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工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-05 09:38:51

[標(biāo)簽:地理 環(huán)境]

  1.知識(shí)目標(biāo)

  1)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解影響工業(yè)區(qū)位的因素及其變化發(fā)展的特點(diǎn)

  2)了解工業(yè)聯(lián)系及工業(yè)生產(chǎn)的集聚和分散,從而能知道工業(yè)地域的形成。

  2.能力目標(biāo)

  1)能夠根據(jù)具體情況,判別某地區(qū)采用何種工業(yè)布局最為合理和哪種產(chǎn)業(yè)分布在何地是合理的

  2)試對(duì)某一工業(yè)地域的形成條件、核心工業(yè)部門(mén)以及各工業(yè)部門(mén)之間內(nèi)在聯(lián)系的分析。

  3)訓(xùn)練學(xué)生比較歸納和總結(jié)的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生讀圖用圖的能力

  3.德育目標(biāo)

  1)通過(guò)對(duì)某一工業(yè)地域(區(qū))的實(shí)踐調(diào)查,使學(xué)生進(jìn)一步了解改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)工業(yè)的促進(jìn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育。

  2)通過(guò)區(qū)位因素及工業(yè)聯(lián)系等的學(xué)習(xí),讓學(xué)生考慮問(wèn)題時(shí)要全面,不孤立。

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