畢節(jié)學(xué)院2008年招生專業(yè)簡介

　　畢節(jié)學(xué)院2008年招生專業(yè)簡介

　　本科專業(yè)

　　專業(yè)名稱：思想政治教育（師范本科專業(yè)），學(xué)制四年，授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義倫理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、當(dāng)代世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、法理學(xué)、哲學(xué)原著選讀、資本論選讀、形式邏輯、漢語與寫作原理以及刑法學(xué)、民法學(xué)、訴訟法學(xué)、中國哲學(xué)史、西方經(jīng)濟學(xué)、行政管理學(xué)等專業(yè)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有較高政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等多門學(xué)科的基本理論知識，德、智、體、美全面發(fā)展，既能勝任學(xué)校政治理論課教學(xué)，又能從事思想政治工作、宣傳工作、管理工作和理論研究工作的專門人才。

　　專業(yè)名稱：人力資源管理（非師范本科專業(yè)），學(xué)制四年，授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：邏輯學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)概論、社會學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理心理學(xué)、行政訴訟法、公共管理學(xué)、行政組織學(xué)、公共部門人力資源管理、公務(wù)員知識、行政學(xué)、政務(wù)禮儀、中國政治制度史、公共事業(yè)管理、市政學(xué)、公共政策學(xué)、秘書學(xué)、政府公共關(guān)系學(xué)、行政倫理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會保障學(xué)、民法學(xué)、演講學(xué)、現(xiàn)代科技概論等專業(yè)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的人力資源管理的基本理論和相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟悉現(xiàn)代人力資源管理理論，了解人力資源管理運行機制，比較熟練地掌握現(xiàn)代管理技巧，知識面較寬，具有向管理相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，能在綜合管理部門、政策研究部門、行政管理機構(gòu)和企事業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

　　專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)（師范兼非師范本科專業(yè)），學(xué)制四年，授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫作、邏輯學(xué)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校具有現(xiàn)代教育理念的高層次、高素質(zhì)的教師，同時培養(yǎng)科研機構(gòu)所需的專業(yè)人才，以及從事宣傳、文秘、人文管理、新聞工作的專門人才。

　　專業(yè)名稱：英語(師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：英語語言學(xué)導(dǎo)論、英語詞匯學(xué)、英語文體學(xué)、學(xué)術(shù)論文寫作、英美文學(xué)、英美社會與文化、英美報刊選讀、綜合英語、高級英語、語音、聽力、閱讀、寫作、語法、英語國家概況、翻譯理論與實踐、英語教學(xué)法及教材研習(xí)、視聽說、應(yīng)用文寫作、網(wǎng)上閱讀等課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)”，具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的英語語言基礎(chǔ)和廣泛的科學(xué)文化知識，具有開拓創(chuàng)新精神，掌握科學(xué)的教育理論、方法，能適應(yīng)改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的高級復(fù)合型英語人才。具有相應(yīng)專業(yè)知識，具有良好的素質(zhì)和較完整的知識結(jié)構(gòu)，能在教育、文化、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、旅游等部門從事教學(xué)、研究、翻譯、管理工作的英語高級專門人才。

　　專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范兼非師范本科專業(yè)），學(xué)制四年，授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、高級語言程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基本知識與基本方法，能用數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想方法解決實際問題，特別是利用計算機解決實際問題。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有從事教學(xué)科研和管理工作的能力，成為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的專門人才。

　　專業(yè)名稱：物理學(xué)（師范兼非師范本科專業(yè)），學(xué)制四年，授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、物理教學(xué)論等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識、實驗技能及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能夠從事物理學(xué)教學(xué)的教師和教育科研人員。

　　專業(yè)名稱：化學(xué)(師范兼非師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：無機化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、有機化學(xué)及實驗、物理化學(xué)及實驗、.結(jié)構(gòu)化學(xué)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、儀器分析及實驗、化學(xué)工程基礎(chǔ)及實驗、有機合成及實驗、化學(xué)數(shù)學(xué)、化工制圖、化學(xué)分離技術(shù)等專業(yè)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和較強的實驗技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域具有初步的研究、應(yīng)用、開發(fā)能力，能從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作復(fù)合型應(yīng)用化學(xué)專門人才。

　　專業(yè)名稱：應(yīng)用化學(xué)(非師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工原理、化工制圖、化學(xué)基礎(chǔ)實驗、儀器分析實驗、應(yīng)化實驗、化學(xué)綜合實驗等

