交通和通訊工具的進(jìn)步
來源:高考網(wǎng)整理 2009-08-27 10:39:13
教學(xué)目標(biāo):
。1)知識與能力:了解近代交通工具、通訊工具在中國的出現(xiàn)和發(fā)展,以此形成對百年來交通、通訊發(fā)展的直觀認(rèn)識,探討交通和通訊技術(shù)的提高對人們生活的影響。
。2)過程與方法:搜集老照片、文字資料,參觀交通、郵政博物館,以此形成對中國近代百年以來交通和通信發(fā)展的直觀認(rèn)識,學(xué)會運(yùn)用觀察法、討論法、概括法來學(xué)習(xí)相關(guān)問題。
。3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識到交通、通訊工具的進(jìn)步是以整個(gè)中國社會的向前發(fā)展作為前提的,體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的必然性。通過比較,認(rèn)識歷史上和今天的中西部地區(qū)在交通、通訊方面與東部發(fā)達(dá)地區(qū)都存在著相當(dāng)大的差距,理解西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重大意義,培養(yǎng)作為祖國建設(shè)者的歷史責(zé)任感。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):交通工具發(fā)展的表現(xiàn)。
難點(diǎn):交通工具發(fā)展的對社會生活的影響。
教學(xué)建議:
設(shè)置課前思考題:中國人古代的出行工具都有什么?近代以來的交通工具發(fā)生了怎樣的變化?你平時(shí)跟親朋好友聯(lián)系的通訊方式都有什么?知道這些通訊方式是什么時(shí)間傳入中國的嗎?
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