高3-06黃土高原
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-27 11:50:21
第6單元水土流失的治理--黃土高原
黃土高原是我國(guó)四大高原之一，面積大約占我國(guó)陸地總面積的三十分之一。這里也是中華民族的發(fā)祥地之一。從人類(lèi)生存和發(fā)展的角度來(lái)看，黃土高原具有自然資源（尤其是能源資源）豐富的優(yōu)勢(shì)，又有生態(tài)環(huán)境脆弱的劣勢(shì)。特別是近幾千年的農(nóng)業(yè)歷史，對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。其中最突出的例子是這里長(zhǎng)期的廣種薄收，陡坡開(kāi)墾，過(guò)度放牧和樵采，再加上黃土地貌和半干旱氣候等自然特點(diǎn)，水土流失十分嚴(yán)重。
本單元抓住黃土高原的生態(tài)劣勢(shì)，分2課進(jìn)行了論述，勾勒出黃土高原環(huán)境整治的基本輪廓。
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�。ㄒ唬┍局v主要內(nèi)容及考試要點(diǎn)：本講包括第六單二節(jié)
本單元共分2課。第1課主要講黃土高原的自然地理背景，有生態(tài)環(huán)境脆弱的劣勢(shì)；第2課講述黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的劣勢(shì)--水土流失(十分嚴(yán)重)的原因及治理模式。
1．了解黃土高原具有生態(tài)環(huán)境脆弱,人地矛盾十分尖銳的背景。
2．了解水土流失十分嚴(yán)重的形成原因,小流域綜合治理途徑和措施的模式,學(xué)會(huì)因地制宜的觀點(diǎn)尋求一個(gè)地區(qū)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展之路。
(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1．知識(shí)結(jié)構(gòu)
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