文化的空間擴(kuò)散教案
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-22 10:48:31
3.5文化的空間擴(kuò)散
教學(xué)目標(biāo):
(知識(shí)目標(biāo))：1了解文化傳播的形式。
2了解文化擴(kuò)散的類型和意義。
3了解身邊的文化擴(kuò)散。
�。芰δ繕�(biāo)）：1能根據(jù)資料或現(xiàn)象判斷、選擇文化事物和現(xiàn)象的擴(kuò)散形式。
2通過(guò)具體案例培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。
�。ǖ掠繕�(biāo)）：結(jié)合案例滲透思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：文化擴(kuò)散類型及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn)：文化擴(kuò)散類型的識(shí)別選、擇。
教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容分析：文化的發(fā)展從一定意義上講是文化的傳播過(guò)程，文化的傳播包括空間上的擴(kuò)散和時(shí)間上的傳承。地理學(xué)注重的是空間過(guò)程，因而教材重點(diǎn)講述文化的空間擴(kuò)散。本節(jié)教材由"文化擴(kuò)散類型"和"身邊的文化擴(kuò)散"兩部分內(nèi)容組成，前者講述文化擴(kuò)散的類型，特點(diǎn)及作用，后者從身邊的文化擴(kuò)散現(xiàn)象出發(fā)，討論文化擴(kuò)散對(duì)豐富文化生活，促進(jìn)商品生產(chǎn)和銷售的現(xiàn)實(shí)意義。
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