攀枝花學院工程技術學院專業(yè)介紹

　　工程技術學院

　　機電一體化技術（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握機電一體化技術專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)技術應用能力，能從事數控機床等機電一體化設備的生產、運用、調試、維修、技術改造、經營等工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、機械制造工程基礎、電工電子學基礎、微機原理與應用。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事生產第一線的機電設備及系統(tǒng)的安裝、調試、改造、操作、維護、檢修與技術管理和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　應用電子技術（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有應用電子技術專業(yè)必需的文化基礎與專業(yè)理論知識，以及電子產品開發(fā)、生產、管理能力，電子設備檢測、維護能力，電子產品的銷售與售后服務能力，電子系統(tǒng)工程計算與安裝能力。能從事各類電子產品和設備的生產、應用、經營、維護和修理的高級技能型專門人才。

　　主干課程：電工電子技術、自動控制、高頻電子線路、數字與脈充電路、單片機應用技術、電視技術、激光音頻技術、可編程邏輯技術、電子技術實行訓。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事各類電子產品和設備的生產、應用、經營、維護和維修的工程技術和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　生產過程自動化技術（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握過程控制技術基礎知識和基本技能，能從事工業(yè)生產過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調試和安裝維護的高級技能型專門人才。

　　專業(yè)主干課程：電路與磁路、數字電子技術基礎、模擬電子技術基礎、電機與拖動基礎、計算機程序設計、微機原理與接口技術、自動控制原理與系統(tǒng)、電力電子變流技術、電氣控制技術與PLC、工程檢測技術、工廠供電。

　　就業(yè)去向：工業(yè)企業(yè)電氣自動系統(tǒng)、測控系統(tǒng)的安裝、調試、改造、維護、輔助開發(fā)及技術管理工作，企業(yè)自備電站、變配電所系統(tǒng)設備的運行、維護、安裝、調試、技術改造及技術管理工作。

　　計算機信息管理（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備信息管理專業(yè)必需的文化基礎知識與專業(yè)理論知識，及計算機控制技術、計算機通信技術（網絡、多用戶）的應用管理和維護知識、信息管理技術的應用軟件設計、開發(fā)及維護知識，具有創(chuàng)新意識，安心于計算機應用生產、服務、管理等第一線工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：計算機組成原理、軟件工程、數據結構、操作系統(tǒng)計算機、網絡技術、圖像處理、VB程序設計。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生在企事業(yè)單位、金融機構從事計算機控制技術、計算機通信技術的應用和維護、信息管理技術的應用軟件設計、開發(fā)及維護和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　市場營銷（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業(yè)或相關行業(yè)一線，從事營銷業(yè)務及管理工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：市場營銷學、管理學、經濟學。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事市場調研與分析、推銷談判和公關、計算機應用、外貿、商務策劃和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　民航商務（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，符合民用航空服務要求，具備空中乘務人員服務理念和素質，具有飛行、乘務、航務、機務、票務等知識，具備較熟練的外語能力和國內外航空商務管理能力，具有航空服務技能的管理人才，可從事航空公司、機場的航空服務及商務管理或民航企業(yè)商務管理工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：管理經濟學、國際貿易、民航運輸管理、民航概論、機場運營管理、航空運輸地理、民航旅客運輸、航空英語、航空法概論、民航安全與應急處理等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事航空公司、機場的航空服務及商務管理或民航企業(yè)商務管理和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　建筑工程技術（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發(fā)展的，具有一般中、小型建筑施工能力及施工現場、技術、資料、人員、材料、安全等方面的管理能力，能在房屋建筑的設計、施工、管理、投資、開發(fā)部門及其他單位的基建部門從事技術或管理工作，適應建筑工程生產、管理第一線要求的高級技能型專門人才。

　　主干課程：建筑工程制圖、建筑材料、建筑力學、建筑工程測量、房屋建筑學、砌體結構、混凝土結構、鋼結構、施工技術、土力學及地基基礎、建筑結構抗震、施工組織、建筑工程監(jiān)理概論、建筑經濟與企業(yè)管理等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以從事建筑公司房屋建筑的設計、施工、管理、投資、開發(fā)部門及其他單位的基建部門從事技術或管理等工作。

　　旅游管理（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有較扎實的旅游飯店管理基本理論、基礎知識、基本技能、較深厚的文化素養(yǎng)和綜合素質的旅游管理及服務專門人才，畢業(yè)生能在各級旅游部門從事旅游管理及服務等工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：旅游學概論、旅行社經營原理、飯店管理原理、旅游經濟學、旅游法規(guī)概論、旅游心理學、中國旅游地理、管理學。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級旅游部門從事旅游管理及服務和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　供熱通風與空調工程技術（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備供熱通風與空調專業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識和基本技能，具有供熱通風與空調設備安裝、調試、施工管理、運行管理能力的高級技能型專門人才。

　　主干課程：電工學與電子技術、電氣控制及PLC、供熱工程、通風與空調技術、施工技術、微機原理及應用。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事空調制造企業(yè)的生產技術，檢測或維修及管理工作，在物業(yè)管理部門從事空調運行、維修和管理和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等工作。

　　模具設計與制造（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握模具設計與制造專業(yè)必須的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，具有沖壓模具與塑料成型模具設計，制造技術的應用能力，能從事冷沖壓、塑料成型的工藝制訂，模具設計及模具制造等工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：數控機床及編程、模具設計與制造、模具CAD/CAM、高分子材料加工新技術。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在模具企業(yè)、機械制造或塑料制品企業(yè)從事模具設計與制造、精密模具機床的操作，機床維修，生產組織和技術管理；中等職業(yè)學校教師等工作。

　　汽車運用技術（�？茖W制三年）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的是能適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識的、掌握汽車運用技術專業(yè)所必須的數學、英語、計算機等基礎理論，機械制圖、機械設計制造、汽車構造等專業(yè)知識、汽車裝配、修理、檢測等基本技能，能從事于汽車運用生產、服務、管理等一線工作的高級技能型專門人才。

　　主干課程：汽車修理、汽車營銷、汽車構造、汽車電子控制技術、汽車涂裝與汽車美容、工程圖學。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事汽車維修企業(yè)高級技術指導、管理、汽車營銷管理、汽車配件營銷管理和中等職業(yè)學校專業(yè)教師等職業(yè)。