議論文素材：青春

　　青春

　　(1)引言

　　青春時(shí)代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧！把握時(shí)機(jī)，奮勇前進(jìn)，為創(chuàng)造美好世界，作出自己的貢獻(xiàn)。

　　(2)事實(shí)論據(jù)

　　王勃少有奇才

　　“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會(huì)寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏?zhàn)⒌腻e(cuò)誤，受到長(zhǎng)輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

　　二十余歲時(shí)，他赴海南探望父親，路過(guò)洪州（今南昌市），當(dāng)時(shí)都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應(yīng)邀出席宴會(huì)。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請(qǐng)眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨(dú)王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩(shī)》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”句子時(shí)，驚奇地從座位站起來(lái)連說(shuō)：“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。

　　王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。

　　華羅庚25歲成為知名數(shù)學(xué)家

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚，14歲讀初中時(shí)因家庭貧窮輟學(xué)，靠刻苦自學(xué)取得極其優(yōu)異的成就。20歲時(shí)在《科學(xué)》雜志上發(fā)表《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的重視，被調(diào)到清華大學(xué)任教。1934年成為文化基金會(huì)研究員。1936年去英國(guó)世界著名的劍橋大學(xué)作訪問(wèn)學(xué)者，其間在數(shù)論方面取得卓越的成果，引起全世界數(shù)學(xué)界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數(shù)學(xué)家。

　　他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究工作既廣泛又具有開(kāi)創(chuàng)性，在數(shù)論、代數(shù)、多復(fù)變函數(shù)論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻(xiàn)。著作有《數(shù)論導(dǎo)引》、《堆壘素?cái)?shù)論》、《高等數(shù)學(xué)引論》等數(shù)十種專著及大量科學(xué)論文。

　　蕭邦20歲創(chuàng)作世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》

　　波蘭19世紀(jì)杰出作曲家、鋼琴家蕭邦，他是浪漫樂(lè)派巨匠，有“鋼琴詩(shī)人”的美稱。畢生憎恨沙俄對(duì)波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了他對(duì)被占領(lǐng)的故國(guó)家園的懷念，對(duì)民族獨(dú)立的期望和憂國(guó)傷時(shí)的悲憤心情。

　　當(dāng)波蘭反對(duì)沙俄奴役革命失敗，華沙陷落的惡耗傳到維也納時(shí)（蕭邦當(dāng)時(shí)旅居維也納），年僅20歲的蕭邦，心中無(wú)限哀傷。于是創(chuàng)作了世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》，便是記錄這時(shí)候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習(xí)曲》。

　　愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論

　　現(xiàn)代杰出物理學(xué)家愛(ài)因斯坦?阿爾伯特生于德國(guó)。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)，1940年加入美國(guó)籍。

　　在他26歲時(shí)，創(chuàng)立了“相對(duì)論”，突破了牛頓的光速不變?cè)�理和相�?duì)性原理，從而打破了萬(wàn)有引力理論的“萬(wàn)能”性。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)20世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響。因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，獲1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

　　(3)理論論據(jù)

　　人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。

　　郭沫若

　　我們始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。

　　巴金

　　雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。

　　[英]莎士比亞《亨利四世》

　　最愛(ài)青年的人，可以保持最長(zhǎng)的青春。

　　[美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》

　　幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的！一切都屬于你們——光榮的撫愛(ài)和花冠！

　　[俄]格林卡《希臘的少女致少男》

　　青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。

　　[法]雨果《悲慘世界》

　　青春！從低低的地平線上，飛吧，像太陽(yáng)一樣地照臨。

　　[波蘭]密茨凱微支《青春頌》

　　我認(rèn)為一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。

　　[俄]赫爾岑〈往事與隨想〉

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期街，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

　　[前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫斯基

　　青春毫無(wú)原因地筆著。這正是它最主要的魅力之一。

　　[英]王爾德〈道林?格雷的肖像〉

　　為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。

　　李大釗〈青春〉

　　青年飽經(jīng)憂患，老來(lái)不畏風(fēng)霜。

　　俄國(guó)諺語(yǔ)

　　有兩種東西喪失后才發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值——青春和健康。

　　阿拉伯諺語(yǔ)