物體的平衡
來源：高考網(wǎng) 2009-08-05 20:10:29
[標簽：物體平衡]
一、教學目標
1、知識技能領域：
�。�1）、理解共點力平衡的概念，理解物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)都是力的平衡狀態(tài)；
�。�2）、掌握共點力平衡的條件，能運用力的合成和分解方法進行相關分析和計算；
（３）、知道物體平衡的三種基本類型，知道穩(wěn)度，知道增大穩(wěn)度的辦法及其實際意義；
�。ǎ矗�、知道我國古代科學家張衡的貢獻及地動儀的基本原理和它的創(chuàng)新點。
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