太平天國運(yùn)動

　　使學(xué)生了解掌握金田起義、永安建制、天京定都、北伐西征、《天朝田畝制度》、《資政新編》等基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生透過歷史現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

　　1、情景再現(xiàn)，分析史料，培養(yǎng)學(xué)生論從史出，史論結(jié)合的思維方法。

　　2、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

　　3、探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生探索解決問題的途徑。

　　通過太平天國的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對中國近代的農(nóng)民運(yùn)動有恰當(dāng)認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生關(guān)注中國的農(nóng)民問題，認(rèn)識農(nóng)民問題是中國社會的基本問題。

　　天平天國的興起和失敗；《天朝田畝制度》。

　　理解《天朝田畝制度》的評價、太平天國運(yùn)動興起和失敗的必然性。

　　多媒體課件

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