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湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

2009-07-01 14:31:20湖北師范學(xué)院

  教育科學(xué)學(xué)院

  教育學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi),四年制本科,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的高等院校和中小學(xué)師資、中小學(xué)教育教學(xué)科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員、中小學(xué)心理輔導(dǎo)員和心理健康教育教師以及其他社會(huì)工作者。

  主要課程:普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育原理、課程與教學(xué)論、德育原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育管理學(xué)、教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育研究方法、教育社會(huì)學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育評(píng)價(jià)學(xué)等。

  就業(yè)去向:中小學(xué)校、教育機(jī)關(guān)、教育科研院所。

  應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)(非師范類(lèi),四年制本科,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,能在教育、工商企業(yè)、司法系統(tǒng)、行政管理、社區(qū)管理與服務(wù)等部門(mén)從事教學(xué)、管理、測(cè)評(píng)、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  主要課程:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、人事心理與人才測(cè)評(píng)、人格心理學(xué)、犯罪心理學(xué)等。

  就業(yè)去向:中小學(xué)校、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、企業(yè)人事部門(mén)。

  學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi),四年制本科,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和理念,具備學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本教學(xué)、藝術(shù)技能,能在各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育教學(xué)和教育研究、教育管理以及學(xué)前教育新聞雜志等機(jī)構(gòu)實(shí)用的復(fù)合型人才。

  主要課程:教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前課程論、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育管理學(xué)、兒童發(fā)展。

  音樂(lè)基礎(chǔ)與琴法基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、琴法、即興伴奏、兒歌編創(chuàng)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、合唱與指揮、音樂(lè)欣賞、幼兒英語(yǔ)教學(xué)。

  就業(yè)去向:幼兒園、幼教研究、管理、出版機(jī)構(gòu)。

  小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi),四年制本科,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)融高尚的思想道德素養(yǎng)、深厚的教育理論水平、優(yōu)良的教育教學(xué)能力、出色的教育科研能力、良好的藝術(shù)修養(yǎng),適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要,具有自我發(fā)展能力和創(chuàng)新精神于一體的現(xiàn)代新型小學(xué)教育和教育研究的專(zhuān)門(mén)人才。

  主要課程:

  英語(yǔ)教育方向:心理學(xué)原理、教育基本原理、課程與教學(xué)論、德育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)教育科研方法、班級(jí)管理、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)翻譯、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究、小學(xué)英語(yǔ)教材與分析。

  音樂(lè)教育方向:心理學(xué)原理、教育基本原理、課程與教學(xué)論、德育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)教育科研方法、班級(jí)管理、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、基本樂(lè)理、視唱練耳、琴法、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)。

  就業(yè)去向:小學(xué)、基礎(chǔ)教育研究機(jī)構(gòu)。

 

[標(biāo)簽:師范 就業(yè) 心理 統(tǒng)計(jì) 自我介紹]

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