fā)展，它包括信息光電子、能量光電子、消費光電子、軍事光電子等領(lǐng)域，在上至航空航天、下至人民生活的各個領(lǐng)域都發(fā)揮著越來越重要的作用�，F(xiàn)有“半導體材料”、“外延與器件”、“光電子封裝”、“平板顯示”、“有機發(fā)光材料”、“光電子測試”等6個專業(yè)實驗室，承擔多項國家研究課題，與深圳的光通信、LED、平板顯示等光電子產(chǎn)業(yè)有著廣泛的聯(lián)系。

　　主要課程：半導體物理基礎(chǔ)、半導體光電子器件基礎(chǔ)、光電子材料基礎(chǔ)、半導體激光原理、集成光子學概論、LED照明原理、平板顯示技術(shù)、微系統(tǒng)封裝技術(shù)、光通信原理等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：大學物理實驗、電工實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、工程光學實驗、光通訊原理與技術(shù)實驗、光電信息技術(shù)綜合實驗、集成光子學實驗、封裝技術(shù)綜合實驗、金工實習、畢業(yè)設計、專業(yè)實習、社會實踐等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：本專業(yè)色盲、色弱者不予錄取。

　　信息工程學院

　　學院簡介：

　　信息工程學院成立于1997年。學院由電子工程系、通信工程系、生物醫(yī)學工程系、智能信息研究所等教學科研機構(gòu)組成，已經(jīng)形成具有明顯學科優(yōu)勢的全校最大的理工科學院。

　　學院設有電子信息工程、通信工程2個本科專業(yè)，有信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等7個碩士點，信號與信息處理博士點1個，工程碩士領(lǐng)域2個。其中，電子信息工程專業(yè)于2007年被批準為國家高等學校特色專業(yè)建設點，2001年被評為廣東省IT專業(yè)首批12個名牌專業(yè)之一；信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)為廣東省重點扶持學科。

　　學院現(xiàn)有一個省級實驗示范中心——電子技術(shù)實驗教學中心；一個國家級重點實驗室分室——ATR國防科技重點實驗室智能信息處理研究室；兩個深圳市重點實驗室——現(xiàn)代通訊與信息處理重點實驗室、生物醫(yī)學工程重點實驗室。

　　學院注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力，建立多個實習、實訓基地，學生在全國大學生電子設計競賽、ACM程序設計大賽中多次獲得全國一、二等獎的好成績。建院至今，培養(yǎng)出一批如馬化騰（QQ之父）等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。學院畢業(yè)生就業(yè)口徑寬廣，每年均有多人在政府部門、高新科技企業(yè)順利就業(yè)，同時學院每年推薦有志于繼續(xù)深造的優(yōu)秀學生到海外大學攻讀學位。目前，在校本科生近1500人，碩士研究生200余人，博士研究生10人，聯(lián)合辦學留學生100余人。

　　學院現(xiàn)有教職員工70余人，其中博士生導師6名，教授16人，副教授20人，具有博士學位的教師42人。

　　專業(yè)介紹：

　　1.電子信息工程（國家級高等學校特色專業(yè)、廣東省高等學校名牌專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才，培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。

　　主要課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號處理系列課程、自動控制原理、DSP系統(tǒng)設計、超大規(guī)模集成電路設計、嵌入式系統(tǒng)、生物醫(yī)學工程等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　2.通信工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設計、制造、運營，以及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術(shù)與設備的高級工程技術(shù)人才，培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。

　　主要課程：電路理論與應用系列課程、計算機技術(shù)系列課程、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)設計系列課程、信號處理系列課程、現(xiàn)代通信原理與技術(shù)、移動通信、光纖通信等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　計算機與軟件學院

　　學院簡介：

　　計算機與軟件學院由計算機科學與技術(shù)系、軟件工程系、計算機實驗教學中心、國家Linux技術(shù)培訓與推廣中心組成。學院現(xiàn)設有計算機科學與技術(shù)、軟件工程2個本科專業(yè)，計算機應用技術(shù)、計算機軟件與理論、模式識別與智能系統(tǒng)等3個碩士點。其中計算機科學與技術(shù)為省級名牌專業(yè)。

　　學院堅持“國際化、高起點、高層次”的辦學理念，與國際著名高校和國內(nèi)外知名企業(yè)合作，采用國際一流教材，聘請國內(nèi)外一流專家，實行雙語教學，培養(yǎng)具有國際競爭能力的實用型計算機與軟件技術(shù)人才。本學院是經(jīng)廣東省教育廳批準（粵教高[2004]30號）的首批省級示范性軟件學院。

　　學院擁有教育部-Intel精品課程《編譯原理》、教育部-IBM精品課程《數(shù)據(jù)庫原理與實踐》、省級精品課程《計算機應用基礎(chǔ)》。計算機教學實驗中心為省級實驗示范中心，擁有設備1500多萬元；已經(jīng)建成國內(nèi)一流的深圳大學-IBM實訓基地。國家Linux技術(shù)培訓與推廣中心為全國40家之一，擁有完整的嵌入式Linux教學資源。

