新課標(biāo)高中歷史必修（人教版）

　　課堂實(shí)錄

　　師：早就聽(tīng)說(shuō)××一中的學(xué)生是江南片最棒的學(xué)生，特別會(huì)配合教師。聽(tīng)說(shuō)我今天要來(lái)你們這里上課。同事托我順便幫其推銷(xiāo)一本他編寫(xiě)的書(shū)。我說(shuō)不行，推銷(xiāo)我不擅長(zhǎng)。他說(shuō)，你動(dòng)用你教師的身份強(qiáng)制賣(mài)給學(xué)生，不就得了�，F(xiàn)在賣(mài)給你們，買(mǎi)不買(mǎi)？

　　生：先讓我們看看是什么書(shū)？

　　師：看什么看，不買(mǎi)也得買(mǎi)。下課班長(zhǎng)幫我每人收10元錢(qián)。

　�。▽W(xué)生一片嘩然）

　　師：安靜，剛才和大家開(kāi)了個(gè)玩笑。我是教書(shū)的不是賣(mài)書(shū)的。從剛才同學(xué)們的反應(yīng)中我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人民教師應(yīng)該正確行使自己的權(quán)力，否則就是"師逼生反"。其實(shí)從古代希臘羅馬到近代歐美，西方哲人一直在探索：權(quán)力應(yīng)當(dāng)如何行使才能至善而合乎正義？漫長(zhǎng)的探索因國(guó)情各異而呈現(xiàn)出的民主制度多樣化特點(diǎn)。在美國(guó)確立了聯(lián)邦制共和政體，在法國(guó)

點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140478