課題走進(jìn)長(zhǎng)三角
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-25 12:03:07
課題:走進(jìn)長(zhǎng)三角
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進(jìn)才中學(xué)王其斌
時(shí)間、地點(diǎn)：2008年4月2日上午第三節(jié)高二（8）班
教材及學(xué)情分析
高二地理教材在"專(zhuān)題20城市體系和城市群"及"專(zhuān)題21城市化"中均出現(xiàn)城市群的內(nèi)容，它既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到較高程度后，在一定范圍內(nèi)出現(xiàn)的一種城市集聚現(xiàn)象，也是當(dāng)代世界城市化的主要特點(diǎn)。教材介紹了城市群的特征、形成條件及在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用，并列舉了世界六大城市城市群的空間特征和文字資料，同時(shí)也展示我國(guó)四大城市群的分布圖。而對(duì)于我國(guó)唯一的世界級(jí)城市群--長(zhǎng)江三角洲城市群，教材卻只是以專(zhuān)欄的形式作了簡(jiǎn)單介紹，恐難以引起學(xué)生的興趣和重視。作為生活在該城市群中的核心城市--上海的學(xué)生，教師有必要在本篇內(nèi)容學(xué)習(xí)后讓他們對(duì)該城市群有較全面的了解，以增強(qiáng)其家鄉(xiāng)自豪感，同時(shí)也對(duì)他們未來(lái)更好地參與長(zhǎng)三角城市生活、工作和建設(shè)有實(shí)際意義，更體現(xiàn)了二期課改"關(guān)注貼近學(xué)生生活的地理"、"關(guān)注實(shí)踐與應(yīng)用的地理"的理念。
教學(xué)目標(biāo)
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