　　學院拓寬辦學渠道，與國內(nèi)外知名公司和大學緊密合作，與IBM、微軟、德州儀器、騰訊、SUN、金蝶軟件、神州數(shù)碼、EMC2等建立緊密的人才培養(yǎng)和項目合作關(guān)系。學院與國際第三大半導體公司-美國德州儀器（TI）公司簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，成立國內(nèi)首個TI本科試點班，培養(yǎng)高層次的嵌入式人才。學院擁有多個學生創(chuàng)新俱樂部，如ACM程序設計競賽俱樂部、IBM俱樂部、騰訊俱樂部以及Apple俱樂部等。人才培養(yǎng)成果突出，騰訊公司創(chuàng)始人馬化騰（QQ之父）為學院1993屆畢業(yè)生；在ACM程序設計大賽中學院的學生多次獲得全國一、二等獎的好成績。學生就業(yè)面寬，一次就業(yè)率高，平均工資居前列。

　　軟件學院教師隊伍具有高學歷、高學位、年輕化的特點。目前，有專職教師58人，其中教授8名（博士生導師3名），副教授20多名；具有博士學位的教師33名，其中海外博士學位的教師20名；省級“千百十”人才2名。

　　專業(yè)介紹：

　　1、計算機科學與技術(shù)（廣東省高等學校名牌專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，扎實的計算機科學理論和技術(shù)基礎(chǔ)，具備創(chuàng)新意識，善于自主學習，工程實踐能力強，獲得計算機專業(yè)基本訓練的高級專門人才。畢業(yè)后可在企業(yè)事業(yè)單位、科研機構(gòu)、高等院校從事計算機科學與技術(shù)學科領(lǐng)域的研究、教學、開發(fā)、管理工作，或可繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。

　　主要課程：計算機導論、程序設計基礎(chǔ)、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設計與分析、計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、微型計算機技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理、軟件工程、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡、人工智能、嵌入式系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、人機交互等。

　　主要實踐環(huán)節(jié)：計算機工程實踐、假期實踐、專業(yè)實習和畢業(yè)論文等。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：單色不能識別者不予錄取。

　　2、軟件工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的軟件工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識，掌握并熟練運用國際上先進的軟件開發(fā)技術(shù)和現(xiàn)代軟件工程規(guī)范與方法，包括軟件項目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)設計師、軟件設計師、高級程序員、軟件測試員、網(wǎng)絡與系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、以及軟件企業(yè)經(jīng)營管理員等方面的軟件人才。

　　專業(yè)方向：設有系統(tǒng)集成與應用軟件、嵌入式實時軟件等方向。

　　主要課程：程序設計(C++)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學、算法設計與分析、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、崗位實踐、編譯原理、軟件工程理論與實踐、現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設計（UML）、軟件企業(yè)管理與項目管理、實時操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等。

　　主要實踐環(huán)節(jié)：崗位實踐(1)－(4)、假期實踐、專業(yè)實習和畢業(yè)論文等

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：單色不能識別者不予錄取。

　　建筑與城市規(guī)劃學院

　　學院簡介：

　　建筑與城市規(guī)劃學院1983年建系，到現(xiàn)在已發(fā)展成為擁有建筑學一級學科之下的建筑學和城市規(guī)劃2個本科專業(yè)；以及建筑設計及其理論、建筑歷史與理論城市規(guī)劃與設計、建筑技術(shù)科學4個碩士點以及1個工程碩士點的建筑與城市規(guī)劃學院。其中，建筑設計及其理論被評為廣東省重點扶持學科和名牌專業(yè)。

　　學院擁有建筑與城市教學實驗中心(下設CAAD&GIS實驗室、建筑模型與構(gòu)造材料實驗室、建筑物理實驗室）和建筑與城市設計創(chuàng)新實驗中心（深圳大學建筑設計研究院、深圳大學城市規(guī)劃與設計研究院）。實驗中心是師生從事設計實踐的基地，教師主持設計的項目獲得了5個國家獎，20多個省部獎和40多個市級獎，并為深圳特區(qū)建設作出了較大貢獻。學院還創(chuàng)辦了在國內(nèi)頗具影響的建筑專業(yè)學術(shù)期刊《世界建筑導報》。

　　學院根據(jù)全國建筑學專業(yè)教學指導委員會和評估委員會有關(guān)人才培養(yǎng)的要求，經(jīng)過多年探索和實踐，制定了明確而系統(tǒng)的學科發(fā)展戰(zhàn)略：以“務實、開拓、創(chuàng)新”為本學科辦學的指導思想；以培養(yǎng)專業(yè)知識扎實，適應能力強的職業(yè)建筑師和規(guī)劃師，能從事建筑設計、規(guī)劃工作并具有多種職業(yè)適應能力的通才型、復合型高級工程技術(shù)人才為目標；以國內(nèi)外的先進科學技術(shù)和設計理論為內(nèi)容，在遵循教學基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，實行“3+2”的學制模式，強化學科，淡化專業(yè),實行教學資源的共享；堅持“學、研、產(chǎn)”一體化的辦學模式，教師通過參與科研和生產(chǎn)實踐不斷提高學術(shù)和專業(yè)素質(zhì)，清晰了解本學科的前沿動態(tài)，進而保證教學工作處于高水平，同時與社會需求緊密結(jié)合；與國際建筑學教育接軌，創(chuàng)辦有國際先進水平的建筑學教育基地。

