全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高二語文教案 > 高二語文發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國家教案

電子課本

高考真題

高考模擬題

高中試卷

高中課件

高中教案

高二語文發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國家教案

來源:高考網(wǎng) 2009-08-03 14:23:25

[標(biāo)簽:高二 教案 語文]

  發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國家

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)生能夠通過文本的學(xué)習(xí),理解李約瑟公正地對待每一種民族文化的人文情懷,認(rèn)識文化交流的雙向性,外來文化與本土文化相融合等問題

  2.引導(dǎo)學(xué)生理解文明對話的作用、必然性,自覺地成功地進(jìn)行文明對話

  3.了解中國對世界文明的巨大貢獻(xiàn)以及深遠(yuǎn)影響。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、本文思辨性較強(qiáng),推導(dǎo)過程嚴(yán)密,須著重引導(dǎo)

  2、領(lǐng)會學(xué)習(xí)作者超越民族情感之上的真正的人文情懷

  教學(xué)方法:質(zhì)疑討論法

  下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=134197

收藏

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢

京ICP備10033062號-2 北京市公安局海淀分局備案編號:1101081950

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110     舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

高考網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2022 0v2773b.cn . All Rights Reserved

知識商店