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具備化學(xué)與化學(xué)工程方面基本理論、基本知識和較強的實驗技能，以及初步的化工設(shè)計與研究能力和一定的國際交流能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能勝任科研機構(gòu)、機關(guān)學(xué)校及企事業(yè)單位的科研、教學(xué)及管理工作的應(yīng)用型專門人才。

　　專業(yè)名稱：計算機科學(xué)與技術(shù)(師范兼非師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：計算機導(dǎo)論、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、電路與電子技術(shù)、數(shù)字電路、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程、專業(yè)英語、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、計算機圖形學(xué)基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備計算機科學(xué)基本理論、專業(yè)知識和基本技能以及教育科學(xué)理論和教學(xué)實踐技能，掌握計算機軟件設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)及計算機系統(tǒng)管理和維護的基本方法；具有計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計算機軟件應(yīng)用、開發(fā)、管理能力，在計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、計算機遠程教育等方面得到系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，具有一定創(chuàng)新能力，受到科學(xué)研究與實際應(yīng)用良好訓(xùn)練的，能在科研機構(gòu)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門技術(shù)人才。

　　專業(yè)名稱：生物科學(xué)（師范兼非師范本科專業(yè)），學(xué)制四年，授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)專門人才。

　　專業(yè)名稱：地理科學(xué)(師范兼非師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、地理科學(xué)導(dǎo)論、地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地圖學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、現(xiàn)代地貌學(xué)、水文學(xué)與水資源、土壤植物地理學(xué)、計算機高級語言程序設(shè)計、GIS概論與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、人文地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、經(jīng)濟地理學(xué)、中國地理、世界地理、貴州地理、中學(xué)地理教材教法、城市規(guī)劃基礎(chǔ)、交通地理與交通規(guī)劃、景觀生態(tài)學(xué)、人口地理、旅游地理與旅游規(guī)劃。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在高等和中等學(xué)校進行地理專業(yè)知識教學(xué)、教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者,以及有關(guān)國土、農(nóng)業(yè)、氣象、城市建設(shè)、環(huán)境保護、旅游、農(nóng)村發(fā)展等行政事業(yè)單位和研究機構(gòu)從事管理、決策與研究工作的專門人才。

　　專業(yè)名稱：小學(xué)教育（文科方向、理科方向）(師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：文科方向開設(shè)寫作、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育原理、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、語言學(xué)概論、美學(xué)與美育；理科方向開設(shè)大學(xué)語文、高等代數(shù)、普通物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)教育原理、解析幾何、數(shù)學(xué)分析、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)建模。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備本專業(yè)所需的教育科學(xué)理論素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的教育科學(xué)基本理論與基本知識，掌握教育工作的基本方法，拓寬人文和科技知識，具有創(chuàng)新精神和較強社會適應(yīng)性，能勝任小學(xué)教育教學(xué)、教育科研、教育行政管理和其他教育工作的專門人才。

　　專業(yè)名稱：學(xué)前教育(師范本科專業(yè))，學(xué)制四年，授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

　　專業(yè)課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、學(xué)前發(fā)展與教育心理學(xué)、教育概論、學(xué)前教育學(xué)、音樂基礎(chǔ)理論、鋼琴、舞蹈、聲樂、視唱練耳、美術(shù)、中外教育史、學(xué)前教育管理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、比較學(xué)前教育、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前心理健康教育、學(xué)前語言教育、學(xué)前數(shù)學(xué)教育、學(xué)前科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前英語教育。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、能夠適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)學(xué)前教育工作者，可在幼、托教育機構(gòu)，各類兒童社會教育、服務(wù)機構(gòu)從事教育、教學(xué)、研究和管理工作。

　　專業(yè)名稱：音樂學(xué)（師范兼非師范本科），學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　專業(yè)課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、形體與舞蹈、和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂、曲式與作品分析、歌曲寫作、中國音樂史、外國音樂史、中國傳統(tǒng)音樂概論、黔西北民族民間音樂概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂美學(xué)、聲樂表演與教學(xué)、器樂演奏與教學(xué)、鋼琴演奏與教學(xué)、舞蹈表演與教學(xué)、民族音樂學(xué)、苗族蘆笙、黔西北民歌演唱與教學(xué)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能、具備從事音樂表演、音樂研究的專業(yè)人才；培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的中、高級音樂人才；培養(yǎng)在高、中等學(xué)校進行音樂教學(xué)和研究的教學(xué)、研究人才。

