上海外國(guó)語大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院簡(jiǎn)介

　　上海外國(guó)語大學(xué)作為中國(guó)南方最著名的外國(guó)語大學(xué)，直屬于國(guó)家教育部，是“九五”、“十五”教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一。上外在對(duì)外漢語領(lǐng)域的研究與實(shí)踐由來已久。早在二十世紀(jì)八十年代初就已提出建構(gòu)主義外語教學(xué)論以及與之相對(duì)應(yīng)的對(duì)外漢語教學(xué)論，編寫出版了漢語教材，1980年，上外憑借第二語言教學(xué)優(yōu)勢(shì)開始招收外國(guó)留學(xué)生，并著手培養(yǎng)外漢師資，1994年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，組建了以對(duì)外漢語系與留學(xué)生部為基礎(chǔ)的新型的學(xué)院――國(guó)際文化交流學(xué)院，現(xiàn)有教職員工43人，一半以上教師具有副教授以上職稱，對(duì)外漢語教師都持有外漢教師資格證書，并具有豐富的在海外執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)院成立以后，在傳承前人研究成果的基礎(chǔ)上，不斷加大科研力度，確立三個(gè)科研重點(diǎn)，即對(duì)外漢語教學(xué)研究及與此相關(guān)的漢語本體研究、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、中國(guó)文化研究�？蒲泄ぷ饔牲c(diǎn)及面，全面鋪開，成果顯著。迄今為止，已出版專著三十余部，其中多部作品榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。在外漢教材編寫方面也頗見成效，承擔(dān)著國(guó)際合作編寫教材的項(xiàng)目和國(guó)家漢辦的教材規(guī)劃項(xiàng)目。目前，學(xué)院正組織力量編寫以建構(gòu)主義第二語言教學(xué)論為指導(dǎo)思想的對(duì)外漢語系列教材，在適當(dāng)時(shí)機(jī)，還將推出面向德國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的漢語主體教材。

　　學(xué)院已擁有語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)，并以相關(guān)學(xué)科為支撐，大力發(fā)展留學(xué)生漢語教學(xué)，從長(zhǎng)、短期的漢語進(jìn)修班，到留學(xué)生學(xué)歷教育，形成了多元化的漢語教學(xué)模式，從本科生到碩士、博士等研究型人才的培養(yǎng)，建立了完整的學(xué)歷教育體系。1980年至今，先后有來自49個(gè)國(guó)家的留學(xué)生累計(jì)6071名，2002年度在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到1167名，其中半年以上的長(zhǎng)期生842名，2003年度漢語言本科專業(yè)學(xué)生共350名左右，占長(zhǎng)期生的一半以上，長(zhǎng)期留學(xué)生人數(shù)已超過上外全日制在校中國(guó)學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%。

　　特別值得一提的是留學(xué)生本科教育，辦學(xué)規(guī)模越來越大，學(xué)生人數(shù)日益增多，學(xué)生分別來自日本、韓國(guó)、俄羅斯、烏克蘭、斯洛文尼亞、葡萄牙等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型外籍漢語人才為辦學(xué)宗旨，在漢語言本科專業(yè)基礎(chǔ)上先后開設(shè)漢語經(jīng)貿(mào)、漢英雙語兩個(gè)復(fù)合型專業(yè)方向，漢日雙語、漢韓雙語等復(fù)合型專業(yè)方向也在積極籌備中。

　　此外，學(xué)院積極拓寬辦學(xué)渠道，采用“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”兩種模式，與海外大學(xué)進(jìn)行雙邊或多邊合作，探索出獨(dú)具特色的留學(xué)生本科教育新道路。學(xué)院已與英國(guó)倫敦大學(xué)、日本法政大學(xué)、美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、德國(guó)海德堡大學(xué)、澳大利亞模納士大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系，合作項(xiàng)目成效顯著。

　　學(xué)院以實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化與管理制度化為目標(biāo)，堅(jiān)持“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，輔以“低汰高推”（即在低年級(jí)實(shí)行嚴(yán)格淘汰，不合格者留級(jí)及至退學(xué)；在高年級(jí)則全力推動(dòng)學(xué)生克服困難，完成學(xué)業(yè)）的做法，與考勤制度、獎(jiǎng)學(xué)金制度、班長(zhǎng)班主任會(huì)議制度等各種制度相配合，確保本科畢業(yè)生的質(zhì)量與數(shù)量。辦學(xué)至今，留學(xué)生課內(nèi)成績(jī)、HSK成績(jī)達(dá)標(biāo)率、畢業(yè)率逐年提高，已有7屆本科留學(xué)生獲得畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位證書。

　　上海外國(guó)語大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院以深厚的學(xué)科基礎(chǔ)、精良的師資隊(duì)伍、幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的語言氛圍，誠(chéng)邀五洲四海莘莘學(xué)子，共育中華文明長(zhǎng)開之花。