高中地理課本太陽(yáng)輻射圖的判讀
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-19 14:52:29
[標(biāo)簽：地理]
高中地理課本太陽(yáng)輻射圖的判讀
課程教材研究所丁堯清
高中《地理1必修》（人教版）選用了一幅大氣上界太陽(yáng)輻射日總量立體圖（圖1），說(shuō)明太陽(yáng)為地球提供能量及其對(duì)自然環(huán)境的影響。在試教過(guò)程中，一些師生反映圖像閱讀困難，難以理解，在此作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
首先，該圖表示大氣上界（不是地表），即大氣暖層距地表480千米處的太陽(yáng)輻射狀況。其次該圖從兩個(gè)方面即緯度和季節(jié)來(lái)反映太陽(yáng)輻射日總量的分布情況。
按照課本要求，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠大致說(shuō)出太陽(yáng)輻射的緯度分布情況，對(duì)細(xì)節(jié)可不作過(guò)高追求，重點(diǎn)在于找大規(guī)律，例如太陽(yáng)輻射日總量從低緯向高緯遞減的趨勢(shì)（圖2，單位為W/m2），據(jù)測(cè)算，一年中赤道接受的太陽(yáng)輻射是極地的2.5倍。下面作具體說(shuō)明。
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