　　學院在全體師生的共同努力下，一直以現(xiàn)代建筑理論為基本教學思想，堅持學、研、產(chǎn)相結(jié)合的辦學模式，形成了嚴謹而較具特色的建筑學科教學體系。學院任課教師共68人，其中，正教授(含教授級高工)12人；副教授20人；講師27人；助教4人，外教2人，返聘3人。教師當中：博士20人，碩士38人。教師的專業(yè)方向涵蓋建筑學一級學科下的所有四個二級學科，其中建筑設計教研室28人，城市規(guī)劃與設計教研室21人，歷史與理論教研室4人，建筑技術(shù)教研室7人，基礎(chǔ)教研室8人。每年聘請外籍教師1~3名，同時還定期聘請國內(nèi)外的專家、學者前來講學。

　　專業(yè)介紹：

　　1.建筑學（國家級高等學校特色專業(yè)、廣東省高等學校名牌專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)知識扎實，具有創(chuàng)新能力的職業(yè)建筑師，并具備建筑設計、城市設計、室內(nèi)設計等方面的知識，能在設計部門從事設計工作，兼具多種職業(yè)適應能力的通才型、復合型高級工程技術(shù)人才。

　　主要專業(yè)課程：建筑設計基礎(chǔ)、建筑設計與構(gòu)造、美術(shù)、建筑概論、建筑設計理論與方法、中外建筑史、CAAD應用、城市規(guī)劃原理、建筑力學、環(huán)境心理學、建筑結(jié)構(gòu)及選型、建筑物理、建筑設備、建筑構(gòu)造與建筑材料、建筑經(jīng)濟、建筑法規(guī)、名建筑師與名作、室內(nèi)設計、環(huán)境設計。

　　授予學位：建筑學學士。

　　專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　2.城市規(guī)劃

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有城市規(guī)劃與設計技能的復合型人才，學生通過五年的專業(yè)學習、訓練，將具備城市規(guī)劃與設計方面的綜合性專業(yè)知識，能適應城市規(guī)劃與設計、環(huán)境設計、城市管理及房地產(chǎn)開發(fā)等部門的設計與管理、咨詢、分析及研究工作。

　　主要專業(yè)課程：建筑設計基礎(chǔ)、建筑設計與構(gòu)造、美術(shù)、建筑概論、建筑設計理論與方法、中外建筑史、CAAD應用、城市規(guī)劃原理、建筑力學、環(huán)境心理學、城市規(guī)劃與設計、中外城市建設史、城市經(jīng)濟學、城市道路與交通、景園建筑學、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市環(huán)境與城市生態(tài)學、地理信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃與設計案例分析。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　土木工程學院

　　學院簡介：

　　土木工程學院成立于2006年9月，下設土木工程系、建設管理與房地產(chǎn)系、交通工程系，包括土木工程、工程管理、交通工程3個本科專業(yè)；還擁有結(jié)構(gòu)工程、管理科學與工程工學及防災減災與防護工程3個碩士點。其中，工程管理專業(yè)已通過全國工程管理專業(yè)教育評估。

　　學院專業(yè)誕生于深圳市建設需要，工業(yè)與民用建筑專業(yè)（土木工程專業(yè)前身）成立于1984年，于1985年開始招生。1991年成立建筑管理工程專業(yè)（房地產(chǎn)開發(fā)方向和工程建設監(jiān)理方向），1993年成立管理工程（工程建設監(jiān)理）、房地產(chǎn)經(jīng)營管理（房地產(chǎn)開發(fā)）2個本科專業(yè)，1998年根據(jù)教育部要求，將2專業(yè)調(diào)整命名為工程管理專業(yè)。為適應深圳市交通土建、智能交通及交通規(guī)劃建設需要，2004年成立交通工程專業(yè)。

　　學院科研、教學設施完備，深圳市土木工程耐久性重點實驗室設于本學院，結(jié)構(gòu)工程研究所被廣東省建委評為一級實驗室，并獲得國家實驗室資質(zhì)認證。此外，學院還附設有建設監(jiān)理研究所、房地產(chǎn)研究中心、市政與交通研究中心、脈沖爆轟研究所等科研機構(gòu)，為我院廣大師生提供了良好的研究和實踐條件。

　　學院從深圳特區(qū)建設現(xiàn)實需要出發(fā)，致力于形成教學、科研、社會服務三結(jié)合的統(tǒng)籌機制，走新型的培養(yǎng)人才之路。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有雙聘院士1人，博士生導師3人，碩士生導師21人，教授10人，副教授25人，85%以上的教師具有博士學位。

　　專業(yè)介紹：

　　1．土木工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)知識，具備從事房屋建筑、道路橋梁、巖土工程和工程管理等領(lǐng)域規(guī)劃、設計、施工、管理和研究工作的能力，具有一定創(chuàng)新能力的工程骨干技術(shù)人才。

　�。�1）建筑工程

　　培養(yǎng)目標：畢業(yè)生主要適合從事房屋建筑結(jié)構(gòu)的設計、研究、施工、管理等技術(shù)工作。初步具備能進行各種工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)的設計、研究、開發(fā)與經(jīng)營、施工、管理及組織協(xié)調(diào)的能力。

　�。�2）交通土建

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事道路橋梁的設計、施工、檢測等技術(shù)和管理工作，初步具備道路橋梁工程的設計、研究、施工、管理及檢測等方面能力的專業(yè)人才。

