高一地理常見天氣系統(tǒng)教案
來源：高考網 2009-08-24 10:04:58
§2.3《常見天氣系統(tǒng)》
教學內容分析
本節(jié)課設計選自普通高中課程標準實驗教科書《地理》必修１（人民教育出版社）第二單元第三節(jié)"常見天氣系統(tǒng)"第一課時內容。
�。�、教材結構：
本節(jié)內容的設計從教材結構上講是本單元知識結構中重要的一環(huán)，具有承上啟下的作用。由于各種天氣現(xiàn)象的產生與大氣的熱力狀況、大氣的運動有密切的聯(lián)系，所以，本課是在綜合前兩節(jié)內容的基礎上，闡述常見的天氣現(xiàn)象的成因，并為氣候的學習做鋪墊。在實際生活中，天氣系統(tǒng)與人們的生產、生活密切相關。本課所講的內容對于學生了解天氣變化的最基本因素，普及天氣預報知識具有積極的意義。
�。病⒄n標要求：
�。ǎ保┻\用簡易天氣圖，簡要分析三種鋒面天氣系統(tǒng)的特點。
（２）以某種自然災害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。
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