文化源地與文化區(qū)
來源：高考網(wǎng) 2009-08-05 10:02:50
[標(biāo)簽：環(huán)境]
第四節(jié)文化源地與文化區(qū)
一課時
教學(xué)目的：
1.了解文化源地的概念及文化源地的類型，文化區(qū)及其特性。
2.認(rèn)識文化的起源與分布特點，從運動與發(fā)展的角度認(rèn)識文化事象。
教學(xué)重點：
文化源地的兩種類型
教學(xué)方法：
要從發(fā)展的觀點明確文化是一種歷史現(xiàn)象和事物，而它的產(chǎn)生、發(fā)展的空間、時間分布，說明文化源地的形成具有一定的環(huán)境條件。
教學(xué)過程：
文化源地和文化區(qū)是對本單元內(nèi)容的一個拓展，是前邊所學(xué)內(nèi)容的延伸，是對文化與文化景觀的一個完整描述。
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