第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-11 17:21:15
[標(biāo)簽：地理 環(huán)境 診斷活動(dòng)]
第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)?
本章規(guī)劃
地球上的區(qū)域有大有小，人類在這些區(qū)域上從事著各種各樣的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，人類的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境之間相互影響、相互作用。一方面，地理環(huán)境為產(chǎn)業(yè)活動(dòng)提供了空間和資源，人通過(guò)各種產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，利用各種資源，不斷推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。另一方面，產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的負(fù)面影響也日漸突出，區(qū)域建設(shè)中，人類如何站在新的高度重新審視自己的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，走可持續(xù)發(fā)展之路，是值得我們每個(gè)人深思的問(wèn)題。
本章內(nèi)容以人地關(guān)系為主線，密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際，闡述人類產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，并運(yùn)用許多典型案例加以分析，教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析，深刻領(lǐng)會(huì)。
課時(shí)安排：7課時(shí)
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