必修一第三章《地球上的水》
來源：高考網(wǎng) 2009-08-24 08:33:30
[標簽：志愿案例]
第三節(jié)"水資源的合理利用"教學設計
一、教學目標的確定
�。ㄒ唬┲R與技能
1、了解水資源的概念以及衡量水資源的具體指標；（知識鋪墊）
2、學會運用圖表資料說明全球和我國水資源時空分布不均；（知識鋪墊）
3、認識到隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，水資源的數(shù)量、質(zhì)量對于人類的發(fā)展意義重大；
4、通過水資源的案例學習，學會分析在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。
�。ǘ┻^程與方法
1、自主學習2、案例分析法3、合作探究教學法
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度與價值觀
樹立珍惜和保護水資源的意識，懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略
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