《項脊軒志》教學案例
來源：高考網(wǎng) 2009-08-03 11:02:00
[標簽：志愿案例]
教學背景
根據(jù)新課標課程設置，結合最新的《考試大綱》，全面增進學生的素質(zhì)教育，尤其是加強學生的情商引導，在注重知識落實的同時，建樹情感教學模式。
教學實例
【教學目的】
1、學習常用實詞和虛詞"顧""稍""置""去""歸"等的用法。
2、學習文言文中詞類現(xiàn)象（名詞作狀語）的一般規(guī)律。
3、理解本文作者的思想感情，體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。
4、分析歸有光散文的一般特點。
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