　　（3）巖土工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事工程中的地基處理、基礎(chǔ)施工、工程勘測、設計等技術(shù)和管理工作。初步具備能進行各種土木工程地基及基礎(chǔ)的設計、勘測、研究、施工、管理及組織協(xié)調(diào)的能力。

　　（4）材料科學與工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事建筑材料、功能材料和道路工程材料等的設計、研究、施工、監(jiān)測等技術(shù)和管理工作。初步具備建筑材料的制備、材料設計、產(chǎn)品開發(fā)與制造、技術(shù)運用與改造、運行管理等方面的各項專業(yè)能力。

　　主要課程：畫法幾何、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、工程制圖與計算機繪圖、工程測量、房屋建筑學、土木工程材料、土力學與地基基礎(chǔ)、材料分析與測試方法、混凝土結(jié)構(gòu)設計原理、鋼結(jié)構(gòu)、工程項目管理、土木工程施工、工程造價管理、高層建筑結(jié)構(gòu)設計、建筑抗震設計、土木工程CAD、巖石力學等。

　　授予學位：工學學士。

　　2．工程管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識；初步掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段；熟悉有關(guān)產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)；了解工程承包及項目管理的國際慣例；獲得工程師基本訓練，并受到科學研究的初步訓練；具備從事國內(nèi)外建筑工程項目管理、工程估價、項目投資分析、工程項目招投標及房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理等基本技能，具有一定的實踐能力、創(chuàng)新能力的復合型專業(yè)工程管理人才。

　　就業(yè)前景：畢業(yè)生能夠在建設單位、設計單位、建筑施工單位、工程建設監(jiān)理單位、工程造價管理單位、房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)紀行業(yè)、房地產(chǎn)評估行業(yè)、投資與金融單位等從事工程管理、房地產(chǎn)方面相關(guān)工作以及在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)管理或技術(shù)工作。學生就業(yè)面廣，市場需求大，就業(yè)率高。

　　(1)工程項目管理（含國際工程管理）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事工程項目的全過程管理工作，初步具有進行工程項目可行性研究、一般土木工程設計、工程項目全過程的投資、進度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力的專業(yè)人才。

　　(2)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營工作，初步具有分析和解決城市與房地產(chǎn)經(jīng)濟理論問題，以及房地產(chǎn)項目的前期可行性研究、項目策劃、投資與融資、規(guī)劃設計方案評價、工程招投標、開發(fā)過程中的工程管理、承包合同管理、市場營銷、估價和物業(yè)管理的能力的專業(yè)人才。

　　(3)投資與造價管理（工程概預算管理）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事項目投資與融資及工程造價全過程管理工作，初步具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標、投標文件和投標書評定的能力，初步具有編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算的能力的專業(yè)人才。

　　主要課程：

　　工程技術(shù)類課程：土木工程概論、工程測量、材料力學(1)、土木工程材料、房屋建筑學、結(jié)構(gòu)力學(1)、混凝土結(jié)構(gòu)設計原理結(jié)構(gòu)(1)、土木工程施工。

　　管理學類課程：管理學原理、運籌學、工程項目管理、網(wǎng)絡計劃技術(shù)、預測與決策技術(shù)、建設項目評估、組織理論、工程招投標與合同管理、質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)庫原理、管理信息系統(tǒng)、工程項目風險管理、項目管理計算機應用、工程管理專業(yè)英語。

　　經(jīng)濟學類課程：經(jīng)濟學原理、工程經(jīng)濟學、城市規(guī)劃經(jīng)濟學、工程造價管理、財務管理、項目投資與融資、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)市場營銷。

　　法律類課程：經(jīng)濟法、建筑法規(guī)。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　(1)公共實踐教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、讀書報告與假期見聞和假期實踐。

　　(2)理論課隨行實踐教學環(huán)節(jié)：此類課程都為隨行實踐教學環(huán)節(jié)安排了相應的課內(nèi)實踐課時，可見于課程設置表中。

　　(3)課程相關(guān)集中實踐教學環(huán)節(jié)：對實踐環(huán)節(jié)要求比較高的課程，設置了獨立的“課程相關(guān)集中實踐教學環(huán)節(jié)”，專設學分，與相應主課同選同修。

　　(4)綜合性專業(yè)實踐：主要包括綜合性課程實踐、專業(yè)實習和畢業(yè)論文或設計。

　　(5)課外科技實踐活動：參與的探索性課外創(chuàng)新實踐活動，如課余科技競賽項目等，以及鼓勵參與教師的科研項目活動。

　　(6)校外實踐實習基地：校外實踐實習。

　　授予學位：工學學士。

　　3．交通工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有堅實的基礎(chǔ)理論知識、較寬的土木工程基礎(chǔ)知識、較深的道路工程、橋梁工程、交通規(guī)劃與管理、交通信息與控制等專業(yè)知識，具備工程師基本素質(zhì)和一定的創(chuàng)新意識，素質(zhì)好、適應能力強，德、智、體、美全面發(fā)展的工程骨干技術(shù)人才。

　　就業(yè)前景：畢業(yè)生可在交通規(guī)劃城市部門、交通工程建設和施工部門、交通科研機構(gòu)、交通運輸部門、交通管理部門、高等級公路運營管理部門以及行政事業(yè)部門從事交通系統(tǒng)、高速公路、城市道路、軌道路交通工程規(guī)劃、方案設計、勘查施工、工程項目管理、可行性研究、工程評估、工程預算、交通運營管理、交通安全與處理、交通科研等工作。