　　專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)（師范兼非師范本科），學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　專業(yè)課程：美術(shù)概論、中國美術(shù)史及作品鑒賞、外國美術(shù)史及作品鑒賞、素描、色彩、技法理論、油畫靜物、中國畫花鳥、油畫人物、中國畫山水、中國畫人物、油畫風(fēng)景、油畫藝術(shù)創(chuàng)作、中國畫藝術(shù)創(chuàng)作。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍刭|(zhì)，能基本掌握美術(shù)專業(yè)理論知識及專業(yè)技能，具有獨立在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)研究、創(chuàng)作、教學(xué)的能力，能勝任各級文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、高、中等學(xué)校教學(xué)、研究、宣傳工作的美術(shù)專門人才。

　　專業(yè)名稱：體育教育（師范本科），學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　專業(yè)課程：運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、體操、武術(shù)、籃球、排球、足球等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育研究，學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

　　專業(yè)名稱：社會體育（師范本科），學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　專業(yè)課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、社會體育概論、社會體育學(xué)、田徑、球類、健身武術(shù)、社會體育管理學(xué)、社會心理學(xué)、中華體育養(yǎng)生學(xué)、健身健美操、體育科研方法、體育統(tǒng)計學(xué)、體育康復(fù)、學(xué)校體育學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、體育統(tǒng)計學(xué)、體育經(jīng)濟學(xué)、大眾健身原理與方法、體育市場營銷學(xué)、體育公共關(guān)系、團體操創(chuàng)編。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及能勝任中、小學(xué)體育教學(xué)與科研工作的應(yīng)用性人才。

　　�？茖�業(yè)

　　專業(yè)名稱：漢語（非師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫作、邏輯學(xué)、外國文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定文學(xué)理論、語言理論素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。適于在機關(guān)、企事業(yè)單位從事文化宣傳、文秘和人文管理工作，在新聞出版部門從事編輯、記者工作，在教育部門從事語文教學(xué)和管理等工作。

　　專業(yè)名稱：歷史教育（師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、文學(xué)與寫作、法制史、中國思想史、美育學(xué)、中學(xué)歷史教學(xué)法、歷史要籍、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)技能訓(xùn)練、歷史與應(yīng)用、史學(xué)概論、地方歷史文化研究、歷史專題、名家點評歷史、歷史專題等專業(yè)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的德、智、體、美全面發(fā)展的專門人才，具有獨立組織教學(xué)和從事社會工作的能力，能夠在中等以上學(xué)校從事歷史學(xué)教學(xué)工作，具有一定科研能力，能從事相關(guān)工作研究的教育工作者。

　　專業(yè)名稱：英語教育（師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語語音、英語語法、英語教學(xué)法、英文寫作、論文寫作、英美文學(xué)、英美文化、時文選讀等課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較為扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和技能、較為寬廣的文化知識并能熟練地運用英語在基礎(chǔ)教育、從事教學(xué)、研究、管理和運用等工作的復(fù)合型、寬口徑的英語人才。

　　專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)教育（師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等數(shù)學(xué)、空間解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實驗、中學(xué)數(shù)學(xué)研究。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備能運用數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想方法解決實際問題，特別是利用計算機解決實際數(shù)學(xué)問題的能力，具備從事數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育及管理能力和素質(zhì)，掌握信息技術(shù)的技術(shù)方法和手段，具有使用信息技術(shù)開展現(xiàn)代科技活動的能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學(xué)和科研方面的應(yīng)用型專門人才。

　　專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)（非師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：計算機導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、電路技術(shù)基礎(chǔ)、硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)組裝與維護技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、CAI課件制作等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素質(zhì)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)基本理論、基本知識、基本方法和基本技能。具有計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計算機軟件的應(yīng)用、開發(fā)和管理能力，有一定創(chuàng)新能力，能從事計算機及其相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、管理和維護等的專業(yè)技術(shù)工作。

　　專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)（非師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：建筑制圖、建筑電工與電氣、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟分析、建筑材料、建筑工程測量、建筑工程機械、建筑素描、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、建筑工程預(yù)算、建筑施工、建筑給排水、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋砼及磚石結(jié)構(gòu)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備對建筑工程的綜合設(shè)計技術(shù)、施工技術(shù)、市場分析、工程管理等能力，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進行開發(fā)應(yīng)用的能力，能夠進行建筑工程的設(shè)計與技術(shù)施工管理，成為一線技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　專業(yè)名稱：化學(xué)教育（師范專科專業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、化學(xué)工程基礎(chǔ)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的化學(xué)基礎(chǔ)知識、實驗基本技能，掌握并能夠初步運用教育學(xué)、心理學(xué)、化學(xué)教學(xué)論等教育理論，具有良好的教師素質(zhì)和從事化學(xué)教學(xué)與研究的基本能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事中等學(xué)�；瘜W(xué)教學(xué)和研究的高素質(zhì)教師及教育工作者。

