揚州市職業(yè)大學(xué)汽車與電氣工程系專業(yè)介紹

　　汽車與電氣工程系簡介

　　汽車與電氣工程系是我校為適應(yīng)社會產(chǎn)業(yè)進步的需要而新成立的系部�，F(xiàn)有專職教師33人,其中副高以上職稱占28%，博士、碩士研究生以上學(xué)歷占教師人數(shù)的54%。該系現(xiàn)有專業(yè)：汽車檢測與維修、汽車制造與裝配技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機控制技術(shù)。其中機電一體化技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。該系面向社會，緊跟先進技術(shù)和新型實用技術(shù)的發(fā)展，采用計算機輔助教學(xué)、實習(xí)工廠實際培訓(xùn)教學(xué)等先進手段，大大提高了學(xué)生對基本理論和實用技能的掌握與運用能力。所開設(shè)的汽車類專業(yè)、自動化類專業(yè)均為目前社會所亟需的熱門專業(yè)。該系十分注重教師隊伍的建設(shè)及學(xué)生專業(yè)實踐能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，雙師型教師的比例占教師總?cè)藬?shù)的80﹪以上，該系建有汽車實訓(xùn)基地和電氣自動化實訓(xùn)基地及汽車性能檢測及故障診斷實訓(xùn)室、汽車整車電氣實訓(xùn)室、汽車發(fā)動機實訓(xùn)室、單片機實驗室、電力電子實驗室、傳感器實驗室、可編程控制器實驗室、機電液氣一體化實驗室等20多個，另外還如亞星股份、亞星商用車有限公司、揚州柴油機股份有限公司、揚州開關(guān)廠、普威電子有限公司等十多個具有長期合作關(guān)系的校外實訓(xùn)基地。所以培養(yǎng)的學(xué)生既具有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)，又具備較強的專業(yè)實踐經(jīng)驗和工程應(yīng)用能力，提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。具有良好的就業(yè)前景。

　　汽車與電氣工程系專業(yè)介紹

　　機電一體化技術(shù)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用、維護和技術(shù)管理工作的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心能力：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓傳動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、單片機原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、電子CAD實訓(xùn)、數(shù)控機床的編程和操作實訓(xùn)、機床電器控制實訓(xùn)、液壓傳動課程設(shè)計、金工實習(xí)、電工電子實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等。學(xué)制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：機械電子技術(shù)、機械制造與計算機控制、機電設(shè)備及自動化、數(shù)控機床使用和維修。

　　汽車檢測與維修技術(shù)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有各類機動車的檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心能力：汽車檢測與檢修技能。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：汽車機械基礎(chǔ)、汽車檢測技術(shù)、汽車維修、汽車構(gòu)造、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車電子控制技術(shù)、冷加工實習(xí)、汽車拆裝實習(xí)、汽車維修實習(xí)、汽車檢測實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計等。學(xué)制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：汽車檢測企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車銷售企業(yè)等從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

　　電氣自動化技術(shù)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心能力：電氣控制設(shè)備與供配電系統(tǒng)的運行、維護及管理。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機及拖動、電力電子技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、自動控制理論及系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電工實習(xí)、PLC課程設(shè)計、單片機課程設(shè)計、電氣控制課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。學(xué)制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：電氣設(shè)備、儀器儀表及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。

　　汽車制造與裝配技術(shù)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心能力：汽車的制造與生產(chǎn)管理技術(shù)。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車制造工藝學(xué)、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、金工實習(xí)、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計、汽車制造與維修綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計等。學(xué)制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的制造、運行、維修等技術(shù)與管理工作。