　　（1）交通運輸規(guī)劃與管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握有關(guān)交通規(guī)劃的基本理論和方法識，畢業(yè)后能夠從事與道路網(wǎng)、軌道交通、物流等方面實際規(guī)劃和管理工作的專業(yè)人才。

　�。�2）交通信息與控制

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握交通規(guī)劃相關(guān)的基本理論知識，畢業(yè)后能夠從事智能交通、交通誘導、智能運輸系統(tǒng)等方面的工作。

　�。�3）道橋工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的交通規(guī)劃的基本理論和基礎(chǔ)知識，畢業(yè)后能夠從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的設計、施工、檢測等方面工作。

　　主要課程：高等數(shù)學、畫法幾何、理論力學、工程測量、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、交通工程學、交通工程系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)設計原理、工程水文與水力學、交通規(guī)劃、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程。

　　主要實踐性環(huán)節(jié)：

　　(1)公共實踐教學環(huán)節(jié)：包括軍事訓練、讀書報告與假期見聞和假期實踐。

　　(2)理論課隨行實踐教學環(huán)節(jié)：隨行實踐教學環(huán)節(jié)安排了相應的課內(nèi)實踐課時，可見于課程設置表中，也可根據(jù)實際情況靈活安排。

　　(3)課程相關(guān)集中實踐教學環(huán)節(jié)：對實踐環(huán)節(jié)要求比較高的課程，設置了獨立的“課程相關(guān)集中實踐教學環(huán)節(jié)”，專設學分，與相應主課同選同修。

　　(4)綜合性專業(yè)實踐：主要包括專業(yè)實習和畢業(yè)論文或設計。

　　(5)課外科技實踐活動：各年級的本科生參與的探索性課外創(chuàng)新實踐活動，如課余科技競賽項目等，以及管理參與教師的科研項目活動。

　　(6)校外實踐實習：校外實踐實習基地工作實習。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：建議理科學生報考。

　　醫(yī)學院

　　學院簡介：

　　深圳大學醫(yī)學院于2007年經(jīng)深圳市人民政府批準成立，下設臨床醫(yī)學系、生物醫(yī)學工程系和深圳大學醫(yī)學院華大基因研究院，目前擁有兩個本科專業(yè)（臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程），一個一級學科碩士學位授權(quán)點（生物醫(yī)學工程專業(yè)）。

　　深圳大學醫(yī)學院的成立是深圳市委市政府建設國際化大都市，提升深圳醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平，發(fā)展深圳高等教育的戰(zhàn)略決策，填補了深圳經(jīng)濟特區(qū)醫(yī)學高等教育的空白。

　　深圳大學醫(yī)學院按照“小規(guī)模、研究型、精英化”的建設原則，確立了“高端（教學科研平臺）、精英（人才培養(yǎng)模式）、超前（科學研究）、精湛（醫(yī)療服務）”的辦學定位。努力借鑒國內(nèi)外著名醫(yī)學院校的辦學經(jīng)驗、教育模式和管理模式。

　　深圳大學醫(yī)學院依托綜合性大學的優(yōu)勢，公共資源豐富，人文氣息濃郁。學校擁有生物醫(yī)學工程、生命科學、數(shù)學、物理、化學、材料等醫(yī)學相關(guān)學科的一批碩士點。擁有深圳市生物醫(yī)學工程重點實驗室、深圳大學生化工程中心等與醫(yī)學相關(guān)的高水平研究機構(gòu)。建有國家大學生文化素質(zhì)教育基地和國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)等2個國家級人才培養(yǎng)教育基地。

　　深圳大學醫(yī)學院面向國內(nèi)外聘請師資，現(xiàn)有師資136名，其中，臨床醫(yī)學師資89名，全部具有高級職稱，基礎(chǔ)醫(yī)學師資50%具有海外留學或工作經(jīng)歷。

　　深圳大學醫(yī)學院在深圳大學后海校區(qū)啟動、西麗校區(qū)發(fā)展。位于后海校區(qū)的醫(yī)學院綜合樓滿足2009～2015年教學場地的需要。獨立的醫(yī)學院院區(qū)將在西麗新校區(qū)建設，建筑總面積18.6萬平方米。深圳大學第一附屬醫(yī)院（深圳市第二人民醫(yī)院）是集醫(yī)療、教學、科研和醫(yī)療急救于一體的三級甲等綜合性醫(yī)院，第二附屬醫(yī)院位于西麗校區(qū)附近，規(guī)劃為面向國際、水平先進的綜合型高端醫(yī)院，正和醫(yī)學院同步建設。

　　深圳大學醫(yī)學院將積極開展學科建設。利用5～10年，陸續(xù)開設預防醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)療器械專業(yè)、口腔醫(yī)學專業(yè)、護理學專業(yè)、中醫(yī)學及（中）藥學專業(yè)，并逐步增設臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位授權(quán)點和博士學位授權(quán)點，力爭早日獲批一級學科授權(quán)。

　　深圳經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛，國際化程度日益提升，生物醫(yī)學產(chǎn)業(yè)發(fā)達，特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)處于加快建設、擴大規(guī)模、提高層次的關(guān)鍵時期，高水平醫(yī)學人才需求旺盛。深圳大學醫(yī)學院畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。