　　專業(yè)名稱：旅游服務(wù)與管理（非師范專科專業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、管理學(xué)概論、旅游與酒店會計、旅游地理、旅游文化學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、旅游資源學(xué)等課程、飯店前廳與客房管理、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、酒店管理、餐飲服務(wù)與管理等專業(yè)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向旅游及酒店企業(yè)管理與服務(wù)第一線，牢固掌握旅游服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事旅游客源開發(fā)、組團、旅游接待策劃、帶團導(dǎo)游、旅游產(chǎn)品營銷、酒店服務(wù)與管理等工作的高層次技術(shù)型、應(yīng)用型人才。

　　專業(yè)名稱：特殊教育（師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：人體解剖生理學(xué)、普通教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、特殊兒童教育學(xué)、中外教育史、特殊教育管理、教育研究方法、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)、特殊兒童康復(fù)學(xué)、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童評估學(xué)、特殊教育案例分析、特殊教育技術(shù)、定向行走、特殊教育教學(xué)法

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，能在特殊教育機構(gòu)及相關(guān)的機構(gòu)從事教學(xué)、理論研究、管理等方面的專門人才。

　　專業(yè)名稱：音樂教育（師范專科專業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：聲樂、鋼琴、器樂、樂理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、民族民間音樂、歌曲分析與寫作、中外音樂史、合唱與指揮、小型樂隊編配、中學(xué)音樂教材教法等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所需的系統(tǒng)扎實的藝術(shù)理論、教育學(xué)、心理學(xué)理論及從事音樂表演和音樂教育工作的基本技能、方法和現(xiàn)代音樂教育手段，具有較強的音樂基礎(chǔ)理論和教育理論及技能，具備中小學(xué)以及其它各類學(xué)校音樂教育和音樂管理工作能力的專業(yè)人才。

　　專業(yè)名稱：美術(shù)教育（師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、中國畫、解剖與透視、工藝設(shè)計創(chuàng)作與實踐、中學(xué)美術(shù)教材教法等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中等學(xué)校以及其他部門從事美術(shù)教學(xué)、研究、創(chuàng)作以及其他美術(shù)教育工作的藝術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)的基本理論、知識和技能，經(jīng)過美術(shù)創(chuàng)作的基本訓(xùn)練，形成具有良好的美術(shù)教育素養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)、研究、創(chuàng)作基本能力的專業(yè)人才。

　　專業(yè)名稱：畜牧獸醫(yī)（非師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：家畜解剖生理學(xué)、動物組織胚胎學(xué)、動物微生物及免疫學(xué)、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動物臨床醫(yī)學(xué)、動物遺傳育種學(xué)、家畜繁殖學(xué)、動物飼養(yǎng)學(xué)、飼料生產(chǎn)與加工、畜牧各論、中獸醫(yī)學(xué)、畜牧業(yè)經(jīng)營管理、經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、家畜環(huán)境衛(wèi)生、獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要研究畜禽、伴侶動物、觀賞動物、實驗動物等的飼養(yǎng)、繁殖、育種、疾病防治與檢疫檢驗，為畜牧、獸醫(yī)、檢疫、商貿(mào)、公共衛(wèi)生、環(huán)保、生態(tài)、食品、飼料等相關(guān)事業(yè)、企業(yè)、科研機構(gòu)、中職學(xué)校等部門培養(yǎng)開拓應(yīng)用型畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)與管理人才。

　　專業(yè)名稱：煤礦開采技術(shù)（非師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：采煤學(xué)、礦山壓力及控制、井巷工程、礦井通風(fēng)與安全、巖體力學(xué)、煤礦地質(zhì)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備煤礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山（露天、井下）設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　專業(yè)名稱：會計（非師范�？茖�業(yè)），學(xué)制三年。

　　專業(yè)課程：經(jīng)濟學(xué)原理，經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Foxpro，計算技術(shù)與會計學(xué)基礎(chǔ)，財政金融，經(jīng)濟法概論，中級財務(wù)會計，財務(wù)管理學(xué)，高級財務(wù)會計，會計信息系統(tǒng)，審計學(xué)等專業(yè)課程。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握會計基本理論、專業(yè)知識和操作技能，熟悉國家有關(guān)法規(guī)和政策，具有較強的會計核算和財務(wù)信息分析能力，能熟練地運用計算機處理有關(guān)財務(wù)、會計業(yè)務(wù)，并具有對企業(yè)財務(wù)工作進行預(yù)測與決策的基本能力以及較強的外語運用能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的高級實用型會計人員。