　　專業(yè)介紹：

　　1、臨床醫(yī)學

　　專業(yè)特色：臨床醫(yī)學本科專業(yè)于2008年12月獲教育部、衛(wèi)生部批準設置，2009年首次招生。

　　臨床醫(yī)學專業(yè)設置解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學與分子醫(yī)學、病原生物學與免疫學、病理與病理生理學、藥理學、預防醫(yī)學等7個基礎(chǔ)醫(yī)學教研室。每一教研室即是同一專業(yè)領(lǐng)域的研究所或中心，以充分發(fā)揮科研對教學的引領(lǐng)、支撐作用。深圳大學第一附屬醫(yī)院現(xiàn)有17個臨床醫(yī)學二級學科，其中血液內(nèi)科為廣東省特色�？�，神經(jīng)外科、燒傷整形科、肝膽外科、脊柱外科、內(nèi)分泌科、創(chuàng)傷骨科和超聲科為深圳市重點�？�，建有國家舌苔原理與微觀辯證學重點研究室、深圳市組織工程重點實驗室。

　　臨床醫(yī)學專業(yè)同時設置有基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中心和臨床技能實驗教學中心，下設形態(tài)學、機能學、分子醫(yī)學等9個實驗室。實驗室及教學設施均按高標準建設，為培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力提供先進平臺。

　　臨床醫(yī)學專業(yè)積極探索適應21世紀醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務模式轉(zhuǎn)變需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施雙導師制。每名學生入學后均有一名科研導師與一名臨床導師，使學生早期參與科學研究，早期接觸臨床。條件成熟時，將探索分階段實行十年一貫制精英式醫(yī)學高端人才培養(yǎng)模式。大力拓展國際合作，為學生出國學習、深造創(chuàng)造條件。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“知識寬、能力強、素質(zhì)高”的高級醫(yī)學人才。即具有扎實的醫(yī)學理論基礎(chǔ)知識、掌握各種多發(fā)病、常見病的基本診斷、治療和預防方法，又具有國際化的醫(yī)學視野，較強的動手能力、創(chuàng)新能力、終身自我學習能力和一定的科研能力，同時具有良好職業(yè)道德、掌握醫(yī)患溝通理念，具備與境內(nèi)外病人無障礙的語言交流能力的高級臨床醫(yī)學人才。畢業(yè)生可以勝任醫(yī)療衛(wèi)生保健系統(tǒng)的各項專業(yè)工作，同時具有在醫(yī)學某一領(lǐng)域進一步發(fā)展的堅實醫(yī)學研究功底與潛能，為國際醫(yī)學精英人才的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

　　招生方式及學制：

　�。�1）從參加全國普通高考的理科考生中擇優(yōu)錄取10名，學制5年。

　�。�2）從深圳大學所有本科專業(yè)學生中擇優(yōu)選拔20名（原則上從一年級選拔），選拔考試方式包括筆試（高等數(shù)學，英語，中文）和面試；通過選拔考試的學生入醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)繼續(xù)學習5年。具體的考試要求另行通知。

　�。�3）經(jīng)選拔進入臨床醫(yī)學專業(yè)學習的部分學生，視情況需要補修醫(yī)學物理學、基礎(chǔ)化學、有機化學等課程。

　　學生待遇：學生在臨床醫(yī)學專業(yè)學習期間，住宿費和學費全免，學業(yè)成績優(yōu)異者可申請深圳大學各類獎學金，優(yōu)秀學生有機會赴國外一流醫(yī)學院校交流學習。

　　主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學、醫(yī)學免疫學、病理生物學、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。醫(yī)學人文課程：醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學與藝術(shù)等。

　　部分核心課程采用雙語教學。

　　授予學位：醫(yī)學學士。

　　專業(yè)受限：按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。色盲、色弱者不予錄取，任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者，兩耳聽力均在3米以內(nèi)者，斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，不要報考本專業(yè)。

　　2、生物醫(yī)學工程

　　專業(yè)特色：生物醫(yī)學工程專業(yè)2008年開始招生，目前有在讀本科生25人，碩士研究生16人，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生5人，博士后2人。生物醫(yī)學工程系師資力量雄厚，學術(shù)梯隊合理，科研項目和經(jīng)費充足，儀器設備先進齊全，圖書資料資源豐富，整體學術(shù)水平居國內(nèi)先進行列，部分研究達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。深圳大學生物醫(yī)學工程學科，覆蓋了醫(yī)學超聲、臨床檢驗分析儀器、生物醫(yī)學光學檢測與成像、生物醫(yī)學圖象處理、生物信息技術(shù)、磁生物效應等研究方向。深圳市是我國最重要的生物醫(yī)學產(chǎn)業(yè)基地，擁有480家醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)，1187家經(jīng)營企業(yè)，為本專業(yè)學生就業(yè)創(chuàng)造了廣闊空間。生物醫(yī)學工程系與深圳本地大型醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)系緊密，建立了多個創(chuàng)新研發(fā)平臺和學生生產(chǎn)實習、就業(yè)實踐基地�，F(xiàn)有辦學條件為生物醫(yī)學工程專門人才培養(yǎng)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、物理、電子和外語基礎(chǔ)，掌握生物醫(yī)學工程、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法，受到嚴格的科學實驗訓練和初步的科學研究訓練，能在生物醫(yī)學工程、醫(yī)療器械、醫(yī)療電子工程、醫(yī)學信息與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事科學研究、教學、系統(tǒng)設計、科技開發(fā)、生產(chǎn)管理與行政管理工作的專門人才。

　　主要課程：數(shù)字電路、模擬電路、微型計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、人體解剖生理學、生物化學、嵌入式系統(tǒng)設計、DSP系統(tǒng)設計、儀器分析、生物醫(yī)學工程基礎(chǔ)、醫(yī)學超聲技術(shù)、醫(yī)學成像原理、醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學傳感器及應用、醫(yī)學儀器原理、醫(yī)療器械法規(guī)。

　　授予學位：工學學士。

　　專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

　　管理學院

　　學院簡介:

　　管理學院于1997年在深圳大學院系調(diào)整中誕生。目前涵蓋管理學科門類下管理科學與工程、工商管理與公共管理3個一級學科，工商管理系、公共管理系、管理科學系、人力資源管理系、市場營銷系5個系，開設有工商管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、人力資源管理、市場營銷6個本科專業(yè)，以及行政管理、企業(yè)管理、管理科學與工程、技術(shù)經(jīng)濟與管理、中外政治制度與MBA專業(yè)碩士6個碩士學位點，管理學其中，工商管理專業(yè)2008年被國家教育部評為特色專業(yè)建設點。學院招生規(guī)模與水平逐年攀升，學生就業(yè)率90%以上，各專業(yè)在全國綜合大學最新專業(yè)排名中均評為B+水平以上。

　　學院現(xiàn)有全日制本科生3000余人，在讀碩士研究生200余人，MBA學員80余人，中外合作辦學學生120余人。學院整體規(guī)模位居全校第二。

　　學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師86名，其中教授22名。博士51名。具有國外學歷及訪問背景的教師18名。管理學院廣納國內(nèi)外及社會各界精英，每年有外聘客座教授10余名參與各專業(yè)的教學與實踐活動。為學生理論學習與社會實際對接搭建了橋梁。

　　專業(yè)介紹:

　　1.工商管理（國家級高等學校特色專業(yè)、廣東省高等學校名牌專業(yè)）

　　培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備經(jīng)濟、法律等方面的知識，熟練運用計算機技術(shù)和一門外國語能力的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工商管理理論和方法，具備國際化視野和扎實的理論基礎(chǔ)、熟悉國際慣例和企業(yè)實際運作，能在工商企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、政府等從事管理、教育和科研方面工作的寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力的復合型專門人才。

　　主要課程：管理學原理、企業(yè)運作管理、公司理財、人力資源開發(fā)與管理、物流管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、營銷管理、數(shù)據(jù)模型與決策、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)會計學、創(chuàng)業(yè)學等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：案例教學、課程設計（論文）與實訓、社會實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。

　　授予學位：管理學學士。

　　2.行政管理

　　培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握政治學與行政管理專業(yè)理論基礎(chǔ)，熟悉國家法律、法規(guī)和各項方針政策，具備行政管理的能力和技巧，熟練運用一門外國語和計算機技術(shù)，能夠在企事業(yè)單位、政府等單位從事管理、教育和科研等工作的復合型管理人才。

　　主要課程:政治學原理、管理學原理、行政管理學、經(jīng)濟學原理、社會學概論、當代中國政治制度、西方政治制度、政府經(jīng)濟學、行政組織學、市政管理學、公共政策分析、人力資源管理、組織行為學、中國政治思想史、西方政治思想史等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié):課堂內(nèi)實踐包括實驗（如“電子政府”課程）、實訓（如“行政職業(yè)能力測試”）等；課堂外實踐包括專業(yè)實習、讀書報告、假期見聞（含假期實踐）、畢業(yè)論文等。

　　授予學位：管理學學士。

　　3.信息管理與信息系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備經(jīng)濟學、管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應用能力，具備一定的實踐能力和創(chuàng)新能力，比較系統(tǒng)地掌握信息系統(tǒng)分析、設計與開發(fā)及信息管理等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必需的基本技能、方法，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事信息系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、信息管理及其相關(guān)領(lǐng)域工作，能夠為國際，特別是深圳現(xiàn)代化建設起骨干作用的專門人才。

　　主要課程：管理信息系統(tǒng)、運籌學、生產(chǎn)與運作管理、系統(tǒng)工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、web程序設計、管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法、計算機網(wǎng)絡、基于網(wǎng)絡的信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)、系統(tǒng)安全與保密、物流與供應鏈管理等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計（論文）與實訓、社會實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。

　　授予學位：管理學學士。

　　4.電子商務

　　培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備經(jīng)濟學、管理學理論基礎(chǔ)，計算機科學技術(shù)知識及應用能力，掌握電子商務理論與技術(shù)基本知識和技能，具有電子商務開發(fā)、應用及管理能力，富有責任心和創(chuàng)新精神，能在企、事業(yè)單位及政府部門運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)從事電子商務方面工作，能夠為國際特別是深圳現(xiàn)代化建設起骨干作用的人才。

　　主要課程：電子商務概論、電子商務系統(tǒng)設計開發(fā)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡、web程序設計、網(wǎng)絡建設與管理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡金融學、電子商務經(jīng)濟學、電子商務管理、電子商務與物流管理、電子商務模擬實踐等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計（論文）與實訓、社會實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。

　　授予學位：管理學學士。

　　5.人力資源管理

　　培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)和科學素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，在具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，熟練運用計算機技術(shù)和一門外國語的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論和方法，熟悉人事、勞動管理和社會保障法律法規(guī)，勝任企業(yè)和公共部門人力資源（人事）管理工作崗位或能夠從事人力資源管理教學、研究工作的事業(yè)骨干人才。

　　主要課程:組織行為學、人力資源經(jīng)濟學、人力資源培訓與開發(fā)、工作分析與職務設計、人員招聘與選拔、人事測評理論與方法、績效管理、薪酬制度與薪酬設計、勞動法與員工關(guān)系、人力資源政策分析、職業(yè)管理、社會保障學、公共部門人力資源管理、人力資源管理信息系統(tǒng)等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié):課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)，課程設計、實驗、實訓（含上機）等方式的課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)在各課程內(nèi)完成；課外實踐環(huán)節(jié)，包括軍事訓練、讀書報告、假期見聞（含假期實踐）、專業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

　　授予學位：管理學學士。

　　6.市場營銷

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備必需的文化科學知識、應用性市場營銷專業(yè)知識與綜合素質(zhì)，具備現(xiàn)代營銷理念，能熟練運用現(xiàn)代經(jīng)濟理論，獨立進行市場營銷活動，勝任現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營、促銷、管理、策劃等營銷工作的高等技術(shù)應用性專門人才。

　　主要課程：營銷學原理、市場調(diào)研、消費者行為學、新產(chǎn)品開發(fā)、渠道管理、品牌管理、推銷學、服務營銷、客戶關(guān)系管理、國際營銷管理、營銷咨詢等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：案例教學、課程設計（論文）與實訓、社會實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。

　　授予學位：管理學學士。

　　高爾夫?qū)W院

　　學院簡介：

　　高爾夫?qū)W院于1997年設立，是中國第一所培養(yǎng)高爾夫?qū)ｉT管理人才的高等辦學機構(gòu)。學院現(xiàn)設工商管理（高爾夫管理）本科專業(yè)，并擁有體育人文社會學碩士點。

　　學院成立以來在高爾夫?qū)�業(yè)學歷教育、職業(yè)技能與專業(yè)資格培訓以及對外合作辦學等各方面都進行了積極探索并取得了豐碩的成果，被社會公認為中國高爾夫高等教育的開拓者和旗幟。

　　學院擁有大型現(xiàn)代化高爾夫場地管理綜合實驗室、試驗站，以及面積達5萬平方米、44個打位的高爾夫教學練習場。由學院參與投資建設的中國第一個公眾高爾夫球場——深圳龍崗公眾高爾夫球場，以及深圳聚豪會高爾夫球會、深圳名商高爾夫球會等作為學院的教學訓練基地，為開展專業(yè)教學與訓練提供了良好的實踐條件。學院自建院以來，共培養(yǎng)畢業(yè)生220多名，目前大多數(shù)從事高爾夫球會企業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的管理工作，許多畢業(yè)生已經(jīng)脫穎而出，成長為中國高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的骨干。歷屆畢業(yè)生一次就業(yè)率均達到100%。

　　學院擁有一支專業(yè)水平高、綜合素質(zhì)強，結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊伍，現(xiàn)有教授3人、副教授5人、副研究員2人，其中博士和在讀博士5人、碩士6人，教師平均年齡41歲。

　　專業(yè)介紹：

　　工商管理（高爾夫管理）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握從事高爾夫運動管理和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備管理各類高爾夫俱樂部或球會的專業(yè)能力，能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動，以及從事高爾夫產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷所具備的基本技能的專業(yè)性人才。

　　主要課程：管理學原理、管理心理學、企業(yè)文化、高爾夫概論、現(xiàn)代高爾夫經(jīng)營管理學、高爾夫歷史與文化、高爾夫草坪基礎(chǔ)教程、高爾夫球場環(huán)境保護概論、高爾夫球技術(shù)原理、高爾夫球技術(shù)實踐、高爾夫?qū)�業(yè)英語、運動人體科學基礎(chǔ)、草坪土壤學、科學研究理論與方法等。

　　各專業(yè)方向主要課程：

　�。�1）高爾夫經(jīng)營管理方向：高爾夫企業(yè)市場營銷與策劃、體育社會學、人力資源管理、體育市場調(diào)查與研究、高爾夫競賽組織、旅游學概論、行政事務與公文寫作等。

　�。�2）高爾夫場地管理方向：現(xiàn)代高爾夫草坪科學、植物生理學、現(xiàn)代高爾夫球場設計學原理、高爾夫球場設計基礎(chǔ)、高爾夫球場施工與監(jiān)理、高爾夫球場灌溉與排水、園林規(guī)劃與設計、植物學等。

　�。�3）高爾夫運動與訓練方向：高爾夫運動技能教學與訓練、高爾夫運動訓練學、高爾夫?qū)崙?zhàn)策略、高爾夫規(guī)則與裁判法、高爾夫差點系統(tǒng)與球場評估、高爾夫競賽組織等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、見習、實習、社會實踐(讀書報告與假期見聞)、畢業(yè)論文

　　授予學位：管理學學士。

　　工商管理(高爾夫管理)學費12500元/年，不含球具費。